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  • 教师伦理学(全国师范院校教师职业道德课程教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:王正平|责编:沈艳艳//龚鹏飞     出版社:人民教育
  •     本书由上海师范大学、 北京师范大学、华东师范 大学、华中师范大学、南 京师范大学、陕西师范大 学、山东师范大学、首都 师范大学等8所著名师范大 学专家合作编写。 本书从新时代我国师范 生和在职教师职业道德培 育的现实需要出发,深刻 阐述了中国特色社会主义 教师伦理学的理论内涵、 方法原理、现实意义和实 践路径。 本书在积极吸取古今中 外教师伦理思想有益成果 的基础上,系统阐发了新 时代教师伦理原则、教师 道德范畴、教师行为选择 与道德评价等问题。 本书全面论述了师生关 系中的伦理道德、教师集 体关系中的伦理道德、教 师教学劳动中的伦理道德 、教师科学研究中的伦理 道德、教师与家长关系中 的伦理道德、教师与社会 关系中的伦理道德等内容 。 本书主要供高等院校师 范专业师生和教育学、伦 理学等相关学科研究人员 使用,也可供在职教师和 教育管理工作者阅读。
  • 人民幣:RMB 64.00 元     售价:NT$ 256.00
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  • 教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:张乐天     出版社:高等教育
  •     张乐天主编的《教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)》为普通 高等教育“十一五”国家级规划教材修订版,是高等院校教师教育公共课教 材。本次修订整合《教师教育课程标准(试行)》中相关课程模块,内容涵 盖五大部分:教育基本原理,当代中国教育与当代国际教育思潮,教师专业 发展和学生素质与培养,课程、教学、教学艺术与风格,班主任工作。 本书充分吸纳改革开放以来教育理论研究的新成果,注重对先进教育理 念的阐述,同时坚持教育学的实践取向,关注对中小学教育教学中重大实践 问题的探讨。在形式上,本书力求新颖、活泼并具有开放性。书中的“拓展 阅读”和“情境练习”均由编写者精心选择,是本书追求内容与形式的多样 化、丰富性和生动性的体现。 《教育学(第2版高等院校教师教育公共课教材)》适合作为教师教育各 专业教育学课程教材,也适合教育管理人员和中小学教师阅读。
  • 人民幣:RMB 29.80 元     售价:NT$ 134.10
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  • 教育心理学(高等师范院校专业基础课教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:莫雷|责编:祖晶     出版社:教育科学
  •     莫雷主编的《教育心理学》是为适应教育实践 发展和高等教育改革的新需要所撰写的,该书在保 留教育心理学传统的经典理论和实验的基础上,力 图吸纳教育心理学研究的最新成果,并对教育心理 学的内容乃至结构体系进行调整。本书共分四篇13 章,具体内容包括教育心理学概述、学习策略的学 习、智力与创造力的培养、动作技能的学习、品德 的形成、影响学习的动机因素、课堂管理等。其中 ,每个章节均设置了“内容摘要”“学习目标”“ 关键词”“正文”“主要结论与启示”等部分。该 书可作为高等师范院校教育心理学教材,也可作为 广大教育工作者的自学用书使用。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 教育学(国考中学教师资格证考试指导用书21世纪高等院校规划教材)

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:向华//杨爱花     出版社:科学
  •     向华、杨爱花主编的《教育学(国考中学教师资 格证考试指导用书21世纪高等院校规划教材)》系统 阐述了学校教育教学的原理与实践要求,共分为11章 ,包括教育学与教育、教育与社会发展、教育与人的 发展、教育目的、教育制度、课程、学生与教师、教 学过程与原则、教学方法与教学基本环节、教学设计 与实施、教学测量与评价、德育等,内容涵盖了学校 教育工作的主要方面。 本书从未来教师的终身发展和现实需要出发,面 向基础教育改革实践,突出教育学知识的公共性、综 合性和应用性,可作为高等院校教育学课程教材,也 可作为在职教师继续教育的教学用书,还可作为教师 资格证考试指导用书。
  • 人民幣:RMB 38.00 元     售价:NT$ 152.00
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  • 语文教学微技能训练/高等师范院校新课程教学设计丛书

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:编者:荣维东     出版社:西南师大
  • 丛书项:高等师范院校新课程教学设计丛书
  •     荣维东主编的《语文教学微技能训练》是面向从 事语文教育教学的免费师范生、研究生和一线教师撰 写的。 本教程以帮助语文教师系统了解技能知识,扎实 训练和提高其教学技能水平,培养“合格语文教师” “实践型语文教学专家”为宗旨。 本书拟以语文教学技能训练为本,筛选出22种语 文学科教育的重要单项技能,叫作“微技能”。大致 按课前、课中、课后技能,分为三编;每项“微技能 ”训练,设置若干板块,包括:【情境导入】、【技 能指标】、【知识导航】、【实做活动】、【反思小 结】。
  • 人民幣:RMB 45.00 元     售价:NT$ 180.00
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  • 外研社英语分级阅读教学指南(共10册)/中国英语阅读教育研究院教师发展系列

  • 所属分类:文教体育>>教 育>>教育总论     作者:王蔷//齐相林//敖娜仁图雅//陈则航//钱小芳等|责编:杜晓沫//刘杨|总主编:王蔷     出版社:外语教研
  • 丛书项:中国英语阅读教育研究院教师发展系列
  •       《外研社·英语分级阅 读教学指南》分别从宏观 、中观和微观三个层面为 一线英语教师和教研员实 施英语阅读教学、开展阅 读教学研究提供指导。其 中《英语阅读素养与教学 设计》《英语分级阅读: 理念、意义与方法》和《 英语阅读教学研究方法》 三本书从宏观角度,围绕 英语阅读素养的概念,英 语分级阅读的起源、意义 、目标和途径,以及如何 开展英语阅读教学研究等 问题,为教师搭建理论学 习、课程设计和教学实践 的平台。《英语阅读与思 维培养》《读写结合的英 语教学》和《支架在英语 阅读教学中的应用》三本 书从中观层面探讨了英语 阅读教学中需要特别关注 的三个发展趋势,即如何 通过阅读教学培养学生的 思维能力,如何开展读写 结合的教学设计,以及如 何利用支架有效地帮助学 生学好语言和发展阅读素 养。最后四本书则从微观 层面,聚焦四种具体的英 语阅读教学实施策略,它 们是《图片环游在英语阅 读教学中的应用》《持续 默读在英语阅读教学中的 应用》《拼接图文在英语 阅读教学中的应用》和《 阅读圈在英语阅读教学中 的应用》。这四本书为教 师开展多种形式的阅读教 学设计提供了可操作的指 导,每本书中都附有典型 案例作为参考。教师既可 以选择从非常感兴趣的专 题开始阅读。也可以按顺 序逐本阅读。
  • 人民幣:RMB 128.00 元     售价:NT$ 512.00
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