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兒童康復學(供康復治療學專業用全國高等學校教材)

作者：編者:李曉捷
出版社：人民衛生
ISBN：9787117264228

出版日期：2018/03/01
裝幀：平裝
頁數：457

人民幣：RMB 75 元售價：元

內容大鋼

《兒童康復學(供康復治療學專業用全國高等學校教材)》由李曉捷主編。根據康復治療專業及其學科的發展，以及新一輪康復學科規劃教材建設的需要，啟動全國高等學校第三輪本科康復治療專業國家衛生和計劃生育委員會「十三五」規劃教材編寫修訂。全國高等學校第三輪本科康復治療專業國家衛生和計劃生育委員會「十三五」規劃教材擬對上一版教材進行適當修訂。

作者介紹

編者:李曉捷
李曉捷，女，1951年8月出生，一級主任醫師、教授、博士生導師，佳木斯大學康復醫學院名譽院長、佳木斯大學小兒神經疾病研究所所長、黑龍江省重點學科帶頭人、黑龍江省重點實驗室主任、國家博士后科研工作站負責人、原衛生部康復醫學人才培訓基地負責人。兼任國際物理醫學與康復學會理事；中國殘疾人康復協會副理事長、中國殘疾人康復協會小兒腦癱康復專業委員會主任委員；中國康復醫學會常務理事、中國康復醫學會兒童康復專業委員會主任委員；中國醫師協會康復醫師分會常務委員、兒童康復專業委員會主任委員；黑龍江省康復醫學會副會長等學術兼職；《中華物理醫學與康復》、《中國康復醫學雜誌》、《中國康復理論與實踐》、《中國康復》、《中國中西醫結合兒科雜誌》、《中國傷殘醫學雜誌》編委；原衛生部專科醫師准人試點工作專家組成員、原衛生部「十二五」康復治療學專業規劃教材評審委員會委員、國家自然基金通訊評審專家等。留學及研修于英國、日本。主要專業特長是小兒腦癱康復、兒童康復，主要研究方向是小兒腦損傷發病機制及早期防治。

第一章  兒童康復學概論
  第一節  概述
    一、兒童康復學概念
    二、兒童康復學研究範圍
    三、學習兒童康復學的意義和目的
  第二節  兒童康復學的特點
    一、生長發育與兒童康復學
    二、醫教結合與兒童康復學
    三、《國際功能、殘疾和健康分類(兒童和青少年版)》與兒童康復學
    四、兒童康復的策略
  第三節  我國兒童康復的發展與挑戰
    一、我國兒童康復的發展
    二、我國兒童康復的挑戰
第二章  兒童康復評定
  第一節  概述
    一、定義
    二、目的與意義
    三、康復評定的方法
    四、康復評定的內容
    五、康復評定的實施
  第二節  發育評定
    一、概述
    二、評定方法
  第三節  兒童運動功能評定
    一、概述
    二、評定方法
  第四節  兒童日常生活活動能力評定
    一、概述
    二、評定方法
  第五節  兒童語言功能評定
    一、概述
    二、評定方法
  第六節  兒童心理評定
    一、概述
    二、評定方法
  第七節  《國際功能、殘疾和健康分類(兒童和青少年版)》
    一、概述
    二、評定方法
  第八節  其他相關評定
    一、概述
    二、評定方法
第三章  兒童康復治療技術
  第一節  物理治療
    一、物理因子療法
    二、運動療法
  第二節  作業治療
    一、概述
    二、常用的作業治療方法
  第三節  語言治療
    一、概述

    二、常用語言治療方法
  第四節  心理治療
    一、概述
    二、常用的心理治療方法
  ……
第四章  高危兒早期干預與康復(0?1歲)
第五章  神經發育障礙性疾病的康復
第六章  神經系統疾病的康復
第七章  創作性及中毒性腦脊髓損傷的康復
第八章  兒童肌肉骨骼系統疾病的康復
第九章  遺傳性疾病的康復
第十章  其他疾病的康復
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