目錄
前言：創新性成果=人×環境
序
第一部分 導論
1 是什麼讓心理科學家「傑出」？
Sternberg, Robert J.
第二部分 心理的生物基礎： 基因、腦，以及更多
A 情感、恐懼、壓力源與應對
2 情感與決策
Damasio, Antonio
3 我對恐懼的研究
Davis, Michael
4 兒童貧困與大腦發育
Farah, Martha J.
5 嘗試一下，不要假設
Gazzniga, Micheal S.
6 一個輪迴： 從心理學到神經科學，再到心理學
LeDoux, Foseph
7 激素、表觀遺傳學、大腦和行為
McEwen, Bruce S.
8 大腦可塑性、科學和藥物
Merzenich, Michael
B 認知和社會的神經科學
9 社會神經科學
Cacioppo, John T.
10 記憶鞏固的調節
McGaugh, James L.
11 記憶的鞏固與轉化： 海馬與心理時間之旅
Moscovitch, Morris
12 人類大腦成像
Posner, Michael I.
13 前額葉皮層中認知彈性的不同機制
Robbins, Trevor W.
14 記憶和大腦
Squire, Larry R.
C 行為和分子遺傳學
15 基因與行為： 先天與後天
Bouchard, jr., Thomas J.
16 從三角關係的中心看： 心理學、精神病學和遺傳學
Gottesman, Irving I.
17 把遺傳學引入到心理學的主流中
Plomin, Robert
第三部分 認知： 獲取和處理信息
A 注意和感知
18 增加自控力
Jonides, John
19 關於「傑出學術成就」及重要科學貢獻的思考
Meyer, David E.
20 在腦海中旋轉
Shepard, Roger N.
21 注意與自動化
Shiffrin, Richard M.和Schneider, Walter
22 大腦是如何建構客體的
Treisman, Anne
B 學習和記憶
23 人類的記憶： 一個計劃系統及其控制過程
Atkinson, Richard C.和Shiffrin, Richard M.
24 工作記憶
Baddeley, Alan
25 情緒影響認知
Bower, Gordon H.
26 人類記憶的加工水平
Craik, Fergus I. M.
27 墜入鴨子/兔子的洞穴
Johnson, Marcia K.
28 記憶當然很重要
Loftus, Elizabeth F.
29 你知道什麼，以及你是如何知道的？全在你知識的聯結！
McClelland, James L.
30 意外之喜： DRM錯誤記憶範式的發現
Roediger, III, Henry L.
31 記憶： 不只是記住
Schacter, Daniel L.
32 情景記憶
Tulving, Endel
33 我們的學習取決於我們的記憶
Wangner, Allan R.
C 複雜的加工過程
34 一個統一的心智理論
Anderson, John R.
35 多元智力： 前奏、理論和結果
Gardner, Howard
36 啟髮式和偏差
Kahneman, Daniel
37 理解
Kintsch, Walter
38 感知風險
Slovic, Paul
39 到底什麼是聰明？
Sternberg, Robert J
第四部分 發展： 隨時間流逝我們如何改變
A 認知發展
40 建立一個獨特的科學事業網路
Carey, Susan
41 關於兒童記憶力的研究： 一次來電帶來的影響
Ceci, Stephen J.
42 兒童心理知識的發展
Flavell, John H.
43 二維里真實的表徵
Gelman, Rochel
44 語言和社會性大腦： 科學中驚訝的作用
Kuhl, Patricia K.
45 發育可塑性的重要性
Newport, Elissa L.
46 認知老化的分析水平
Salthouse, Timothy A.
47 成人認知發展的縱向研究
Schaie, K. Warner
48 改變是如何發生的？
Siegler, Robert S.
49 嬰兒的認知能力
Spelke, Elizabeth
B 社會性/個性的發展
50 通過社會模型來觀察學習的力量
Bandura, Albert
51 進化生物學視角的人類發展
Belsky, Jay
52 過渡期、時機和結構： 一位跨學科研究的發展心理學家
Brooks?Gunn, Jeanne
53 縱向隊列研究——播種、耕耘、等待、收穫
Caspi, Avshalom和Moffitt, Terrie E.
54 架起概念與經驗的橋樑
Eisenberg, Nancy
55 遵循證據，忽略語言
Kagan, Jerome
56 不可思議的意識弱化
Nisbett, Richard E.
57 自我知識的科學研究
Wilson, Timothy D.
第五部分 動機和情緒： 我們的感受和我們的行動
A 動機
58 創造的動機
Amabile, Teresa M.
59 服務於人際功能的內部心理過程
Baumeister, Roy R.
60 自我調節
Carver, Charles S.
61 內在動機： 天生積極
Deci, Edward L.
62 思維模式： 從課堂到中東
Dweck, Carol S.
63 無論你認為你行，還是不行——你都是對的
Furnham, Adrian
64 趨避動機
Higgins, E. Tory
65 一封給朋友的信幫助開始一份事業
Ross, Lee
66 用自我決定論對人類自主性的實證研究
Ryan, Richard M.
67 行為的自我調節： 樂觀一小步，前進一大步
Scheier, Michael F.
68 20世紀80年代的情感革命
Watson, David
B 情緒
69 人類的攻擊行為和暴力行為
Anderson, Craig A.
70 自發性攻擊行為的研究
Berkowitz, Leonard
71 情緒的本質和情感的影響
Clore, Gerald L.
72 重拾快樂
Csikszentmihalyi, Mihaly
73 幸福是一種美德： 益己又利人
Diener, Ed
第六部分 社會和人格過程： 我們是誰，以及我們如何交流
A 社會認知
74 做好的研究，造福社會
Aronson, Elliot
75 腦袋里那不可思議的小小收縮人
Bargh, Jogn A.
76 種群中心主義與社會認同的*優特異性理論
Brewer, Marilynn
77 性別心理學： 天性和教養的合奏
Eagly, Alice S.
78 熱情和能力如何影響你的社會生活
Fiske, Susan T.
79 說服的兩種方式
Petty, Richard E.
B 人際關係
80 「下一個」
Berscheid, Ellen
81 人類的擇偶策略
Buss, David M.
82 市場上的愛與性
Hatfield, Elaine
C 群體和文化的加工過程
83 用理性去發展一個合作、公正、和平的世界
Deutsch, Morton
84 自我的共同建構： 文化、大腦和基因
Kitayama, Shinobu
85 「個人的」是政治的、歷史的、社會的和文化的
Markus, Hazel Rose
86 人性之善的科學
Pinker, Steven
87 聚焦心理學中的文化
Triandis, Harry C.
第七部分 臨床和健康心理學： 使生活更美好
A 壓力和應對
88 心理壓力、免疫系統和身體疾病
Cohen, Sheldon
89 一個恰到好處的想法： 不大不小剛剛好
Folkman, Susan
B 理解心理障礙
90 為什麼研究自閉症？
Frith, Uta
91 理解臨床抑鬱症
Gotlib, Ian H.
92 研究精神疾病流行病學的社會學家與心理學家的對話： 一項涉及多領域的事業
Kessler, Ronald C.
93 縮小分歧： 心理科學，基礎與應用
Lang, Peter J.
C 心理和行為改變
94 焦慮障礙心理治療的發展與評估
Barlow, David H.
95 對嚴重攻擊性和反社會行為兒童的心理社會治療
Kazdin, Alan E.
96 表達性寫作
Pennebaker, James W.
97 階段轉變理論模型： 一場改變健康風險行為的革命
Prochaska, James O.
D 健康和積極心理學
98 心血管疾病的心理學根源
Matthews, Karen
99 積極心理學的誕生與走向
Seligman, Martin
100 憶往昔，展未來
Taylor, Shelley E.
第八部分 結語
101 成為一名傑出的心理科學研究者
Sternberg, Robert J.
後記： 研究心理學24×7，為什麼值得這樣？
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