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西班牙語分級技能訓練(A1)

  • 作者：(西)瑪麗亞·安東涅塔·安迪翁//瑪麗亞·希爾·布爾曼//瑪麗亞·路易莎·戈麥斯|譯者:王伊純
  • 出版社：上海外教
  • ISBN：9787544657310
  • 出版日期：2019/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：155
人民幣：RMB 36 元      售價：元
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內容大鋼
    《西班牙語分級技能訓練》是從西班牙enCLAVE—ELE出版社引進的一套根據《歐洲語言共同參考框架》（MCER）編寫的技能訓練系列叢書。系列共4冊，分別對應A1、A2、B1和B2等級，通過練習引導學習者學習和鞏固西班牙語，既適合課堂教學，也適合自學使用，是國內唯一以技能為主線的西班牙語分級訓練叢書。
    本書為系列的第一冊，分別將語言技能分為聽力理解、口頭表達、口頭交際、閱讀理解、書面表達和應用文寫作6大類，每項技能設置了形式多樣的練習，可有針對性地幫助學習者提高和鞏固各項技能，達到《框架》所要求的A1等級。
    本書共分6大模塊、52個單元。每個模塊對應一項語言技能，每項技能包含若干單元。全書200多個練習由易到難編排，種類豐富，內容有趣；書中還提供了必要的文化信息和學習技巧，供學習者參考。此外，書中無論是口頭部分還是書面部分的內容，正式還是非正式的語域，都為學習者提供了便於理解、表達和互動的現實情境，充分利用各種資源再現語境，使學習者掌握地道的西班牙語。
    書後附有參考答案和聽力材料的錄音文字。
作者介紹
(西)瑪麗亞·安東涅塔·安迪翁//瑪麗亞·希爾·布爾曼//瑪麗亞·路易莎·戈麥斯|譯者:王伊純
目錄
聽力理解
  歡迎
    整體理解（1）：識別母音和輔音
  拉美世界
    整體理解（2）：識別母音組合和輔音組合
  3，2，1……
    整體理解（3）：識別數字
  西班牙語的旋律
    整體理解（4）：識別西班牙語的音調
  西班牙語的力量
    整體理解（5）：識別重讀音節
  去往……的乘客們
    聽通知和指令（1）：口頭通知
  直走
    聽通知和指令（2）：方向
  好吃，好吃……
    聽通知和指令（3）：菜譜
  我們的社交文化
    理解母語人士之間的對話（1）：社交談話
  第一道菜……
    理解母語人士之間的對話（2）：在餐廳里
  我叫Pilar，我是……
    聽演講和介紹：介紹自己和一個地方
  這是自動答錄機……
    聽錄音材料：聽留言
口頭表達
  平常的一天
    描述經歷（1）：日常行為
  我叫……
    描述經歷（2）：說說自己
  看，這是……
    口頭表達（1）：談論他人
  這個房子……
    口頭表達（2）：描述地點
  在我的國家……
    描述經歷（3）：說說出生地
  非常感謝……
    在公共場合講話：致謝、告別、自我介紹等
口頭交際
  請你再說一遍好嗎？
    聽懂母語人士說話：確認溝通信息
  你好！最近怎麼樣？
    對話：打招呼和告別
  你是西班牙人嗎？
    交換信息：提問
  我想買一條褲子
    獲得商品或服務：在商店里
  打擾一下，怎麼去……？
    合作達成某一目標：指路
  我喜歡墨西哥菜

    口頭交際：喜好
  你每天做什麼？
    採訪他人和被採訪：回答有關個人信息的問題
閱讀理解
  城市交通
    獲取信息（1）：地鐵線路圖和車票種類
  放假關門
    獲取信息（2）：告示牌和日曆
  郵寄
    獲取信息（3）：簡單的表格和文本信息
  沿著這條路走
    閱讀指示性文字（1）：理解簡單的指示
  首先，然後，再
    閱讀指示性文字（2）：理解簡單的指示
  我需要一本詞典
    查找信息（1）：查詞典
  找房子
    查找信息（2）：簡短的廣告
  我們在哪裡吃晚飯？
    垂找信息（3）：休閑指南
  所有人部在休假
    閱讀書信（1）：明信片
  你有一張便條
    閱讀書信（2）：短訊
  信箱里有多少郵件吶！
    閱讀書信（3）：電子郵件
書面表達
  名叫……
    書面表達（1）：寫簡單的句子
  ……大寫
    書面表達（2）：大小寫
  她是黑頭髮……
    創意寫作（1）：描繪人物
  誠覓好友
    創意寫作（2）：描寫自己
  職業是……
    創意寫作（3）：描寫職業
  朝街，光線好……
    創意寫作（4）：描寫住宅
  日復一日
    創意寫作（5）：描述日常活動
  如何用西班牙語寫作？
    報告與寫作：寫一寫學習過程
應用文寫作
  交朋友
    書面交際（1）：書面詢問個人信息
  你有一條信息
    書面交際（2）：書面提交個人信息
  我們在……
    寫信（1）：明信片

  祝賀！
    寫信（2）：賀卡
  ……月25日
    便條、簡訊和表格（1）：數字和日期
  祝您入住愉快
    便條、簡訊和表格（2）：酒店登記
  申請
    便條、簡訊和表格（3）：填寫表格
  非常感謝
    便條、簡訊和表格（4）：思考學習過程
參考答案
錄音文字

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