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外語教學與研究(2019.5外國語文雙月刊)

作者：編者:王克非
出版社：外語教研
ISBN：977100004219209

出版日期：2019/09/01
裝幀：平裝
頁數：158

人民幣：RMB 15 元售價：元

內容大鋼

    全書共十二章，第1-5章是辭彙能力相關的理論探討，第6-10章介紹了7項針對不同類型學生辭彙能力的實證研究，第11-12章分別是對全書的總結以及對辭彙能力研究的展望。
    本書無論是在創新性、多維性還是數據分析等方面都具有特色。
    本書創造性地把辭彙量和識別速度綜合起來作為學生的辭彙能力，並從多個層面對辭彙能力進行分析，考察辭彙能力在辭彙頻率層面和語言熟練度層面的預測靈敏度。本書理論與實證相結合，以理論指導實證研究，同時又從實證研究反觀理論的合理性，促進辭彙習得理論更趨成熟。而在具體研究時既涉及靜態的辭彙量研究，又涉及動態的辭彙識別技能，包括辭彙識別速度和一致性的研究，並將兩者有效地結合起來，從而更全面地揭示學習者辭彙能力的發展路徑。

作者介紹

編者:王克非

·語言研究
  句末助詞的冷熱類型
  漢語部分控制的實現形式及其解讀
  英語「情感強化副詞+形容詞」構式的語義壓制
·外漢對比研究
  窮盡性還是對比性
    ——從英語分裂句看漢語焦點類「是」字句的語義
  漢英無空位關係結構：基於認知語法的對比
  英漢因果複句主觀化的歷程和機制
·外語教育·（教育部哲學社會科學學報名欄）
  漢、英母語者時間認知方式研究
    ——來自行為和眼動的證據
  顯、隱性學能對二語習得的作用
  新中國外語教育70年：成就與挑戰
·翻譯研究
  多身份譯員的意義協調與危機處理
    ——系統功能視角的口譯個案自我分析
  同聲傳譯譯員能力要素與層級調查研究
  18世紀法國啟蒙思潮與中國明清小說的傳播
·書刊評介
  《時、體、情態和傳信範疇的語法化》（2017）介評
  《第二語言習得中的凸顯》（2018）述評
  《辭彙能力：以辭彙量、識別速度和一致性為維度的二語辭彙知識》（2018）評介
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