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高效寫作的秘密

  • 作者:(美)傑拉爾德·格拉夫//凱茜·比肯施泰因|譯者:姜昊騫
  • 出版社:天地
  • ISBN:9787545548754
  • 出版日期:2019/09/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:310
人民幣:RMB 48 元      售價:
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內容大鋼
    本書是美國1500多所高等院校指定的寫作教材。一經出版,便受到學生和教師的廣泛推崇,多次再版。作者之一傑拉爾德·格拉夫曾為美國現代語言協會主席,出版過多部對教師影響巨大的書籍。
    作者指明了在寫作中以文字為媒介說服性論證的關鍵技法,並將其總結為易懂實用的 45類262個模板,適用於指導各個學科領域的寫作。作者主張首先傾聽他人的觀點,歸納和引述文獻,然後靈活運用相應技法回應他人觀點,接著提出自己的主張,最後將「他說」與「我說」加以恰當地整合,使整個文章連貫通暢;同時,具體地探索和點撥了課堂討論、線上交流、文本閱讀等與寫作密切相關的技能,闡述了文學評論寫作、社會科學寫作與自然科學寫作要領。  
    本書有助於讀者掌握寫作的基本方法,寫出見解獨到、邏輯清晰、結構完備的佳作。

作者介紹
(美)傑拉爾德·格拉夫//凱茜·比肯施泰因|譯者:姜昊騫

目錄
英文版第三版  前言
英文版第一版  前言  揭開學術對話的面紗
導論  加入對話
第一部分  「他說」
  第一章  「他說」:引述為先
  第二章  「他認為」:歸納之術
  第三章  「如他所述」:引用之道
第二部分  「我說」
  第四章  「沒錯/不對/沒錯,但是」:回應的三種方式
  第五章  「然而」:區分「我說」與「他說
  第六章  「有人可能會反對」:加入反對者的角色
  第七章  「意義何在?誰會關心?」:闡明論文意義
第三部分  整合成篇
  第八章  「因此」:通順連貫
  第九章  「我覺得不行/缺乏可行性」:學術寫作不等於彆扭
  第十章  「請不要誤解我」:元評述
  第十一章  「他說道爭辯道」:修訂模板
第四部分  情境應用
  第十二章  「我明白你的觀點」:課堂討論
  第十三章  「IMHO」:線上交流是好還是壞?
  第十四章  「作者動機何在?」:為對話而閱讀
  第十五章  「細讀」:文學評論
  第十六章  「資料表明」:自然科學寫作
  第十七章  「試分析」:社會科學寫作
模板索引
閱讀材料
請不要譴責食客
隱藏的崇智主義
核廢料(節選)
(無謂)追求美國夢(節選)
上升的一切必將匯合
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