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德國職業教育雙元制中國本土化創新研究

  • 作者：編者:柯玲
  • 出版社：人民
  • ISBN：9787010186542
  • 出版日期：2017/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：268
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    柯玲主編的《德國職業教育雙元制中國本土化創新研究》以職業教育國際化為視角，著重探索中德戰略合作背景下德國雙元制人才培養模式的本土化路徑，開創性地提出了「基於德國雙元制的理虛實一體人才培養模式」。全書以製造業所需的高端技術技能人才培養為主線，引他山之石——德國職業教育「雙元制」人才培養模式，全方位解構「雙元制」的內涵、要素、特徵等，分析「中德戰略合作」背景下德國職業教育雙元制本土化的可行性，總結我國製造業發展現狀及技術技能人才需求特徵，剖析製造業人才供需不匹配的根源及職業教育人才培養在其中應如何積極作為，在此基礎上建構了以技術單元、工匠精神、成果導向、二元協同為核心的「基於德國雙元制的理虛實一體人才培養模式」，並以成都工業職業技術學院的技術技能型人才培養實踐加以檢驗和論證，以期形成可供複製和推廣的人才培養改革實踐範例。
作者介紹
編者:柯玲
目錄
第一章  他山之石：德國「雙元制」職業教育模式解構
  第一節  德國「雙元制」職業教育模式的內涵
    一、法律維度
    二、經費維度
    三、目標維度
    四、教學維度
  第二節  德國「雙元制」職業教育模式的要素
    一、專業
    二、課程
    三、教學
    四、考核
    五、師資
    六、管理
  第三節  德國「雙元制」職業教育模式的特徵
    一、雙元性
    二、職業性
    三、全納性
    四、產學合作
第二章  需求澄明：我國製造業的人才需求
  第一節  製造業是我國的核心戰略產業
    一、製造業是強國的骨骼
    二、製造業是轉型升級的重點
    三、高端製造業是經濟新增長點
  第二節  我國製造業的人才需求
    一、技術技能型人才對製造業的支撐作用
    二、製造業的人才需求的結構特徵
    三、製造業對人才的素質和能力要求
第三章  借鑒思考：德國職業教育「雙元制」本土化可行性分析
  第一節  中德戰略合作
    一、中德戰略合作概況
    二、中德製造業合作
    三、中德職業教育合作
  第二節  中德職業教育與製造業的關聯
    一、德國職業教育服務於製造業的情況
    二、我國職業教育服務於製造業的情況
    三、兩國職業教育服務於製造業的情況比較
  第三節  德國「雙元制」職業教育模式的可借鑒性
    一、德國「雙元制」的一般經驗
    二、世界各國對德國「雙元制」的借鑒
    三、我國對德國「雙元制」的研究與借鑒
第四章  路徑選擇：基於德國「雙元制」的理虛實一體人才培養模式
  第一節  理虛實一體模式的來源
    一、人才培養模式是什麼
    二、德國「雙元制」是什麼
    三、理虛實一體模式
  第二節  理虛實一體模式的理念
    一、以技術應用為價值追求
    二、以國際化高端技術人才為目標
    三、以技術單元為教學單位
    四、「工匠精神」貫穿全過程

  第三節  理虛實一體模式的要點
    一、課程體系
    二、教學模式
    三、評價體系
    四、產教合作模式
    五、師資隊伍
第五章  實踐剪影：成都工業職業技術學院的探索
  第一節  人才培養的頂層設計
    一、成都市製造業人才需求分析
    二、成都市「中德戰略合作」資源
    三、人才培養整體設計思路
  第二節  實施措施
    一、產業園區辦學
    二、跨企業培訓中心
    三、「三育」協同
    四、學業考評體系
    五、校企互通的師資
  第三節  實施案例——裝備製造學院
    一、培養實踐
    二、方案展示
    三、人才培養成效
參考文獻

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