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基於工作過程系統化的高等職業教育課程建設研究與實踐

  • 作者：何世松//賈穎蓮//王敏軍
  • 出版社：武漢大學
  • ISBN：9787307197442
  • 出版日期：2017/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：308
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    何世松、賈穎蓮、王敏軍著的《基於工作過程系統化的高等職業教育課程建設研究與實踐》從分析高等職業教育課程建設模式與特徵入手，詳細闡述了基於工作過程系統化的課程建設理論，課程建設過程，並通過教改課題申報、精品課程建設、論文教材撰寫、教學成果獎申報等案例，分析了課程建設成果培育與申報的流程及要點。全書最後附有歷年獲批的省級精品課程、省級精品資源共享課程、省級精品在線開放課程、省級教學成果獎名單等實用資料。
    本書可供高等職業院校專兼職教師使用，也可作為從事高等職業教育研究的研究生和科研人員的參考用書。
作者介紹
何世松//賈穎蓮//王敏軍
目錄
第一章  高等職業教育課程建設概述
  第一節  概念界定
    一、高等職業教育
    二、課程
    三、高等職業教育課程建設
  第二節  課程建設模式
    一、澳大利亞培訓包模式
    二、德國學習領域課程模式
    三、加拿大CBE課程模式
    四、美國OBE課程模式
    五、英國「三明治」課程模式
  第三節  課程建設內容與特徵
    一、課程建設內容
    二、課程建設特徵
  第四節  課程建設改革與發展
    一、課程建設驅動力
    二、課程建設未來趨勢
  參考文獻
第二章  基於工作過程系統化的課程建設理論
  第一節  工作過程的內涵
    一、工作過程的概念
    二、工作過程的要素
    三、基於工作過程系統化的內涵
    四、學習領域課程內涵
    五、基於工作過程系統化的課程建設邏輯起點
  第二節  基於工作過程系統化的課程建設原則與目標
    一、基於工作過程系統化的課程建設原則
    二、基於工作過程系統化的課程建設目標
  第三節  基於工作過程系統化的課程建設方法與內容
    一、基於工作過程系統化的課程建設方法
    二、基於工作過程系統化的課程建設內容
  第四節  基於工作過程系統化的課程驗收與實施
    一、基於工作過程系統化的課程驗收
    二、基於工作過程系統化的課程實施
  參考文獻
第三章  基於工作過程系統化的高職課程建設實踐
  第一節  專業調研
    一、調研目的
    二、調研方式
  第二節  專業課程體系開發
    一、專業課程體系開發要素
    二、專業課程體系案例
  第三節  學習領域課程開發
    一、從崗位任職要求到課程內容的轉換
    二、學習領域課程開發——以「注塑成型工藝與模具設計」為例
    三、課程學習載體設計——以「creo三維建模與裝配」為例
    四、學習情境設計——以「汽車底盤構造與檢修」為例
    五、任務工單設計——以「汽車底盤構造與檢修」為例
  第四節  課程標準開發
    一、課程標準定義

    二、課程標準開發流程
    三、「數控編程與模擬加工」課程標準
  第五節  中高職銜接的課程建設
    一、中高職銜接課程建設現狀
    二、中高職銜接課程建設思路
    三、中高職銜接的「機械製造工藝與機床夾具」課程建設對策
    四、中高職銜接的課程作用
  第六節  精品資源共享課程建設
    一、精品資源共享課程建設要求
    二、精品資源共享課程現狀與建設路徑
  第七節  精品在線開放課程建設
    一、在線開放課程與網路教學
    二、「互聯網+」背景下高職院校的課程開發
  第八節  教師隊伍要求與培養
    一、課程建設對教師隊伍的要求
    二、「雙向流動」培養教師隊伍
  參考文獻
第四章  課程建設成果培育與申報
  第一節  課題申報
    一、以課程建設為主題申報教科研課題
    二、江西省交通運輸廳科技計劃項目（教改專項）申報書
    三、江西省高校教學改革研究課題申報書
    四、江西省教育科學「十二五」規劃課題申請書
  第二節  課程申報
    一、省級精品課程案例及點評
    二、省級精品資源共享課程案例及點評
  第三節  論文發表
    一、論文選題要求
    二、論文摘編
  第四節  教材出版
    一、教材出版要求
    二、基於工作過程系統化的教材編寫案例
  第五節  教學成果獎申報
    一、教學成果培育與申報
    二、國家級二等獎案例：「專業企業一體、生產教學融合」的道路橋樑工程技術專業人才培養創新與實踐
    三、省級一等獎案例：基於工作過程系統化的「2332」課程開發理論與實踐
    四、省級一等獎案例：以工作過程為導向的模具專業「適崗課程」系統化教學改革與實踐
  參考文獻
附錄
  附錄A  教育部關於加強高等學校在線開放課程建設應用與管理的意見
  附錄B  教育部辦公廳關於開展2017年國家精品在線開放課程認定工作的通知
  附錄C  歷年江西省高職高專省級精品課程名單
  附錄D  歷年江西省高職高專省級精品資源共享課程名單
  附錄E  教育部高等職業教育創新發展行動計劃江西省精品在線開放課程名單
  附錄F  近年江西省高校教學成果獎名單
後記

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