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寫作課(何為好為何寫不好如何能寫好)(精)

  • 作者:(美)艾麗斯·馬蒂森|譯者:王美芳//李楊//傅瑤
  • 出版社:北京聯合
  • ISBN:9787550295629
  • 出版日期:2017/08/01
  • 裝幀:精裝
  • 頁數:276
人民幣:RMB 60 元      售價:
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內容大鋼
    《寫作課(何為好為何寫不好如何能寫好)(精)》22年寫作課導師創作與授課經驗精華總結,帶你上一堂既有料,又有趣的寫作課。
    小紅帽就該遇上大灰狼,學會製造麻煩
    主線清晰大過錦上添花,不要捨本逐末
    少一些心路歷程,人物得行動起來
    賣關子是一門學問,保持「不確定」的吸引力
    克服對角色的保護欲,具備「虐待才智」
    ……
    艾麗斯·馬蒂森是一位極聰明又優秀的老師,她的所有建議都來自對學生具體創作案例以及文壇巨匠經典作品的深入剖析。她的分享細膩周到,極富洞察力與同理心,讓你在寫作這條路上找到共鳴,找到平衡的心態,找到自己的世界。

作者介紹
(美)艾麗斯·馬蒂森|譯者:王美芳//李楊//傅瑤
    艾麗斯·馬蒂森(Alice Mattison),哈佛大學文學碩士,作家,寫作課教師。曾在耶魯大學、布魯克林學院教授寫作課程,后在本寧頓學院藝術碩士班執教22年至今。出版了多部短篇小說集和長篇小說,作品在英語文學界廣受好評,曾獲美國佳短篇小說獎、歐·亨利短篇小說獎以及英語界小小說高獎項——小推車獎,等等。

目錄
序言:打擾一下, 我們是否在哪兒見過?
Part1  風箏與線
  自由想象,但別忽略常識
  故事之聲 / 恰到好處的白日夢
Part2  讓人物行動起來
  想象力
  靈感來了怎麼辦?
  記錄想法 / 差點兒發生的和本該發生的 / 脫離現實的杜撰 / 修辭
  順其自然
  製造麻煩 / 戲劇化要有,但別太過/ 巧合有風險,運用需謹慎 /
  成為別人我可以假裝是你嗎 / 「她會怎麼做?」
Part3  短篇與長篇:有始有終
  短篇需完整,長篇要構思
  什麼是短篇小說?——以格雷斯·佩利的《和父親的對話》為例 / 蒂莉·奧爾森:《我站在這兒熨燙》 /
  愛德華·瓊斯:《母親節后的星期天》/ 未完成的長篇 / 長篇小說的構思 /《米德爾馬契》的故事大綱
  誰殺了女王?——「不確定」的吸引力
  篇幅長的就是長篇小說嗎? / 女王之死 / 寬闊筆直的單行道 / 風景優美的觀光線路 /
  高速公路 / 之字形線路 / 迂迴的小徑——和孩子玩尋寶遊戲
Part4  敞開心扉
  沉默,還是開口講出來
  開不了口——作家的寫作障礙 / 直接敘述與間接敘述 / 有信息量的句子 / 懸念 /
  沉溺於心理活動的人物 / 刻意打亂時間順序 / 動機不明 / 無益的脫離現實 / 省略 /
  為安全而省略 / 作品中的被動沉默式人物 / 把故事講出來
Part5  堅持寫下去
  修正思維的泡泡
  幻想 / 我們應該怎麼做?/ 想清楚究竟想要什麼 / 哪些事不該做?/ 你的作品足以出版了嗎? /
  修改,但不絕望 / 尋找讀者 / 通過閱讀學寫作 / 在哪裡投稿?/ 如何投稿? / 還不行怎麼辦? /
  自助出版 / 作家 / 保持愉悅 / 寫作那些事兒
致謝

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