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保育的靈魂(精)/日本學前教育系列叢書

作者：(日)倉橋物三|主編:李季湄|譯者:李季湄
出版社：華東師大
ISBN：9787567522220

出版日期：2014/10/01
裝幀：精裝
頁數：174

人民幣：RMB 36 元售價：元

內容大鋼

《保育的靈魂(精)》作者倉橋物三先生基於孩子的鮮活現實，把自己對於孩子心靈的透徹理解向我們娓娓道來。他分析了各種不同類型的孩子，把孩子精神層面的發展及其各種行為表現剖析得非常深刻。倉橋先生思考孩子、理解孩子的方式，也許能幫助我國幼教工作者打開一扇新的窗戶，為他們提供一個新的視角。

作者介紹

(日)倉橋物三|主編:李季湄|譯者:李季湄
倉橋物三（1882-1955）是日本幼教界兒童中心主義保育觀的確立人，由於其思想對日本幼教的影響巨大，故在日本享有極高的威望，被譽為日本幼兒教育之父。凡研究日本幼兒教育的外國人都一定熟悉這個名字，因為倉橋先生的觀點或言論在日本的幼教書籍中總是被高頻率地引用。倉橋先生的幼兒教育思想在日本幼教的發展史上起到重要的啟蒙和推動作用，他的地位可以說與中國的陳鶴琴先生相當。因此，了解中國幼兒教育的日本學者也將倉橋先生稱之為「日本的陳鶴琴」。

第一章  孩子的心
  第一節  孩子的心情
  第二節  幼兒的心
  第三節  孩子的任性
  第四節  孩子的同情心
  第五節  孩子的自尊心
  第六節  不聽話的孩子
第二章  各種類型的孩子
  第一節  性格怯懦的孩子
  第二節  性情粗暴的孩子
  第三節  精神遲鈍的孩子
  第四節  精神渙散的孩子
第三章  孩子的夥伴
  第一節  作為孩子夥伴的憂慮
  第二節  吵鬧煩人的孩子
  第三節  孩子的提問
  第四節  孩子的讀物
  第五節  給孩子提供圖書和雜誌的方法
  第六節  訓斥孩子
  第七節  受到壓抑也能成長的孩子
  第八節  自己的孩子和別人的孩子
第四章  名畫中的孩子們
  第一節  第一步（讓弗朗索瓦米勒）
  第二節  純真年代（雷諾茲）
  第三節  晨醒（米萊斯）
  第四節  娃娃屋（弗里茨馮烏德）
  第五節  幼童們到我這兒來（菲格爾）
  第六節  無辜的凱旋（威廉霍爾曼亨特）
  第七節  慈母觀音圖（芳崖）
  第八節  孩子的遊戲（托馬）
  第九節  夏日（馬茲庫斯）
  第十節  針線活（烏切爾）
  第十一節  牧童（倫巴赫）
  第十二節  重要會議（瑪利亞·巴謝基切夫）
解讀  重新發現走進孩子心靈的喜悅
參考文獻

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