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新編普通話學習與水平測試教程(第2版全國高等院校精品教材)

  • 作者：曲明鑫
  • 出版社：北京交通大學
  • ISBN：9787512119918
  • 出版日期：2014/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：301
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    曲明鑫編著的《新編普通話學習與水平測試教程》按照普通話水平測試的能力元素和題型組織內容，突出「精講多練，學以致用」的編寫原則，使知識傳授與普通話水平測試實戰演練緊密結合。
    全書共分5章，首先對普通話學習、普通話水平測試及電腦輔助普通話水平測試進行總體介紹，然後針對普通話水平測試題型進行專題訓練：單音節字詞發聲訓練、多音節詞語發聲訓練、朗讀訓練、命題說話訓練。在專題訓練部分，每一章都先介紹普通話測試的具體要求，然後再講授相關基礎知識，隨講隨練，並對常見問題進行重點剖析和指導。
    本書集普通話學習和水平測試于一體，實用性、針對性俱強，無論對高校普通話課程教學，還是對普通讀者自學普通話，都會有事半功倍的效果。
作者介紹
曲明鑫
目錄
第1章  緒論
  1.1  普通話與方言
    1.1.1  現代漢語方言的形成及現狀
    1.1.2  普通話的定義、內涵及形成過程
    1.1.3  普通話和方言之間的關係
  1.2  普通話的推廣
    1.2.1  推廣普通話的意義
    1.2.2  國家推廣普通話的方針和政策
    1.2.3  推廣普通話的法律依據
    1.2.4  普通話的推廣情況
    1.2.5  推廣普通話的工作目標和基本措施
  1.3  普通話語音概說
    1.3.1  語音的性質
    1.3.2  語音單位
    1.3.3  記音符號
    1.3.4  普通話的語音特徵
  1.4  普通話的學習
    1.4.1  了解普通話學習中語音偏誤現象的原因
    1.4.2  查閱相關的指導書籍，掌握一定的普通話語音理論知識
    1.4.3  聯繫方言實際，研究對應規律，思想上加以重視
    1.4.4  正確模仿，多查字典，勤記憶
    1.4.5  為自身創造實踐環境，加強口語訓練
  1.5  普通話水平測試簡介與應試指導
    1.5.1  普通話水平測試的目的、性質、對象
    1.5.2  普通話水平測試的內容及評分辦法
    1.5.3  普通話水平測試的等級標準及行業標準
    1.5.4  普通話水平測試等級評定及等級證書的發放
    1.5.5  普通話水平測試管理
    1.5.6  普通話水平測試報名與應試指導
  1.6  電腦輔助普通話水平測試簡介與應試指導
    1.6.1  電腦輔助普通話測試的評分標準
    1.6.2  電腦輔助普通話測試上機考試流程介紹
    1.6.3  電腦輔助普通話測試上機考試注意事項
第2章  單音節字詞發音訓練
  2.1  普通話測試「朗讀單音節詞語」測試指要
    2.1.1  測試目的、內容及評分標準
    2.1.2  應試點撥
  2.2  普通話的聲母
    2.2.1  聲母概說
    2.2.2  聲母辨正
  2.3  普通話的韻母
    2.3.1  韻母概說
    2.3.2  韻母辨正
  2.4  普通話的聲調
    2.4.1  聲調概說
    2.4.2  聲調辨正
    2.4.3  讀好古入聲字的今聲調
  2.5  普通話水平測試中單音節字詞難讀易錯字音練習
    2.5.1  易讀錯字練習（一）：讀准單字的聲、韻、調
    2.5.2  易讀錯字練習（二）：注意加點字音的聲母

第3章  多音節詞語發音訓練
  3.1  普通話測試「朗讀多音節詞語」測試指要
    3.1.1  測試要點及評分標準
    3.1.2  應試點撥
  3.2  多音節詞語連讀變調
    3.2.1  上聲變調
    3.2.2  「一」、「不」的變調
    3.2.3  疊字形容詞的變調
  3.3  輕聲音變
    3.3.1  什麼是輕聲
    3.3.2  輕聲的讀法及規律
    3.3.3  輕聲的作用
  3.4  兒化音變
    3.4.1  什麼是兒化
    3.4.2  兒化的音變規律
    3.4.3  兒化的作用
  3.5  句末語氣詞「啊」的音變
    3.5.1  「啊」的音變現象
    3.5.2  「啊」的音變規律
  3.6  詞語的輕重格式
    3.6.1  雙音節詞語的輕重格式
    3.6.2  三音節詞語的輕重格式
    3.6.3  四音節詞語的輕重格式
  3.7  普通話水平測試中多音節詞語難讀易錯詞語練習
第4章  朗讀訓練
  4.1  普通話水平測試「朗讀短文」測試指要
    4.1.1  測試要點
    4.1.2  評分標準
  4.2  朗讀的基本要求
    4.2.1  語音；隹確
    4.2.2  理解作品
    4.2.3  掌握技巧
    4.2.4  注意文體
    4.2.5  吐字清晰、自然流暢
  4.3  朗讀的基本技巧
    4.3.1  停連
    4.3.2  重音
    4.3.3  語調
    4.3.4  節奏
  4.4  不同體裁作品朗讀指導例析
    4.4.1  詩歌的朗讀
    4.4.2  散文的朗讀
    4.4.3  小說的朗讀
    4.4.4  議論文的朗讀
    4.4.5  說明文的朗讀
  4.5  普通話水平測試用朗讀篇目應試指導
    4.5.1  測試用朗讀篇目分析與提示第一部分
    4.5.2  測試用朗讀篇目分析與提示第二部分
    4.5.3  測試用朗讀篇目分析與提示第三部分
    4.5.4  測試用朗讀篇目分析與提示第四部分

    4.5.5  測試用朗讀篇目分析與提示第五部分
    4.5.6  測試用朗讀篇目分析與提示第六部分
第5章  命題說話訓練
  5.1  命題說話的基本要求
    5.1.1  如何說話
    5.1.2  關於「說話」的特性
    5.1.3  說話的構思
    5.1.4  說話訓練
  5.2  命題說話應試指導
    5.2.1  說話的應試技巧
    5.2.2  普通話水平測試用說話題目思路點撥
附錄A  漢語拼音方案
參考文獻

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