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立體構成(全國高等藝術院校美術學科十三五規劃教材)

  • 作者:俞愛芳//虞志紅//茅慧慧//朱慧
  • 出版社:浙江人美
  • ISBN:9787534068676
  • 出版日期:2018/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:126
人民幣:RMB 57 元      售價:
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內容大鋼
    俞愛芳、虞志紅、茅慧慧、朱慧著的《立體構成》作為沿襲了幾十年的藝術設計必修課程,在基礎教學中起著舉足輕重的作用。本教程針對課程中普遍存在的問題,引導學生如何擺脫平面思維的局限,培養多維度、發散性思考問題的能力,學會創造立體、感受空間、應用材料、掌握形式法則的技能。對於課程中的知識難點,作者通過反覆推敲、梳理,以循序漸進、行之有效的教學方法幫助學生快速掌握形、色、質、技等造型能力的協調把握,以達到打造更紮實的設計基礎,更好地為專業設計服務的目的。

作者介紹
俞愛芳//虞志紅//茅慧慧//朱慧
    俞愛芳,1972年生於浙江。1996年畢業於中國美術學院工藝系染服專業,獲學士學位;2007年畢業於中國美術學院設計綜合設計,獲文學碩士學位。現為杭州師範大學美術學院設計系公共藝術專業副教授、碩士生導師,被評為杭州市教育系統優秀教師。研究方向為裝飾藝術。出版有《立體構成》《色彩構成》等多部教材。纖維藝術作品《微觀形態》系列獲2009上海美術大展優秀獎、2012上海設計雙年展銅獎,2012浙江省青年美展優秀獎,併入選第十一屆全國美展。

目錄
前言
課程設置
第一章  立體構成概述
  第一節  什麼是立體構成
  第二節  立體構成的對象
  第三節  立體構成的學習方法
    一、從無到有,掌會創造
    二、「第一自然」到「第二自然」的轉換
    三、抽象能力的培養
    四、關注生活細節
    五、文化的傳承
    六、釋放自我,表達情緒
    七、關注當下
第二章  從平面走向立體
  第一節  二維與三維的概念
  第二節  二維走向三維的思維方法
    一、從文字入手
    二、從簡單的圖形入手
    三、從傳統圖案或繪畫作品入手
    四、一張紙的改變
第三章  立體形態的創造
  第一節  從平面到半立體
    一、二維、半立體、三維之間區別與聯繫
    二、創造半立體空間
    三、半立體形態的構成方法
    四、單位形的群化構成
  第二節  線的形態構成
    一、發現線形態
    二、創造線形態
  第三節  面的形態構成
    一、發現面形態
    二、創造面形態
  第四節  體的形態構成
    一、發現體形態
    二、創造體形態
  第五節  體積與空間
    一、發現與探索空間
    二、創作空間形態
第四章  材料構成
  第一節  材料的分類
  第二節  常用材料
    一、紙張
    二、花泥與泡沫塑料
    三、石膏
    四、纖維材料
    五、竹子
    六、木材
    七、塑料
    八、金屬
    九、黏土材料

    十、綜合材料
  第三節  材質替換
  第四節  材料力學
第五章  立體構成的視覺關係
  第一節  視覺關係的概念
  第二節  視覺關係的形式法則
    一、簡練與單純性
    二、平衡
    三、比例
    四、對比
    五、主次
    六、節奏
    七、韻律
    八、意境
參考書目

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