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為你朗讀

  • 作者：子魚
  • 出版社：廣西師大
  • ISBN：9787559805683
  • 出版日期：2018/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：255
人民幣：RMB 29.8 元      售價：元
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內容大鋼
    《為你朗讀》是廣西師大出版社魔法象閱讀學園推出的理論作品之一。
    本書是兒童文學作家子魚老師多年教學、創作經驗的總結，清晰呈現了不同年齡階段孩子閱讀的圖畫書類型，並配多種閱讀指導策略和親子共讀方法，可以幫助照顧者打造適合孩子閱讀的學習環境，從而順利開展閱讀指導，提高孩子閱讀效率，培養孩子的文學欣賞能力。子魚老師在書中為照顧者提供全面的兒童早期閱讀的相關知識，幫助照顧者引導孩子在故事中學會思考、深化認識，讓孩子在輕鬆愉快的親子共讀中收穫智慧與人生哲理。
作者介紹
子魚
    子魚，台灣著名兒童文學作家、閱讀推廣人。     祖籍山東，出生於台灣台南。現為海峽兒童閱讀研究中心首席閱讀推廣人、福建省作家協會會員。代表作品有「機智阿凡提」系列、「天神幫幫忙」系列、《彩色的黑白照片》《當夢來敲門——子魚睡前3分鐘微童話精選》等。先後獲得過信誼幼兒文學獎、九歌文學獎、海洋文學獎、「好書大家讀」好書推薦獎、冰心兒童圖書獎等獎項。
目錄
第一章以聲音啟發孩子閱讀
神奇的第六個月
閱讀從胎教期開始
給孩子好聲音
嬰幼兒需要聲音來學習
與外界隔絕的孩子
以閱讀培養基礎學習能力
第二章以故事啟蒙孩子
以故事作為啟蒙的載體
用故事餵養寶貝吧
故事提供學習線索
故事能為幼兒預先儲備經驗與知識
故事，讓你把愛釋放出來
以故事培養孩子的讀寫能力
第三章共讀與閱讀循環
閱讀循環
選書
閱讀
回應
第四章閱讀時間到了
閱讀是「為你朗讀，為愛朗讀」
以圖畫書啟動閱讀是很好的開始
翻開圖畫書一起去閱讀
不識字看書看什麼
閱讀，體驗式認知學習
讓孩子意識到文字在講故事
先讀圖，再念文字
第五章朗讀，原來如此
念故事的方法
有效朗讀，讓孩子期待
念故事啟蒙孩子閱讀
選擇一本圖畫書
孩子有讀圖的權利
第六章朗讀圖畫書的技巧
預讀故事
演奏——在圖畫書的情境里
演奏圖畫書活動開始了
有效的演奏——說演式朗讀
掌握自己聲音的獨特性
演奏圖畫書要加入情感
演奏圖畫書也要加入肢體表情
不要乾巴巴地念故事
第七章閱讀從共讀開始
聆聽，也是一種閱讀
引導孩子「想要閱讀」
親子共讀方法
親子共讀要領
親子共讀閱讀視圖
第八章「念故事三部曲」策略
首部曲，閱讀前：介紹與猜測

二部曲，朗讀中：朗讀、理解與複述
三部曲，朗讀後：回顧、思考、延伸活動
第九章「悅讀」遊戲策略
讓親子共讀變好玩
「悅讀」遊戲設計
親子共讀技巧
第十章圖卡小劇場——紙芝居
必備的故事道具與技巧
午後，一場紙芝居演出
認識圖卡小劇場——紙芝居
講故事是一種送禮的行為
紙芝居是值得推廣的故事表演
你也可以是「紙戲人」
參考文獻
引用圖片出處一覽表

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