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人文學堂藝術校園--杭州師範大學公共藝術教育紀實

  • 作者：丁東瀾//戴麗敏//黃岳傑//袁德潤
  • 出版社：浙江大學
  • ISBN：9787308107419
  • 出版日期：2013/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：310
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    百年杭師大，文脈悠長，人文興盛；百年辦學路，弘文勵教，青蘭相繼，積淀成「人文學堂、藝術校園」的辦學特色。丁東瀾、戴麗敏、黃岳傑、袁德潤編著的《人文學堂  藝術校園——杭州師範大學公共藝術教育紀實》以公共藝術教育為視角，論述了這一特色的培育過程、現實呈現和育人價值，兼備歷史紀實性和理論思辨性，對於加強人文藝術教育、促進人才培養質量、推進社會主義文化大發展大繁榮，具有明顯的啟示、指導意義。
    《人文學堂  藝術校園——杭州師範大學公共藝術教育紀實》分四個部分：第一部分「繼承發揚優良傳統，把藝術教育納入辦學思路和發展規劃」，從過去、現在和將來三個時段介紹學校公共藝術教育的狀況，回答了「怎麼樣」的問題；第二部分「借助學科專業優勢，全面推進公共藝術教育」，從藝術教學、藝術實踐、藝術環境、藝術教育研究等領域論述了學校公共藝術教育的實施，回答了「怎麼做」的問題；第三部分「建立健全保障機制，為藝術教育創造良好條件」，從機構隊伍、經費投入、設施設備、政策制度等方面，說明了為什麼能夠「這麼樣」和「這麼做」的問題；第四部分附錄，為前三部分提供了佐證和支撐材料。
作者介紹
丁東瀾//戴麗敏//黃岳傑//袁德潤
目錄
第一部分  繼承發揚優良傳統，把藝術教育納入辦學思路和發展規劃
  第一章  百年藝術教育的優良傳統
    第一節  學校前身：官立師範學堂和省立師範學校
    第二節  辦學理念：五育並舉，人格為先
    第三節  藝術思想：「先器識而後文藝」
    第四節  敢為人先：藝術教育的諸多「第一」
    第五節  桃李芬芳：英才湧現，彪炳青史
  第二章  繼承優良傳統，建設「人文學堂藝術校園」
    第一節  歷史留韻：內涵豐贍，意義深遠  
    第二節  秉承傳統：藝教興起，成效初顯
    第三節  形成特色：人文學堂、藝術校園  
  第三章  「藝術教育一流」——學校「創一流」的重要方面
    第一節「創一流」：新百年的機遇與挑戰
    第二節「藝術教育一流」：學校「創一流」工程的金名片
    第三節「十二五」規劃：藝術教育走上快車道
第二部分  借助學科專業優勢，全面推進公共藝術教育
  第四章  學校的藝術學科專業
    第一節  藝術學科：全面覆蓋，實力雄厚  
    第二節  藝術專業：數量眾多，優勢明顯
    第三節  研究機構：藝術教育的資源庫和助推器
  第五章  在藝術教學、藝術實踐、藝術環境、藝術教育研究等領域全面實施公共藝術教育
    第一節  體系構建：課堂教學、課外實踐、科學研究良性互動
    第二節  課程教學：層次豐富，方法創新
    第三節  藝術實踐：社團各領風騷，活動「一院一品」
    第四節  藝術教育研究：領域寬闊，碩果累累
    第五節  環境建設：使美的「味道」瀰漫于校園
第三部分  建立健全保障機制，為藝術教育創造良好條件
  第六章  機構隊伍
    第一節  組織架構：以藝術教育委員會為統領的管理系統
    第二節  教研機構：從綜合教研室到公共藝術教育部
    第三節  相關部門：發揮各自職能，支持藝術教育
    第四節  師資隊伍：專兼相結合，三「家」為目標
  第七章  經費投入
    第一節  常規經費：列入預算，保證基礎和發展
    第二節  專項經費：大力支持，只要需要與可能
    第三節  社會集資：拓寬渠道，爭取多方的援助
  第八章  設施設備
    第一節  現有各校區：實現「硬體優良、功能齊全」
    第二節  倉前新校園：打造「世紀精品、傳世之作」
  第九章  政策制度
    第一節  政府支持：舉全市之力，建一流大學
    第二節  制度保障：激活事業發展和專業成長的內驅力
    第三節  政策引導：讓藝術教育人才引得進、留得住、用得上
第四部分  附  錄
    一、領尋講話
    二、理論文章
    三、媒體報道
    四、規章制度
後記

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