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尋夢十載書香為伴(中學圖書館特色發展之路的探索)

  • 作者：編者:王鴻飛
  • 出版社：廣東教育
  • ISBN：9787554827710
  • 出版日期：2019/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：263
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    本書由三部分組成：一、課題成果報告和研究報告：珠海三中承擔了廣東省基礎教育課程體系改革研究項目「中小學圖書館（室）規範化建設標準研究」等4項省級課題，以及珠海市「十二五」規劃課題「青少年閱讀指導與閱讀療法的實踐與研究」等3項市級課題，本書收錄了以上課題的課題報告。二、圖書館管理相關論文：本書收錄了2008年至2018年珠海三中圖書館相關論文30篇，絕大多數原載於有關刊物。這些論文從圖書館功能與定位、圖書館管理、資源建設、書香校園建設、服務創新、讀書活動、閱讀推廣、微信服務、微博服務、班級「微圖書館」以及圖書館建設實踐等方面反映了珠海三中圖書館特色發展之路的探索。三、圖書館雜文10多篇：包括筆者的所思所想、演講稿、撰寫的文章以及筆者的採訪稿、珠海三中圖書館的相關報道等。
作者介紹
編者:王鴻飛
    王鴻飛，館員，畢業於中山大學圖書館學專業，現任珠海市第三中學圖書館館長，珠海市教育學會圖書管理專業委員會副理事長兼秘書長。目前已主持省級課題4項、市級課題2項，參與省市課題多項。其中主持了2015年廣東省基礎教育課程體系改革研究項目「中小學圖書館(室)規範化建設標準研究」、2014年廣東省圖書館科研課題「全媒體環境下未成年人閱讀推廣的實踐與研究」、珠海市教育科研「十二五」規劃課題「青少年閱讀指導與閱讀療法的實踐與研究」、2011年廣東省中小學德育科研課題「中學書香校園創新發展的研究」、廣東省教育科學「十二五」規劃2014年度教育信息技術研究項目「全媒體環境下學校數字資源整合與利用研究」等課題。在省級專業刊物公開發表論文近20篇，論文獲獎30多篇次。
目錄
圖書館課題研究
  中學書香校園創新發展的研究與實踐
  中小學圖書館（室）規範化建設標準研究
  青少年閱讀指導與閱讀療法的實踐與研究
  基於「班級微圖書館」的閱讀推廣體系研究
  全媒體環境下未成年人閱讀推廣的實踐與研究
圖書館論文
  論中學圖書館在新課程背景下的定位與作用
  新教育思潮背景下圖書館在教學中的作用
  中學圖書館服務創新的思路與條件保障
  中小學圖書館現代化建設的實踐與思考
  中學圖書館自動化建設芻議
  珠海市中學圖書館人員素質現狀與教育培訓
  基於長尾理論的中學圖書館資源建設與利用
  中小學圖書招標採購之思考
  現場採購的利弊分析及解決對策探討
  珠海市中學圖書館期刊資源現狀及開發利用策略
  中學圖書館編目外包的質量控制
  新形勢下中小學圖書館功能及服務的改革與創新
  面向中學生的「微圖書館」建設探究
  當議珠海市中小學圖書館與其他類型圖書館之合作
  以讀書活動為載體，創新圖書館服務
  「班級微圖書館」：班級圖書角的優化與創新
  書香校園創建活動的實踐與思考
  營造閱讀氛圍創建書香校園
  淺議「書香校園」時代中小學圖書館的工作策略
  青少年閱讀推廣的實踐與策略研究
  試談公共文化服務體系下未成年人閱讀服務的策略
  全媒體時代青少年閱讀推廣實踐與創新的探索研究
  普通高中教師讀書現狀的調查分析及建議
  中小學圖書館開展閱讀指導與閱讀療法的現狀調查
  基於微博調查的圖書館微博服務策略探討
  中學生讀者利用微博情況調查分析及啟示
  淺議中學圖書館微博服務平台的建設與應用探索
  基於用戶使用需求的圖書館微信公眾平台建設與運營探索
  中學圖書館微信公眾平台服務分析與應用策略探索
  珠海市第三中學圖書館特色項目培育的實踐與成效
  基於書香校園理念的「微圖書館」建設探究
圖書館雜文
  中小學圖書館閱讀推廣的機遇與挑戰
  「真人圖書」活動走進珠海市第三中學
  未來，「真人圖書館」將是圖書館關注的焦點
  期待網上館配會的出現
  把圖書採購權還給專業館員
  希望沒留下心理陰影
  閱讀，請到圖書館來
  閱讀，讓人生更精彩
  投經費、設漂流、開微博、問需求…師生聯手「擊活」圖書館
  一名中學圖書館員的成長規劃
  平凡的崗位不平凡的作為

  珠海三中圖書館的昨天、今天和明天
  以學生髮展為本—求真崇善尚美
  附錄：教育部關於印發《中小學圖書館（室）規程》的通知

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