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博克維茨心理健康思想解析(校園版)/心理學大師心理健康經典論著通識叢書

  • 作者：張國華|總主編:俞國良
  • 出版社：浙江教育
  • ISBN：9787553638102
  • 出版日期：2015/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：223
人民幣：RMB 30 元      售價：元
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內容大鋼
作者介紹
張國華|總主編:俞國良
目錄
引言
第一章  博克維茨生平
  第一節  職業生涯歷程
    一  轉攻社會心理學，明智的決定
    二  人在職場，好運連連
    三  攻擊和憤怒：畢生的研究主題
    四  退休賦閑，仍為學術發揮餘熱
  第二節  學術成就與所獲榮譽
    一  研究成果豐碩，學術影響深遠
    二  理論聯繫實際，關注社會現實
    三  獲頒重要榮譽，彰顯學術地位
  附錄1  博克維茨生平年表
  附錄2  博克維茨主要著述列表
第二章  心理健康經典名篇選譯
  第一節  經典名篇選譯之一：《挫折一攻擊假說：檢驗與重構》
    一  對挫折—攻擊假說的檢驗
    二  批評和辯護
    三  合理的和非個人指向的挫折能夠引發攻擊的證據
    四  表述修正：挫折即為厭惡事件
    五  結論
  第二節  經典名篇選譯之二：《憤怒與攻擊的形成和調節：一個認知
    一  新聯想主義的分析》
    一  認知是必需的嗎
    二  關於憤怒形成的認知—新聯想主義模型
    三  支持該模型的研究
    四  憤怒體驗的身體反應
    五  情緒效應的調節
    六  結論
第三章  心理健康經典名著解讀
  第一節  《攻擊的社會心理學分析》
    一  名著簡介
    二  名著解讀
  第二節  《攻擊的原因、結果和控制》
    一  名著簡介
    二  名著解讀
  第三節  《情緒的原因與結果》
    一  名著簡介
    二  名著解讀
第四章  心理健康思想述評
  第一節  攻擊行為研究
    一  修正挫折—攻擊假說
    二  武器效應研究
    三  媒體暴力研究
    四  情緒性攻擊行為的抑制
  第二節  憤怒情緒研究
    一  憤怒情緒概述
    二  憤怒的認知—新聯想主義模型
    三  憤怒情緒的發展和調節
    四  憤怒對情緒性攻擊的影響
  第三節  助人行為研究

    一  團體期望
    二  社會責任規範
    三  先前的受助經歷
    四  社會階層
    五  對求助者失敗的歸因
    六  認知失調
    七  助入者的心境和自我意識
    八  延伸閱讀與思考：助人與心理健康
第五章  心理健康思想運用案例分析
  第一節  攻擊行為的心理危機干預和咨詢案例分析
    一  攻擊行為的影響因素
    二  攻擊行為的干預和控制策略
    三  校園暴力事件的心理危機干預
    四  留守兒童攻擊性心理咨詢案例分析
  第二節  媒體暴力的預防和干預
    一  媒體暴力概述
    二  媒體暴力的理論解釋
    三  媒體暴力的預防和干預策略
    四  通過改變對媒體暴力的態度減少暴力行為模仿的干預案例
  第三節  消極情緒調節的心理咨詢案例分析
    一  情緒調節概述
    二  常用的情緒調節策略
    三  情緒調節策略對心理健康和學校教育的啟示
    四  消極情緒調節的心理咨詢案例分析
第六章  心理學流派概述
  第一節  攻擊理論
    一  本能論
    二  挫折—攻擊假說
    三  社會學習理論
    四  博克維茨對攻擊理論的發展和貢獻
  第二節  情緒理論
    一  詹姆斯—蘭格理論
    二  情緒的認知理論
    三  博克維茨對情緒理論的發展和貢獻
結語
  一  挫折—攻擊假說的新發展
  二  新的攻擊理論不斷湧現
  三  攻擊研究領域不斷拓寬
參考文獻
後記

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