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統計基礎與實務(高等職業教育財經大類專業基礎課程系列教材)

  • 作者：編者:佟昕//楊瑛//陳宏威
  • 出版社：高等教育
  • ISBN：9787040503302
  • 出版日期：2018/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：284
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    佟昕、楊瑛、陳宏威主編的《統計基礎與實務（高等職業教育財經大類專業基礎課程系列教材）》以現代教學理念為指導，努力反映高等職業教育統計課程教學改革的最新內容。本書共分11部分，具體包括：統計導論、統計設計、統計調查、統計整理、總量指標和相對指標、平均指標和標誌變異指標、動態數列分析、指數分析、抽樣推斷、相關與回歸分析、統計分析報告。
    本書體例新穎，內容通俗易懂、簡明扼要，做到理論與知識適用、夠用，專業技能實用。針對高等職業教育的特點安排了大量的案例、閱讀資料、相關鏈接和實踐訓練題等環節。為了利教便學，部分學習資源以二維碼形式提供在相關內容旁，可掃描獲取。此外，本書另配有教學課件教學資源，供教師教學使用。
    本書可作為高等職業教育財經類專業、經濟管理類專業及相關專業教材，還可作為企事業單位人員自學和培訓的參考用書。
作者介紹
編者:佟昕//楊瑛//陳宏威
目錄
項目一  統計導論
  學習目標
  案例導入  2015年世界GDP總量前10的國家
  任務一  統計的研究對象和研究方法
  任務二  統計工作過程和統計基本任務
  任務三  統計學中的幾個基本概念
  知識檢測與能力實訓
項目二  統計設計
  學習目標
  案例導入  A職業技術學院大學生消費情況調查設計
  任務一  統計設計的概念、作用和內容
  任務二  指標和指標體系的設計
  任務三  統計表及其設計
  知識檢測與能力實訓
項目三  統計調查
  學習目標
  案例導入  第六次全國人口普查
  任務一  統計調查的要求和種類
  任務二  統計調查方案設計
  任務三  統計調查組織形式
  任務四  調查問卷
  知識檢測與能力實訓
項目四  統計整理
  學習目標
  案例導入  統計調查原始資料的整理
  任務一  統計資料整理的意義和內容
  任務二  統計分組
  任務三  分佈數列
  任務四  統計圖
  知識檢測與能力實訓
項目五  總量指標和相對指標
  學習目標
  案例導入  2017年國民經濟和社會發展統計公報（節選）
  任務一  總量指標
  任務二  相對指標
  知識檢測與能力實訓
項目六  平均指標和標誌變異指標
  學習目標
  案例導入  江蘇區域經濟發展差異的實證分析
  任務一  平均指標
  任務二  標誌變異指標
  知識檢測與能力實訓
項目七  動態數列分析
  學習目標
  案例導入  2016年海口、三亞房地產價格走勢分析
  任務一  動態數列的概念和編製
  任務二  動態數列的水平指標
  任務三  動態數列的速度指標
  任務四  動態數列的趨勢分析與預測
  知識檢測與能力實訓

項目八  指數分析
  學習目標
  案例導入  2018年2月份居民消費價格同比上漲2.9％
  任務一  統計指數的概念和種類
  任務二  綜合指數的編製方法
  任務三  平均數指數的編製方法
  任務四  指數體系與因素分析
  知識檢測與能力實訓
項目九  抽樣推斷
  學習目標
  案例導入  抽樣推斷的運用
  任務一  抽樣推斷概述
  任務二  抽樣推斷的組織形式
  任務三  抽樣誤差
  任務四  抽樣極限誤差與抽樣估計
  任務五  必要樣本容量的確定
  知識檢測與能力實訓
項目十  相關與回歸分析
  學習目標
  案例導入  商業中心經營的影響因素
  任務一  相關關係的種類及相關分析的內容
  任務二  一元線性相關分析法
  任務三  一元線性回歸分析與應用
  知識檢測與能力實訓
項目十一  統計分析報告
  學習目標
  案例導入  2013年中國工業通信業運行報告
  任務一  統計分析報告概述
  任務二  統計分析報告的結構格式及要求
  任務三  統計分析報告的撰寫
  知識檢測與能力實訓
附錄
  附錄1  正態分佈概率表
  附錄2  累計法平均增長速度查對錶
參考文獻

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