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能力導向的職業教育體系構建(上理論篇)/產學通職業技能教育培訓標準叢書

  • 作者：李宇紅
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301307953
  • 出版日期：2019/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：186
人民幣：RMB 34 元      售價：元
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內容大鋼
    本系列著作是中聯企業管理集團（以下簡稱「中聯集團」）聯合產業界與教育界，借鑒國際先進職業教育與培訓理念和經驗，分析數千萬字的國內外職業教育研究資料，結合數百家企業案例和職業經驗，形成的一套建立在我國職業分析基礎上的職業教育系統化研究方法論。
    中聯集糰子公司中聯集團教育科技有限公司旗下的產學通聯盟，攜手來自如中石化、中石油、國家電網等龍頭企業的重量級行業企業專家80多人，整合中聯集團的全球500強優質客戶資源中的企業家、技師、工程師，形成數千人的資深企業專家團隊，並聯合高等院校、科研院所的優秀職教專家形成研發隊伍，合作開展標準開發、課程設計、專業認證研究，在工作任務與教學任務之間建立有機聯繫，以構建一種獨立於學科體系的職業教育能力標準、教學體系和課程體系。
作者介紹
李宇紅
    李宇紅，管理學教授，中聯集團教育科技有限公司首席專家，北京聯合大學應用科技學院前院長。教育部全國商業職業教育教學指導委員會委員，教育部智庫網專家，北京市創新人才，北京市高層次創新創業領軍人才，北京市優秀教師，北京市教學名師，北京市級精品課程主持人，北京市級精品教材主持人，國家級精品教材主持人。榮獲教育部第六屆教育教學成果獎二等獎、教育部第六屆教育科學研究優秀成果獎，兩次榮獲北京市教育教學成果一等獎。教育部2014-2016年全國市場營銷職業技能大賽裁判長，連續榮獲優秀裁判長稱號。教育部2017-2019年全國市場營銷職業技能大賽專家組組長。
目錄
第1單元  學科教育與職業教育
  1.1  學科教育
  1.2  職業教育的理性背景和現實動力
  1.3  我國構建職業教育體系的機遇
第2單元  職業教育的體系
  2.1  職業教育的學問體系
  2.2  職業教育的職業化
  2.3  職業教育的標準體系
  2.4  職業教育的教學組織形態
第3單元  職業教育體系建設的理論基礎
  3.1  現代職業教育體系的文獻基礎
  3.2  能力本位教育（CBE）理念概述與分析
  3.3  相關概念的釐清
第4單元 現代職業教育體系實踐
  4.1  我國職業教育體系實踐
  4.2  德國職業教育體系實踐
  4.3  澳大利亞職業教育體系實踐
  4.4  美國職業教育體系實踐
  4.5  加拿大職業教育體系實踐
  4.6  亞洲其他模式
第5單元  現代職業教育體系的特徵
  5.1  從職業出發構建教書育人全過程
  5.2  雙能力培養體系
  5.3  以學生為中心組織與管理教學
  5.4  信息化下的現代職業教育體系創新
參考文獻

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