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動手型展覽(管理互動博物館與科學中心)/科學博物館學叢書

  • 作者：(英)蒂姆·考爾頓|總主編:吳國盛|譯者:高秋芳//唐麗娟
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303235445
  • 出版日期：2019/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書依托英國動手型博物館與科學中心眾多的一手研究和原始數據，結合大量其他二手資料，試圖闡明：為了通過動手實現教育目的，動手型博物館是如何建設與管理的。本書認為動手型博物館與科學中心成功的關鍵在於展品的沒計、評估、運營、市場、財務與人力資源管理等方方面面。通過歐美對比，本書對英國動手型博物館與科學中心的發展進行反思，希望博物館從業人員關注動手型展覽的發展趨勢，同時也希望博物館、遺產遺跡、休閑場所及旅遊景點的管理者從中得到啟發。
作者介紹
(英)蒂姆·考爾頓|總主編:吳國盛|譯者:高秋芳//唐麗娟
目錄
第一章  動手型展覽
  導論
  什麼是動手型展品？
  起源
  當下動手型展覽的市場狀況
  動手型展覽的產品生命周期
  結論
第二章  教育學語境
  導論
  博物館學習的個人語境
  博物館學習的社會語境
  博物館學習的物理語境
  建構主義博物館里的學習
第三章  展品開發
  導論
  英國的展品開發情況
  展品評估
  結論：展品開發與評估
第四章  財務
  導論
  美國動手型科學中心的經濟狀況
  英國動手型科學中心的經濟狀況
  財務表現考察指標
  運營表現評估指數
  資金資助來源
  基本建設成本
  結論
第五章  市場
  市場營銷
  需求
  主要的細分市場
  價格
  促銷
  結論
第六章  運營管理
  導論
  觀眾容量管理
  團隊預訂管理
  午餐時間管理
  故障管理
  投訴管理
  結論
第七章  人力資源管理
  導論
  動手型博物館人際互動的本質
  組織架構
  前台員工的職責
第八章  教育項目與特別活動管理
  導論
  美國的博物館教育

  教室里的動手型展品
  英國博物館的教育作用
  英國與美國的博物館教育對比研究
  英國博物館教育的未來圖景
第九章  動手型展覽的未來
精選文獻
索引

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