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東西文化之辨--梁啟超的哲學思考

  • 作者：王僉崇
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787520328852
  • 出版日期：2018/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：243
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    梁啟超在中華民族危亡之時，以文化為出發點探討了中國何去何從的問題。經過比較．他最終選擇了中國文化，決定以東方文明去拯救西方的沒落，並讚揚了中國文化的價值。梁啟超對東西文化的比較與選擇，其目的是弘揚中國文化，增強國人對中國文化的自信。同時，他嚴謹的治學態度、浩然正氣的道德性人格始終備受世人矚目。因此，梁啟超在國際宏觀背景之下，站在儒家道德的立場上，不僅提出公德思想，還以一代教育家的愛國情懷、憂患意識指出「少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強」，這恰恰也是當前所倡導的青少年要「精忠報國」的理論依據。王僉崇著的《東西文化之辨--梁啟超的哲學思考》論述了近代思想家梁啟超帶領國人開闢文化自信先河，肯定中國文化的價值與地位，這為當代文化自信提供了寶貴的理論借鑒。
作者介紹
王僉崇
    王僉崇 女，1975年生，黑龍江哈爾濱人，中國哲學博士。現為浙江省湖州師範學院副教授、哈爾濱師範大學碩士研究生導師、黑龍江省國學學會理事。研究方向為文化哲學、思想政治教育。公開發表《儒家的和諧理念及其意義》《中國傳統文化在深層社會心理中的作用》《從結構主義視域看梁啟超野性自由之後的追求》《薩特的存在主義與梁啟超的人格實踐》《存在主義與梁啟超新民思想異同比較》等多篇論文；出版著作三部；參與或主持的科研項目十余項；榮獲黑龍江省高校人文社科二等獎一項、黑龍江省社會科學優秀成果三等獎兩項。
目錄
緒論
  一  選題的目的及意義
  二  國內外研究現狀
  三  什麼是文化哲學
  四  文化哲學與梁啟超的關係
第一章  梁啟超對中國傳統文化的學術性考察
  第一節  對先秦學術思想的研究
    一  對先秦諸子思想研究的視角
    二  研究先秦學術思想的方法
    三  對先秦各派思想內容的總結
  第二節  對佛學的接觸與運用
    一  對佛學的接觸
    二  對佛學的應用
  第三節  對清代學術史的研究
    一  《清代學術概論》的文化成就
    二  《中國近三百年學術史》的文化成就
    三  對清代學術史的總結
    本章小結
第二章  梁啟超文化史研究
  第一節  對中國學術思想史的研究
    一  學術思想史研究的特點
    二  對中西學術思想的展望
    三  反對學術獨尊現象
  第二節  史學方法研究
    一  史學研究的相關問題
    二  《中國歷史研究法補編》對以往歷史研究法的補充
  第三節  運用歷史研究法治國學
    一  對幾部代表性經典著作的範式考察
    二  對《治國學雜話》的考察
    本章小結
第三章  梁啟超在形而上學層面對文化的解讀
  第一節  對文化的解讀
    一文化的構成
    二  文化結構中的「種」「果」分析
  第二節  「種」「果」基礎上樑啟超文化結構主義實踐反思
    一  結構主義與國家有機體說
    二  結構主義與女子教育
  第三節  對儒家傳統的考察
    一  對儒家思想的哲學考察
    二  對儒家思想的應用
    本章小結
第四章  梁啟超對中西文化的自覺反省和批判
  第一節  對中西文化的比較
    一  作為「他者」對歐洲文化思想的自覺反省
    二  作為「在者」對中國傳統文化的批判與復歸
    三  中西文化的離合互動
  第二節  對中西文化哲學的比較
    一  思維方式的區別
    二  中西價值觀的差異
    三  中西社會倫理觀的差異

    四  狹路相逢，中國文化勝出
    本章小結
第五章  梁啟超與近代中國文化自覺的歷程
  第一節  梁啟超新文化建設的啟蒙意義
    一  文化批判對啟蒙的影響
    二  新文化建設的基礎和主要構想
    三  啟發人格覺悟的新氣象
  第二節  梁啟超德性人格建構
    一  對國民人格建構的總體把握
    二  人格運動中開啟主體力量的理論依據
    三  自由是人格結構中的核心價值
    四  言教是文化哲學最高和自覺階段
    本章小結
第六章  梁啟超人格教育思想的民族特點
  第一節  存在主義與梁啟超的人格實踐
    一  從克爾凱郭爾到梁啟超再到雅斯貝爾斯
    二  海德格爾與梁啟超人格構想比較
    三  薩特的存在主義與梁啟超的人格實踐
  第二節  道家之「道」與梁啟超的人格理想之「道
    一  老子與梁啟超人格之道的內容比較
    二  道家與梁啟超「無我」的入道方式
    三  老子與梁啟超人格之道的價值取向比較
    本章小結
第七章  梁啟超學術思想研究的當代價值
  第一節  梁啟超新文化建設的學術貢獻
    一  梁啟超文化建設思想與當代新儒家的關係
    二  辯證的思維方式
  第二節  梁啟超人格教育的特點
  第三節  梁啟超文化建設和個體德性建構的當代價值
    一  當前主體在現代生活中面臨的文化障礙
    二  德性建構在日常生活中的作用
    三  個體德性建構與當代青年價值觀問題
    本章小結
結語
參考文獻
致謝


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