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教育何為(精)

作者：(德)弗里德里希·尼采|譯者:周國平
出版社：北京十月文藝
ISBN：9787530219171

出版日期：2019/04/01
裝幀：精裝
頁數：201

人民幣：RMB 39 元售價：元

內容大鋼

《教育何為(精)》是弗里德里希·尼採的一部早期著作，寫于1872年，生前未出版，也是尼采唯一一部談教育的專著，有其不可取代的價值。和尼採的大多數著作不同，這本書是有情境設計的。故事里有四個人物，兩個年輕的另類大學生為一方，一位年老的哲學家和他的弟子、一位年輕教師為另一方。在一個美麗的黃昏，雙方在萊茵河畔一處林中空地相遇，由誤會、衝突而至於互相理解和暢談，談話的內容則圍繞著教育，分別從學生、教師和哲學家的立場對德國教育現狀進行了批判，表達他以前當學生、現在當教師的相應感受，以及他作為一個哲學家對於教育的思考。我們會發現，即使針對今日中國的教育，仍能產生同感並得到啟發。

作者介紹

(德)弗里德里希·尼采|譯者:周國平

總序  今天，我們為什麼要讀尼采？
譯者導言：教育何為？
  一、關於《論我們教育機構的未來》
  二、教育中的兩種錯誤傾向
  三、兩種傾向在新聞界合流
  四、天才是教育的目標
  五、真正的教育之內涵
  六、教育的可悲現狀
論我們教育機構的未來
  導言
  前言
  第一講  現代教育的兩種傾向
  第二講  人文教育始於嚴格的語言訓練
  第三講  教育的使命是使天才得到養育和支持
  第四講  教育機構與生計機構的對立
  第五講  衡量大學教育的三個尺度
重要語詞譯表

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