同類熱銷排行榜

認知天性(讓學習輕而易舉的心理學規律)

作者：(美)彼得·C.布朗//亨利·L.羅迪格三世//馬克·A.麥克丹尼爾|譯者:鄧峰
出版社：中信
ISBN：9787508694672

出版日期：2018/09/01
裝幀：平裝
頁數：302

人民幣：RMB 58 元售價：元

內容大鋼

彼得·C.布朗、亨利·L.羅迪格三世、馬克·A.麥克丹尼爾著的《認知天性(讓學習輕而易舉的心理學規律)》是一本認知科學和心理學著作。本書是11位認知心理學家10年的科研心血。以羅迪格教授為主要負責人的團隊在項目上投入了10年時間，首次提出人類認知規律和學習之間的緊密聯繫，透徹解讀人類普遍的學習過程規律。根據腦神經科學研究成果，推導出的最有利於大腦的簡單學習法則。本書揭露了學習領域的終極真理：為什麼說天性懶惰孕育了認知規律和心智模型；只需1次自測，一周后回憶率從28%躍遷為39%；知識是平面的，複合型知識是立體的；哪些「良性干擾」能提升學習效果；別在無法克服的學習困難上浪費時間；如何打造適合自己的心智模型；掌握幾個適合自己的記憶技巧事半功倍……

作者介紹

(美)彼得·C.布朗//亨利·L.羅迪格三世//馬克·A.麥克丹尼爾|譯者:鄧峰

推薦序一
推薦序二
前言
1  學習是挑戰天性的必修課
  天性懶惰孕育了認知規律和心智模型
  科學「照妖鏡」下的學習方法
  知識多不等於學習力強
  考試是最有效的學習策略之一
  小結
2  學習的本質：知識鏈和記憶結
  知識最終將變成條件反射
  自我檢測：給知識鏈打上記憶結
  只需1次自測，一周后回憶率
  從28%躍遷為39%
  如何成為一名主動學習者
  為何學習越輕鬆，效果越不好
  小結
3  「后刻意練習」時代的到來
  頻繁的集中練習只會產生短期記憶
  間隔練習使知識存儲得更牢固
  穿插練習有助於長期記憶
  多樣化練習促進知識的活學活用
  善用練習組合，帶來成長性思維
  知識是平面的，複合型知識是立體的
  關於練習的幾條普適性原則
  小結
4  知識的「滾雪球」效應
  學習的三個關鍵步驟
  欲求新知，先忘舊事
  越容易想起，越不容易記住
  學習中必須要做哪些「努力
  這些「良性干擾」能提升學習效果
  化解因失敗帶來的焦慮感
  創造性源於不設限的學習
  別在無法克服的困難上浪費時間
  小結
5  打造適合自己的心智模型
  沒頭腦的機制1和愛自省的機制2
  學習時避免錯覺和記憶扭曲
  打造適合自己的心智模型
  你無法從不擅長的事情里學到知識
  實踐和測驗才能暴露學習漏洞
6  選擇適合自己的學習風格
  主動學習能製造掌控感
  你是分析型、創新型還是實踐型思維？
  學不好的領域暴露了你的能力結構
  用搭積木的方法構建知識
  有人喜歡看說明書，有人喜歡動手試錯
  小結
7  終身學習者基本的基本

  雙胞胎的認知能力也會天差地別
  性格、求知慾和家庭條件對學習的影響
  腦力訓練可以提升學習自信
  想要終身成長，請像專家一樣思考
  學習執行力比學習技巧更重要
  掌握幾個適合自己的記憶方法
  小結
8  寫給大家的學習策略
  給學生的學習策略
  給職場人士的學習策略
  給教師的學習策略
  給培訓者的學習策略
  小結
註釋
推薦閱讀
致謝

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

認知天性(讓學習輕而易舉的心理學規律)