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兒童早期的科學活動(一種認知與情感相整合的學習模式第9版)/美國幼兒教師專業指導叢書

  • 作者：(美)吉恩·D.哈蘭//瑪麗·S.瑞維金|總主編:劉晶波|譯者:許倩倩
  • 出版社：江蘇教育
  • ISBN：9787549915460
  • 出版日期：2012/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：454
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    吉恩·D.哈蘭等編著的《兒童早期的科學活動》是美國兒童科學教育領域的一部經典之作。該書自1975年問世以來已經再版九次，受到幼兒園及小學一線教師的廣泛歡迎。《兒童早期的科學活動》分為兩個部分，第一部分著重論述了兒童早期科學學習的基本理論、實踐路徑以及評估與指導策略，提出了整合式科學學習的理論與實踐框架。第二部分則根據具體的科學學習主題，為教師提供了豐富、細緻和可操作的活動設計方案。此外，書中還附有音像、圖書以及材料設備等相關的科學教育資源信息以及家庭科學探究活動指南．能夠為教師專業成長及兒童科學學習的拓展提供有力的支持。
作者介紹
(美)吉恩·D.哈蘭//瑪麗·S.瑞維金|總主編:劉晶波|譯者:許倩倩
目錄
前言
致謝
第一部分 基本原理
第二部分 概念、經驗和整合活動
附錄A 音樂、錄音、詩歌以及設備訂購方面的資源
附錄B 家庭探究活動
附錄C 與《國家科學教育標準》（美國研究委員會，1996）相聯繫的章節
譯後記

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