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與研究生師生一席談(馮老師成功講座系列)

  • 作者：馮長根
  • 出版社：北京理工大學
  • ISBN：9787568276306
  • 出版日期：2019/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：341
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    作者從當今科研的發展動態、科研工作的開展角度及科研工作的開展方式三個方面做了系統的闡述，傳授科研經驗與方法，開闊了師生視野，為師生的科學研究方式方法提供了更多的思路。同時作者結合自身長期開展科學研究的經驗，從宏觀講解了做好科研最重要的是理性思考以及在選擇課題和經費申請過程中應該注意的問題。然後通過列舉大量實例，深入細緻地講解了如何合理設計與規劃研究課題、文獻和課題的調研、自己動手做研究、數據的收集整理、撰寫與發表論文。作者指出，做科研需要抽象思維、要重視對話和積累、樹立時間意識、培養決策能力。作者將以上這些經驗之談總結成書，望傳承給更多的科研工作者和研究生。
作者介紹
馮長根
    馮長根，1953年2月出生，浙江紹興人。1969年參加工作，1983年回國加入北京工業學院（北京理工大學前身），2019年退休。英國利茲大學化學院博士，北京理工大學教授、博導，英國工程技術院院士，國際歐亞科學院院士。北京理工大學原副校長，科技導報原社長、主編、國務院學位委員會安全工程與技術學科評議組共同召集人，中國科學技術協會原副主席、第六、七屆黨組成員、書記處書記，第十一屆、十二屆全國人大常委會委員。
目錄
講座1 攻讀學位是為了走進結構性成功之路
講座2 如何認識自己的導師？怎樣相處？
講座3 注意克服時間陷阱
講座4 管理時間
講座5 學會同時處理若干件事
講座6 保持對優秀文獻耳聰目明
講座7 初次寫報告是為了想明白科研目的
講座8 口頭報告並不只是細心準備幻燈片
講座9 寫論文要聚焦科研的成功之處
講座10 學術論文就是你為自己的結果說好話
講座11 學術論文稿件被錄用需要有耐心
講座12 成功的摘要應展示成果中的「乾果」
講座13 學術會議是你學術生命的組成部分
講座14 壁報展示不是簡單複製摘要
講座15 把創新寫進學位論文
講座16 答辯在於了解「你是一位學者嗎？」
講座17 處理好壓力與緊張
講座18 做博士后是你的成功科研生涯的理想開端
講座19 合作研究是為了提高效率
講座20 在實驗室指導學生是一件共贏的事
講座21 教學工作是改進科學溝通技巧的好方式
講座22 科研質量是成功地申請科研經費的根本
講座23 走進科學共同體 助推你的成功
講座24 學科交叉是產生創新概念的有力工具
講座25 學科組是科學共同體的基本單元
講座26 讓科研激情轉化為每一天的責任是值得的
講座27 只要你在實驗室，就要做實驗
講座28 不要忘記尋找科學中那些不可預見的事物
講座29 不妨從提出一種新的技術開始從事研究
講座30 「機遇」是什麼
講座31 時間管理是科研人永恆的主題
講座32 成功並不總是只與個人相聯繫
講座33 與學術領導人相處要合情合理
講座34 做好實驗數據記錄
講座35 數據的表述與分析更富挑戰
講座36 善待科研成果和對此的科學批評
講座37 討論是為了說明自己的成果在科學上的意義
講座38 科學研究包含著失望
講座39 最重要的原則是有貢獻的人應該得到認可
講座40 在利益衝突面前優先重要的是公正和公開
講座41 不但要告別有意的違規行為，更要告別無意的違規行為
講座42 避免實驗結果受到任何主觀因素的影響
講座43 決不要走從浮躁到剽竊的不義之路
講座44 忽略和假冒也是科學上嚴重的不道德行為
講座45 學術論文要挖規律利積累講好故事
講座46 一次演講：今天我們怎樣搞科研
講座47 仔細挑選自己學術論文的上位論文
講座48 重視自己的科學寫作能力
講座49 有關學術論文表達的幾點提醒
講座50 寫學術論文時要記住它是給讀者看的

講座51 質量低下的學術論文總是起因於作者的「匆匆忙忙
講座52 年輕科研人員如何引用別人的論著
講座53 合理地致謝和署名很久以來就是科學界的慣例
講座54 解決署名問題，協調是值得的
講座55 投稿后要非常認真地閱讀和回復編輯的信
講座56 評審論文就是把你曾經得到的公平再送給別人
講座57 談談其他類型的公開出版物
講座58 學術交流是科研人員學術生命的組成部分
講座59 學術報告時的互動不只是回答問題那麼簡單
講座60 接待和主持會議要表現出你是這個科學共同體中負責任的人
講座61 不妨思考辦一次專業會議
講座62 從辦專業會議談談科學共同體
講座63 加入學會，投身科學共同體
講座64 我們為什麼要加入科學共同體
講座65 重要的是要學會理性思考
講座66 指導研究生是一件十分有益的工作
講座67 當好一名合適的研究生
講座68 如何幫助學生儘快適應研究生角色
講座69 研究生選擇課題應該注意什麼
講座70 如何合理設計與規劃研究課題
講座71 如何進行文獻和課題的調研
講座72 文獻閱讀以及如何幫助研究生閱讀文獻
講座73 記筆記反映研究生的一種獨立研究
講座74 如何撰寫文獻綜述
講座75 數據收集是科學研究的重要樞紐目標之一
講座76 從數據中得到概念並不難，理論創新開始於此
講座77 怎樣指導學生從挫折感中走出來
講座78 幫助研究生改變情緒低落的狀態
講座79 成為有良好判斷力的學者
講座80 學位論文的寫作建議
講座81 學位論文的評審和答辯
講座82 跨出職業生涯第一步
講座83 讓博士生成長為科技領軍人才

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