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兒童原創藝術研究/中國兒童原創藝術研究系列叢書

  • 作者：楊景芝
  • 出版社：湖北美術
  • ISBN：9787539486543
  • 出版日期：2016/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：217
人民幣：RMB 108 元      售價：元
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內容大鋼
    《中國兒童原創藝術研究系列叢書》是一套研究如何對少年兒童進行藝術啟蒙教育的專題著作。作者本著中西文化互學互鑒的態度，經過長期的藝術教育研究和實踐，在踐行和思考前輩經典的美術教育理論的過程中，不斷深化認識，總結經驗，並根據我國兒童藝術發展的實際，提出了不同的觀點，從而完善和發展了國內外經典兒童美術教育理論中的不足之處。同時，本叢書集結了我國各地部分長期從事兒童美術教育的優秀教師，介紹他們卓有成效的教學經驗和方法，體現了當前我國通過藝術全面提升兒童素質的教育理念。
    楊景芝所著的《兒童原創藝術研究/中國兒童原創藝術研究系列叢書》通過對兒童藝術發展的個案、差異、不同發展類型長期的潛心觀察、研究以及教案實例的解析，深入淺出地講解了如何了解和賞讀兒童藝術作品，幫助他們發展藝術潛能。
作者介紹
楊景芝
    楊景芝，首都師範大學美術學院教授，中國美術家協會會員，國家教育部藝術教育委員會委員，從事高等美術教育及中小學美術基礎教育研究50余載，曾主持多項國家科研項目，並獲北京市哲學社會科學優秀成果二等獎。主要著作有：《基礎素描教學》《中國當代兒童繪畫解析與教程》《美術教育與人的發展》《兒童繪畫心理與教育》《從直覺到理性——青少年藝術發展中的轉型教育》《繪畫給予孩子的愛》（上冊「做個懂藝術的媽媽」、下冊「做個懂孩子的教師」）《圖像·創造》等。
目錄
第一章  人類自發的藝術創造
  第一節  從圖畫到文字
    一、圖畫記事
    二、圖畫造字——象形字
  第二節  兒童的圖畫創造
    一、兒童的藝術創造與視覺思維發展
    二、兒童創造圖像的基本方法
第二章  兒童原創藝術發展
  第一節  兒童原創藝術與心智成長
    一、兒童藝術發展的軌跡
    二、兒童原創藝術技法創新能力觀察
  第二節  兒童原創藝術發展的差異
    一、同齡兒童藝術發展的差異
    二、兒童受不同教學觀念影響產生的差異
  第三節  兒童原創藝術發展的多種可能
    一、關於兒童藝術發展類型的研究
    二、兒童不同類型的藝術發展觀察
第三章  兒童原創藝術賞析
  第一節  兒童原創藝術的美感特徵與評價
    一、無功利性
    二、直覺性
    三、創造性
    四、超越性
    五、愉悅性
  第二節  兒童原創藝術課例賞析
    一、兒童課題作業評賞
    二、不同年齡兒童的原創藝術賞析

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