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錯音攻略(兒童學琴必備指南)

  • 作者：潘東音
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308196482
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：311
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書專門圍繞琴童必須面對的各種錯音問題而展開：琴童該如何學琴練琴？對於無法避免的錯音問題，應該如何解決？對此老師該怎麼教，家長又該如何應對？作者實事求是地從多個視角向大家闡明了這個問題：兒童學鋼琴，面對錯音，究竟是學習技巧重要，還是提升自身的學習能力重要？從中闡發了兒童鋼琴教育的特殊性，打破了現有的「我教你學」、「有錯即糾」學習方式，注入了老師教，媽媽輔助，著重引導琴童學會自我管理能力的新穎學習模式。這種教學方法在作者的教學生涯獲得了很好的反響，是其最寶貴經驗之總結。其之前的作品也廣受琴童及家長的喜愛，暢銷不衰。
作者介紹
潘東音
    潘東音，出生於浙江省舟山市，畢業於浙江音樂學院。著有《琴童媽媽的金鑰匙》（修訂版），曾在《教育發展研究》、《讀書》雜誌上發表《音樂——教育園中的一片綠洲》等文章。多年來致力於兒童鋼琴教育，積極探索兒童鋼琴教育新思路。
目錄
攻略一  辨錯篇
  第一講  錯音的辨析
    第一節  錯音「繽紛」錄
    第二節  要防錯，先辨錯
  第二講  不要說「如果」
    第一節  如何擺脫錯音的「輪迴」
    第二節  如何把握琴童課外練習的質量
  第三講  不要讓暫時的錯音成為學琴阻力
    第一節  快樂需要有前提
    第二節  因錯生「挫」的原因在哪裡
  第四講  高效下的次品
    第一節  「高效」的標準
    第二節  如何提高練琴效率
攻略二  防錯篇
  防錯第一部  換個角度看錯音
    第一講  錯音不錯
      第一節  以患為利
      第二節  防錯的措施
    第二講  小中見大
      第一節  考級不是一個簡單追求的目標
      第二節  練琴是一種細節  管理
  防錯第二部  澄懷觀道
    第一講  如何喚起琴童的獨立意識
      第一節  為什麼登台表演會緊張
      第二節  如何協調琴童渴望成功與有限能力之間的平衡
    第二講  不能提升琴童自我感受的進步十分危險
      第一節  樹立主觀意識，學會自我發現
      第二節  獨立意識的培養
  防錯第三部  問題就是答案
    第一講  錯是另一種開始
      第一節  欲擒故縱
      第二節  借錯抗錯
    第二講  無為無不為
      第一節  成就意識的培育
      第二節  關於彈奏中的放鬆問題
攻略三  抗錯篇
  第一講  出錯與琴童的個性特徵有關聯嗎
    第一節  知錯不改，還是知錯難改
    第二節  深入發展，辨「症」定位
  第二講  有教無類
    第一節  活潑好動類
    第二節  漫不經心類
    第三節  敏感叛逆類
參考文獻

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