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兒童數學與認知訓練手冊(共2冊)

作者：(加)戴斯//蔡丹
出版社：清華大學
ISBN：9787302464327

出版日期：2017/09/01
裝幀：平裝
頁數：332

人民幣：RMB 85 元售價：元

內容大鋼

這套戴斯、蔡丹著的《兒童數學與認知訓練手冊(共2冊)》關注的是數學學習背後的基礎性技能，如注意力、編碼加工能力、工作記憶能力等，包含老師或者家長使用的「指導手冊」以及學生或孩子使用的「練習手冊」兩冊。「指導手冊」提供了理論基礎、訓練目的，以及老師或家長對孩子的指導流程，老師或家長簡單學習后就能很快掌握這套手冊的操作方法。孩子使用的「練習手冊」是對應的練習題，在得到老師或家長的簡單說明指導后，孩子可以在「練習手冊」上進行答題和操作。

作者介紹

(加)戴斯//蔡丹

基礎知識
  訓練手冊介紹
  訓練手冊的理論框架
  數學學習基本技能
  小結
單元一  數字連線
  第一部分  圖形的連線
    適用年齡：學齡前兒童或小學低年級學生
    主要目的：了解圖形大小，空間方位的概念，初步掌握策略以及靈活轉換策略的能力
  第二部分  數字的連線
    適用年齡：所有年級小學生
    主要目的：了解數字大小的概念，掌握策略的運用以及靈活轉換策略的能力，訓練視覺—空間的能力
單元二  學習數軸
  第一部分  動物圖形的數軸任務
    適用年齡：學齡前兒童或小學低年級學生
    主要目的：提高注意控制、抑制分心、認知計劃能力
  第二部分  數字的數軸任務
    適用年齡：幼兒園大班起至所有年級小學生
    主要目的：了解數值大小的概念，掌握注意控制、抑制分心、認知計劃能力
單元三  數一數
  第一部分  諾亞方舟
    適用年齡：學齡前兒童
    主要目的：初步掌握10以內的數數，簡單加減法
  第二部分  數一數動物
    適用年齡：學齡前兒童至小學低年級學生
    主要目的：增強數量感，提高注意控制、抑制分心、認知計劃能力，掌握策略的形成並靈活運用
  第三部分  數一數數字
    適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
    主要目的：增加數量感，提高注意控制、抑制分心、認知計劃能力，掌握策略的形並靈活運用
單元四  圖形、估算和地圖
  第一部分  圖形任務
    適用年齡：部分適合學齡前兒童，部分適合小學生
    主要目的：掌握言語圖形關係，提高圖形—空間能力、同時性加工編碼能力（同一時間關注各個細節，綜合和整合的編碼能力）
  第二部分  數量估算任務
    適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
    主要目的：提高估計能力、同時性加工編碼能力
  第三部分  地圖距離估算任務
    適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
    主要目的：提高估計能力、空間方位能力、同時性加工編碼能力
單元五：數字記憶廣度
  第一部分  計算廣度任務
    適用年齡：所有年級小學生
    主要目的：提高工作記憶能力（邊算邊記的能力，需要抗干擾、信息保存、利用語音複述等技巧，這是數學學習的核心能力）
  第二部分  數字偵察任務
    適用年齡：學齡前兒童至所有年級小學生
    主要目的：搞高工作記憶能力基礎知識

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