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聰明的笨小孩(如何幫助孩子克服閱讀障礙)(精)/國際兒童閱讀研究叢書

  • 作者：(美)薩莉·施威茨|譯者:劉麗//康翠萍
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303240715
  • 出版日期：2019/03/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：360
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    在美國，大約有20%的人存在閱讀障礙問題。這些孩子常常因為學業不佳，而被認為是笨小孩、懶小孩。耶魯大學醫學院薩莉·施威茨教授認為，閱讀能力是人類唯一通過後天學習的技能，存在閱讀障礙的孩子，不僅僅影響語文讀寫能力，還會全面影響其他學科和社會能力的養成。什麼是閱讀障礙？為什麼一些高智商、高天賦的人也會有閱讀困難？如何在人生的各發展階段（學前、學齡期、青少年期、成人期）識別閱讀障礙？家有閱讀障礙兒童，家長應該才能培養孩子的自尊，發現他們的優勢？本書指出，只要有科學的方法與恆心便可以讓每個人戰勝閱讀障礙。她在本書中用淺顯易懂的方式解讀了這一複雜領域，並提供了明確、可行的工具，為閱讀障礙兒童的積極成長提供了更正面的建議。
作者介紹
(美)薩莉·施威茨|譯者:劉麗//康翠萍
    薩莉·施威茨（Sally Shaywitz, M.D.），神經科學家，耶魯大學醫學院兒科教授，耶魯學習與注意研究中心聯合主任。美國國家科學院醫學研究所成員，美國閱讀委員會成員。《科學美國人》和《紐約時報》供稿專家，主流媒體CNN、《今日秀》特約嘉賓。
目錄
第一部分  閱讀和閱讀障礙的本質
  第1章  理解的力量：正確認識閱讀障礙
  第2章  閱讀障礙的歷史
  第3章  全面理解閱讀障礙：發生了什麼？又影響了誰？
  第4章  為什麼一些聰明人也可能不會閱讀
  第5章  每個人都會說話，但不是每個人都會閱讀
  第6章  解讀大腦
  第7章  大腦是如何閱讀的
第二部分  閱讀障礙的識別與診斷
  第8章  閱讀障礙的早期線索
  第9章  閱讀障礙的晚期線索
  第10章  是否需要閱讀障礙評估
  第11章  識別學齡兒童的閱讀障礙
  第12章  識別閱讀障礙高風險兒童
  第13章  識別青年人的閱讀障礙
第三部分  幫助孩子成為閱讀者
  第14章  每個孩子都能學會閱讀
  第15章  幫助孩子破解閱讀的密碼
  第16章  幫助孩子成為閱讀者
  第17章  幫助孩子成為熟練閱讀者
第四部分  克服閱讀障礙：變閱讀困難者為熟練閱讀者
  第18章  成功的閱讀計劃
  第19章  讓閱讀障礙兒童學會閱讀
  第20章  幫助成年人成為更好的閱讀者
  第21章  如何選擇學校
  第22章  架起通往成功的橋樑
  第23章  保護、滋養孩子的靈魂
跨越閱讀障礙的有效途徑：一個家庭干預成功案例
譯者後記

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