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現代漢語(上第2版21世紀漢語言專業規劃教材十二五普通高等教育本科國家級規劃教材)/專業基礎教材系列

  • 作者：編者:黃伯榮//李煒
  • 出版社：北京大學
  • ISBN：9787301264362
  • 出版日期：2016/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    黃伯榮、李煒主編的《現代漢語（上第2版21世紀漢語言專業規劃教材十二五普通高等教育本科國家級規劃教材）》根據教育部制訂的「現代漢語教學大綱」編寫，分緒論、語音、文字、辭彙四六章，是迄今為止唯一一套著力解決國內多數高校現代漢語課程容量與課時量不相匹配這一突出問題的教材。教材主體內容分為兩個部分，前一部分是現代漢語課程最基礎、最核心的內容，便於師生在有限的課時內教授和掌握系統的現代漢語知識；后一部分是「課程延伸內容」，供課時充裕的情況下全講或選講，以滿足各類院校對現代漢語課程教學安排的不同需求。前一部分配有「複習與練習」，複習題用來鞏固所學的知識要點，練習題重在訓練分析語言事實、解決具體問題的能力。多數「課程延伸內容」附有「思考與討論」，供有興趣的學習者深入思考，拓寬視野。
    本教材是黃伯榮先生半個多世紀以來編寫各類現代漢語講義、教材經驗的結晶，融匯了黃伯榮先生母校中山大學及相關院校教師的研究實力和教學智慧，是一本既注重系統性和科學性，又強調簡明性和實用性的全新現代漢語教材。
作者介紹
編者:黃伯榮//李煒
目錄
第二版版前言
前言
第一章  緒論
  第一節  現代漢語概說
    一、語言與漢語
    二、什麼是現代漢語
    三、現代漢民族共同語的形成
    四、現代漢語方言
    五、漢語在世界語言中的地位
    複習與練習（一）
  【課程延伸內容】
    現代漢語方言分區新說
    思考與討論
  第二節  國家對語言文字的重視
    一、國家的語言文字方針政策
    二、我國關於語言文字方面的法律法規
    三、現代漢語規範化
    複習與練習（二）
  第三節  本課程的性質、內容和學習方法
    一、本課程的性質和內容
    二、現代漢語的學習方法
    複習與練習（三）
第二章  語音
  第一節  語音概說
    一、語音的性質
    二、語音單位
    三、語音符號
    複習與練習（一）
  【課程延伸內容】
    語音的聲學表現
  第二節  聲母
    一、輔音聲母的發音
    二、零聲母
    複習與練習（二）
  【課程延伸內容】
    聲母辨正
  第三節  韻母
    一、韻母的分類和發音
    二、韻母的結構與「四呼」
    複習與練習（三）
  【課程延伸內容】
    韻母辨正
  第四節  聲調
    一、調值和調類
    二、普通話的聲調
    複習與練習（四）
  【課程延伸內容】
    一、古今聲調關係
    二、聲調辨正
  第五節  音節  

    一、普通話的音節  結構
    二、普通話的聲韻配合規律
    複習與練習（五）
  【課程延伸內容】
    一、韻母對聲母發音的影響
    二、聲韻組合的互補規律
  第六節  音變
    一、語氣詞「啊」的音變
    二、變調
    三、輕聲
    四、兒化
    複習與練習（六）
  第七節  語調
    一、停頓
    二、重音
    三、句調
    複習與練習（七）
  第八節  漢語拼音方案
    一、漢語拼音方案的設計原則
    二、漢語拼音方案的拼寫規則
    三、分詞連寫的拼寫規則
    複習與練習（八）
  【課程延伸內容】
    一、音位和音位變體
    二、語音規範化
    思考與討論
    附錄一漢語拼音方案
    附錄二聲母、韻母辨正
    n、l偏旁類推字對照表
    難辨聲母對照辨音字表
    難辨韻母對照辨音字表
    附錄三古今四聲關係
    古今調類比較表
    漢語主要方言聲調對照表
    附錄四輕聲、兒化必讀詞
    必讀輕聲詞表
    必讀兒化詞表
    附錄五普通話異讀詞審音表
第三章  文字
  第一節  漢字概說
    一、文字和語言
    二、漢字的性質和特點
    三、漢字的作用
    複習與練習（一）
  第二節  漢字的形體
    複習與練習（二）
  【課程延伸內容】
    現行印刷體的常用字型大小和字體
  第三節  漢字的造字法
    一、象形

    二、指事
    三、會意
    四、形聲
    複習與練習（三）
  第四節  現代漢字的結構
    一、結構單位
    二、筆順
    複習與練習（四）
  【課程延伸內容】
    部件的變形
    思考與討論
  第五節  漢字的規範化
    一、漢字的整理
    二、漢字的標準化
    複習與練習（五）
  【課程延伸內容】
    正確使用漢字
    思考與討論
    附錄一GB13000.1字符集漢字折筆筆形表
    附錄二簡化字總表（1986年版第一表、第二表）
    附錄三常見的別字
    附錄四《通用規範漢字表》（一級字表）
    附錄五容易誤讀的字
    附錄六第一批異形詞整理表
第四章  辭彙
  第一節  辭彙概說
    一、什麼是辭彙
    二、辭彙單位
    複習與練習（一）
  第二節  詞的結構
    複習與練習（二）
  第三節  詞義
    一、詞義的性質
    二、詞義的分類
    三、義項
    複習與練習（三）
  【課程延伸內容】
    義素和義素分析
  第四節  同義詞和反義詞
    一、同義詞
    二、反義詞
    複習與練習（四）
  【課程延伸內容】
    語義場
    思考與討論
  第五節  現代漢語辭彙的組成
    一、基本辭彙和一般辭彙
    二、古語詞、方言詞、外來詞、行業語
    複習與練習（五）
  【課程延伸內容】

    隱語
    思考與討論
  第六節  熟語
    一、成語
    二、慣用語
    三、歇後語
    複習與練習（六）
  【課程延伸內容】
    諺語
    思考與討論
  第七節  辭彙的發展變化和規範
    一、辭彙的發展變化
    二、辭彙的規範
    複習與練習（七）
  【課程延伸內容】
    詞典和字典

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