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價值哲學視閾中的自愛

  • 作者：原魁社
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010210049
  • 出版日期：2019/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：240
人民幣：RMB 69 元      售價：元
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內容大鋼
    自愛就是自己愛自己，從價值論的維度理解自愛，「愛之欲其善」就是愛自己就希望自己「好」，在不同的價值體系中對「好」的理解是不一樣的。對自己的愛是一種在社會主流價值觀主導下的遠景規劃和長期利益期盼。自愛的主體所具有的價值系統決定了他愛自己的方式。基於生命價值的自愛具有絕對性，基於自我實現的自愛具有崇高性。無價值感的自殺是一種自愛的悖論，而獻身的自殺則是一種崇高的自愛。「愛之欲其善」的自愛在中國特色社會主義中的表現就是在社會主義核心價值觀指導下的自我實現。
作者介紹
原魁社
    原魁社，男，山西陽城人，太原科技大學副教授，法學博士。1996年9月至2000年7月就讀於山西師範大學思想政治教育專業，獲法學學士學位；2005年9月至2008年7月就讀於上海大學馬克思主義哲學專業，獲哲學碩士學位；2010年3月至2012年7月就讀於上海大學思想政治教育專業，獲法學博士學位。主要研究方向為價值哲學和思想政治教育，曾主持完成山西省社科聯2011至2012年度重點課題「當代社會青年自殺現象研究」（編號：SSKLZDKT2011133）；主持完成山西省教育科學「十二五」規劃2011年度課題「道德教育視國中自愛的價值論研究」（編號：GH-11143）；主持完成河南省教育廳「社會主義核心價值觀的人民主體性研究」（項目編號：2014-GH-460）等課題，在各類學術期刊上發表論文三十余篇。
目錄
前言
第一章  自愛的善惡之辨：從本體論到價值論
  第一節  自愛的善惡之辨
    一、人人都懂得愛自己嗎
    二、亞里士多德關於「善」的自愛與「惡」的自愛
  第二節  自愛的本體之維：以「私慾」為目標的自愛與「善」的自愛
    一、對以「私慾」為目標的自愛的否定
    二、對「善」的自愛的肯定
  第三節  自愛的本體論困境
    一、自愛的「善」：功用的「善」還是倫理的「善」
    二、本體論維度「善」的自愛的困境
第二章  價值論維度的自愛：仁者自愛
  第一節  對價值的理解
    一、價值是反映社會關係的哲學範疇
    二、對價值的理解達成的共識
  第二節  價值論維度對自愛的理解
    一、自愛的情感產生於自我價值感
    二、自愛的基礎是對以「我」為客體的價值關係的肯定性評價
    三、自愛不同於自戀
第三章  自愛的絕對性與崇高性：從絕對價值到最高價值
  第一節  基於自我絕對價值的自愛
    一、絕對價值與價值虛無主義
    二、人需要生命的絕對性
    三、自我評價視閾中自愛的絕對性
    四、基於自我生命價值的自愛具有開放性
  第二節  基於自我最高價值的自愛
    一、人的最高價值
    二、對自我最高價值的評價
    二、自愛的崇高性
    四、「自我犧牲」中的自愛
    五、自愛的層次性
第四章  自愛的自覺：明者自愛
  第一節  自我意識的自覺
    一、對自覺的理解
    二、自我意識的自覺依賴於對象意識與自我意識的矛盾運動
    三、自我意識和對象意識的矛盾運動以自我的實踐為基礎
    四、自我意識的自覺離不開「我」的社會關係
    五、羅洛·梅的創造性自我意識
  第二節  自愛的異化
    一、「以物的依賴性為基礎」的社會中的異化
    二、從勞動異化到自愛的異化
    三、從需要的異化到自愛的異化
    四、從自我意識的異化到自愛的異化
  第三節  自愛的勇氣
    一、對影響自我意識的外在權威的服從
    二、孔子之「勇」與羅洛·梅之「勇」
    三、遵從的勇氣與擺脫屈從和盲從的勇氣
第五章  自殺：自愛的悖論還是崇高的自愛？
  第一節  自我價值感與自殺
    一、自殺的含義

    二、迪爾凱姆所論述的自殺的社會類型
    三、以物的依賴性為基礎的社會中人生價值的「物化」與利己主義的自殺
    四、獻身的自殺與利他主義的自殺
  第二節  自殺的自愛悖論
    一、無價值感自殺的自愛悖論
    二、有尊嚴地去死的自愛悖論
  第三節  獻身：崇高的自愛
    一、獻身是自愛的一種方式
    二、獻身是升華了的自愛
第六章  自愛精神的培育
  第一節  人民主體性視野中的自愛精神
    一、習近平關於人民主體性的思想的三重維度
    二、人民主體性視野中的「愛之欲其善」
  第二節  立德樹人過程中自愛精神的培育
    一、立德樹人是中國特色社會主義思想政治教育的價值指向
    二、執政黨是自愛精神培育的先行者
    三、發揮灌輸在自愛精神培育中的積極作用
    四、創造能夠讓每一個人做到人盡其才的「良好社會」
    五、自愛精神的培育要選擇恰當的德育起點
    六、自愛精神培育中賞罰的引導功能
  第三節  從自愛精神到自我實現
    一、正確自愛觀確立過程中的自覺自愿
    二、自愛精神的培育遵循思想政治品德的形成規律
    三、「愛之欲其善」是奮鬥出來的
參考文獻
後記

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