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蒙台梭利兒童教育手冊

  • 作者：(意)瑪麗亞·蒙台梭利|譯者:蒙台梭利叢書編委會
  • 出版社：中國婦女
  • ISBN：9787512703544
  • 出版日期：2012/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：204
人民幣：RMB 22 元      售價：元
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內容大鋼
    這本《蒙台梭利兒童教育手冊》是瑪麗亞·蒙台梭利在美國傳授蒙氏教育法期間，應當時對此方法有興趣的父母和老師的要求而撰寫的一本操作性手冊。向人們展示了「兒童之家」所運用的教具和採用的教學方法，介紹了「兒童之家」里學前兒童進行「自我教育」的環境，傳授了如何教學前兒童使用這些教具，以刺激其認識力、觀察力和判斷力的發育， 並深入淺出地介紹導引這套教育方法的教育理念。同時，向父母、老師和教育管理者介紹了蒙台梭利方法的指導原則，傳授如何「讓孩子通過自己的努力去自由地學習」。《蒙台梭利兒童教育手冊》曾被稱為「20世紀西方最卓越、最科學、最完美的育兒經典」，因為這種兒童教育體系不但能完成對兒童早期的智力開發，還可以全面提升兒童的：身心素質。對於我們國家目前正大力提倡和推廣的素質教育更是具有重要的意義。想信無論對老師還是對家長來說，它都是一本不可多得的第一手教學資料，更是非教育工作者了解蒙氏教育的首選。
作者介紹
(意)瑪麗亞·蒙台梭利|譯者:蒙台梭利叢書編委會
目錄
第1章  蒙台梭利教育法的發展情況
第2章  通過細緻觀察獲得的方法
第3章  孩子發展的敏感期
第4章  「兒童之家」的環境設置
第5章  蒙台梭利的基本教學用具
第6章  運動神經的培養
第7章  感知訓練
第8章  通過語言學習認識世界
第9章  給孩子最大限度的自由
第10章  學習書寫
第ll章  音樂啟蒙
第12章  算術的學習
第13章  精神與道德
第14章  蒙台梭利教育體系
第15章  對蒙台梭利老師的要求
第16章  蒙台梭利老師要進行的準備工作
第17章  人類傾向和蒙台梭利教育

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