美商天龙图书网

学科大概念统摄下的化学微项目教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：编者:王春|责编:曲丕丞//林翠丽//屈毅出版社：山东科技
本书根据项目团队研发的学科大概念统摄下的化学微项目教学设计基本框架，主要围绕山东科学技术出版社出版的《普通高中教科书·化学》中的 15个微项目，分别从学科大概念统摄下的微项目设计概述、学科大概念统摄下的微项目知识结构、学科大概念统摄下的微项目学习目标、学科大概念统摄下的微项目活动规划、学科大概念统摄下的微项目活动导引、学科大概念统摄下的微项目活动实施、学科大概念统摄下的微项目内容梳理、学科大概念统摄下的微项目学习评价八个方面进行深度设计，力求对有关学科大概念统摄下的化学微项目教学进行全面诠释。本书是以中学化学核心素养培养为导向，以学科大概念理念以及建构主义学习理论等多种理论为指导，融多种学习方式于一体，整合国内外先进的化学教学理念，结合学科教学实践编写而成的，力求突出可读性、实用性和借鉴性，通过展现项目团队的教学研究成果为广大读者提供化学微项目教学参考。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

基于真实情境的微项目式化学教学实践
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：赵春梅|责编:王焰//王国红出版社：华东师大
如何在化学教学的过程中，开展“素养为本”的教学探索？如何基于2020修订版化学课程标准，进行教学任务分析？如何基于化学课程标准，进行微项目式教学设计和板书设计？如何在教学实践之后进行教学反思，进一步明晰教学实践中的得与失？ …… 本书呈现了作者在《普通高中化学课程标准（2020修订版）》指引下的具体做法。分为“化学科学与实验探究”“常见的无机物及其应用”“物质结构基础与化学反应规律”“简单的有机化合物及其应用”“化学与社会发展”5个主题，精选了 26个课堂教学案例，涵盖高中化学的各种课型。汇集了作者教学实践中总结的情境素材或教学设计范式，期望与更多一线化学教师分享。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中学数学微项目学习的理论探索与实践创新
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育数理化作者：陈锋//王成敏//薛莺//王志华|责编:安颖侠出版社：旅游教育
本书是一本详述中学数学微项目学习的理论探索与实践创新研究的成果，也是中学实施微项目学习成果的宝贵结晶。全书共九章，分为上下两篇，包括理论篇和实践篇两大模块。上篇的理论篇主要介绍中学数学微项目学习的相关理论与体系建构，共分为六章，表现为“理论体系”“架构设计”“实施模式”“评价标准”等内容。具体为：第一章探讨中学数学微项目学习是什么，阐述微项目学习的概念与特征、研究现状以及微项目学习价值；第二章探讨中学数学为何要进行微项目学习；阐述中学数学微项目学习之于时代发展、课程改革、人才培养的关键作用；第三章探讨中学数学微项目学习的设计，阐述微项目学习的要素及特征、设计原则以及设计流程，从理论的高度提供对微项目学习设计上的专业理解；第四章探讨中学数学微项目学习的实施，阐述微项目学习的启动与计划、执行与支持以及展示与总结方法；第五章探讨中学数学微项目学习的评价方法，阐述微项目学习评价的基本内涵、基本原则以及流程设计与实施；第六章探讨新时代微项目学习中的教师角色，阐述在微项目学习实施背景下，教师理念与素养的迭代与发展、教师能力培训与提升以及教师对课程与资源设计与开发的运用。下篇的实践篇主要介绍中学数学三大主题领域的微项目学习案例，另设置信息技术支持下的微项目学习实施案例，共分为三章，表现为“专题实施”“案例展示”等内容。具体为：“数与代数” “图形与几何”“统计与概率” 领域的微项目学习实施案例与素养分析。首先概述三大领域微项目学习的内容，其次介绍三大领域微项目学习的设计与实施，最后展示微项目案例，以便给予一线教师在实际教学上的参考经验与延伸灵感。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

最近浏覽的商品

学科大概念统摄下的化学微项目教学设计

基于真实情境的微项目式化学教学实践

中学数学微项目学习的理论探索与实践创新