幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

哈佛的6堂獨立思考課

  • 作者：(日)狩野未希|譯者:陳嫻若
  • 出版社：江西人民
  • ISBN：9787210074892
  • 出版日期：2017/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：176
人民幣：RMB 36 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    開會討論時，無法順利地表達自己的意見、提出好問題？小組報告時，無法充滿自信地說出具有建設性的意見？想要讓自己的意見更具體、更有說服力？這都必須依靠縝密的「獨立思考」才能做到。沒有經過仔細思考的意見，既不會受到其他人的信賴，也不會有影響力，更無法達到任何效果。
    狩野未希著、陳嫻若譯的《哈佛的6堂獨立思考課》根據哈佛大學提倡的自我意見建立法則和批判性思考，提出了「為意見找根據」「區分事實和意見」「推敲自己的想法」等建立屬於自己意見的6個步驟，更有諸多的實踐方法讓你學會真正的「獨立思考」。在這個瞬息萬變的社會，只有鍛煉「獨立思考力」才能讓你脫穎而出。
作者介紹
(日)狩野未希|譯者:陳嫻若
目錄
序
Lesson 1 建立「自我意見」——為什麼我們不擅長應對「突髮狀況」
  建立自我意見的課
  哈佛大學提倡的「自我意見建立法」
    應對突髮狀況，重點在於「先思考再行動」
    逃避「理解」的日本人
    「最不想聽到上司對我說的話」的第一名？
    打破砂鍋問到底的英語文化
  什麼是「批判性思考」？
    ——有「根據」的說話規則
    用批判性思考決定是否留學
    鈴木小姐說的「A大學是很好的大學」作為根據，正確嗎？
    增加觀點，思考「相反的意見」
    並非「依靠直覺」思考，就能對自己產生信心
    有「根據」的意見具有說服力
  「思考根據」的練習
    Exercise  1初級篇向自己提問，思考根據
    Exercise  2中級篇一邊做比較，一邊自問為什麼選擇它
    Exercise  3高級篇在商務場合思考根據
Lesson 2 深入理解——思考不要停留在「可能是事實」之前
  不要「自以為理解」的課
  「自以為懂」並不能產生好意見
    「不懂裝懂」會失去別人的信任
    深入理解的4個步驟
  檢驗是否「真正理解」的7個方法
    Tip 1用對5歲小孩的方式說明
    Tip 2深入挖掘專業用語
    Tip 3翻譯成英文
    Tip 4使用「理解程度檢查表」
    Tip 5用5W1H反駁
    Tip 6用「信號燈色的記號筆」幫助思考
    誠實地畫線
    正確理解，就不會草率做判斷
    Tip 7臨時被人徵求意見時，提出「好問題」
    提出「好問題」的12項原則
    「尖銳的問題」才是接近事物本質的快捷方式
  深入理解前應該注意的事
    ——是「事實」，還是「意見」？
    「聽說毛利小姐要結婚所以辭職了」，是意見還是事實？
    面對「可能是事實的事」，不要停止思考
  增強「提問力」的練習
    以「提出『好問題』的12項原則」為基礎試著提問
Lesson 3 從多種角度看待問題，深入思考
  用「和自己不同的觀點」思考的課『
  會不會變成自以為是的觀點？——讓觀點相互對抗，讓「思考」更加深入
  讓思考更有深度的4個技巧
    TiD 1站在「不可忽視者」的角度來思考
    TiD 2用嶄新的觀點，獲得不同角度的看法
    用諷刺漫畫家的「刁鑽」觀點思考女性就職
    用人類學者的角度，找出容易忽略的重點

    TiD 3一人辯證法
    TiD 4通過「反駁清單」重新審視意見
    重視能把你推向事實的反駁
    用反駁來深化「自我意見」
    該數據可相信嗎？
  在「正確答案不止一個」的案例中使用一人辯證法
  「意外」狀況該如何判斷？
    ——思考突髮狀況
    二選一的「意外」
    上司換成外國人——大方向明確的「意外」
    Tip「單人頭腦風暴」
    用「單人頭腦風暴」，想出在颱風天接待客人的方法
    想創意的方法
    習慣一人辯證法的練習
Lesson 4 預測將會發生的事，決定現在應採取的行動
    「如果真的發生，會怎麼樣」預測未來的課
  若是發生在現實中會怎麼樣？
    ——預測未來，決定「現在」該採取的行動
    描繪未來情節，獲取現實的觀點
    美好的根據也有陷阱
  「預測未來」的4個步驟
    從必要性重新審視行動
    用「完全根據清單」整理思緒——再次思考「音像商品企劃方案」
    的根據
    重新審視過於理所當然的「根據」
  有沒有隱藏的前提？
    ——尋找「好像不太吻合」的原因！
    將「根據與結論」做成圖示，來識破隱藏的前提
    無法解釋的部分包含「隱藏的前提」
    檢討贊成根據的「隱藏的前提」
    用對孩子說明的姿態來思考，就能看到「前提」
    重新把焦點放在「音像商品企劃」上
  一張A4紙就能做出更好決定的思考過程
Lesson 5 歐美人「交換意見」的規則
  學會「批評·反駁」的課
  了解被反駁時的規則
    ——為了讓「意見」更有刨新性
    根植于英語文化的「意見衝突時的規則」
    TED的「同行評審」
  向歐美人士學習「交換意見」的規則
    「說出」意見時的規則
    被反駁時應該留意的規則
    想象對方的背景，就能把「意見和發言者」分開
    回應反駁的規則
    對意見「負起責任」
    徹底思考過才更要有自信『
  練習「冷靜」
  
  
  

  
  
  

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032