同類熱銷排行榜

基於語序類型學的漢語介詞和介詞框架習得研究

作者：高順全
出版社：學林
ISBN：9787548615545

出版日期：2019/10/01
裝幀：平裝
頁數：189

人民幣：RMB 62 元售價：元

內容大鋼

本書為教育部人文社科項目（結項成果），屬於漢語作為第二語言的語法項目習得（規律）研究。語言類型學理論和研究事實表明，介詞是類型學中的一個重要參項，可以根據介詞把人類語言劃分為前置詞語言（VO語言）和後置詞語言（OV語言）。然而，漢語中既有前置介詞，也有後置介詞，還有前置介詞和後置介片語合形成的框式介詞。根據語言遷移理論，學習者的母語會對二語習得產生影響。研究者據此做出習得表現假設，並研究了十多個漢語常用介詞（包括前置詞、後置詞和框式介詞）在一定規模漢語中介語料庫中的輸出和偏誤情況，發現了二語學習者漢語介詞和介詞短語的一些習得偏誤的普遍共性、類型共性和母語個性，進而提出了有針對性和實用性的教學建議。

作者介紹

高順全
高順全，男，1965年生，河南商城人。1996年畢業於復旦大學中文系，獲文學博士學位。現任復旦大學國際文化交流學院教授，博士生導師。研究方向為漢語語法和漢語國際教育（漢語二語習得）。先後承擔國家社科規劃項目2項，教育部人文社科項目2項。已出版四部專著，發表數十篇學術論文，參編和共同主編對外漢語教材3套。

1  緒論
  1.1  題解
  1.2  語序類型學和漢語語序類型
  1.3  漢語和幾種相關語言的介詞類型與語序特徵
  1.4  語序類型學和二語習得研究
  1.5  研究的對象、內容、思路和方法
  1.6  語料說明
2  「比」字句的習得情況考察
  2.1  「比」字句的分類及習得預測
  2.2  「比」字句的輸出情況
  2.3  「比」字句式的偏誤表現
  2.4  習得情況討論
  2.5  餘論
3  「給」字句的習得情況考察
  3.1  「給」字句的分類和習得預測
  3.2  「給」字句的輸出情況
  3.3  「給」字句的偏誤表現
  3.4  習得情況討論
  3.5  餘論
4  「把」字句的習得情況考察
  4.1  「把」字句的意義和句式分類
  4.2  「把」字句的輸出情況
  4.3  「把」字句的偏誤表現
  4.4  習得情況討論
  4.5  餘論
5  單音節後置介詞的習得情況考察
  5.1  「上」「里」「中」的用法分類和習得預測
  5.2  「上」「里」「中」的輸出情況
  5.3  「上」「里」「中」的偏誤表現
  5.4  習得情況討論
  5.5  餘論
6  名源後置詞參與構成的介詞框架的習得情況考察一以「在X上」為例
  6.1  「在X上」的用法分類和習得預測
  6.2  介詞框架「在X上」的輸出情況
  6.3  「在X上」的偏誤表現
  6.4  習得情況討論
  6.5  餘論
7  「從」類介詞框架的習得情況考察
  7.1  「從」類介詞框架的分類和習得預測
  7.2  「從」類介詞框架的輸出情況
  7.3  「從」類介詞框架的偏誤表現
  7.4  習得情況討論
  7.5  餘論
8  觀點類介詞框架的習得情況考察
  8.1  觀點類介詞框架的分類和習得預測
  8.2  觀點類介詞框架的輸出情況
  8.3  觀點類介詞框架的偏誤情況
  8.4  觀點類介詞框架的習得情況
  8.5  餘論
9  結語

  9.1  主要發現
  9.2  習得預測與中介語事實
  9.3  餘論
參考文獻
後記

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

基於語序類型學的漢語介詞和介詞框架習得研究