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营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(基础知识用于国家职业技能鉴定)
所属分类：经济>>工商管理>>市场营销作者：李先国|主编:张亚男出版社：学苑
李先国、张亚男编著的《营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(基础知识用于国家职业技能鉴定)》突出了“以职业活动为导向，以职业技能为核心”的指导思想，本册内容包括考试目的与要求、鉴定点、考试内容与测试题、考试应试指导、考试样题等部分。第一篇“考试目的与要求”对教材中的每一章的考试目的与要求以及考试重点与难点进行了具体的说明。第二篇“鉴定点”对各鉴定内容的鉴定比重、鉴定点及其重要程度做了规定，它反映了当前营销师职业对从业人员知识和专业能力要求的主要内容，是命题的主要依据，也是国家题库抽题组卷的基本范围。第三篇“考试内容与测试题”对教材中每一章的考试内容进行了具体的说明，根据各章的考核要求出了大量的练习题，对营销人员学习营销知识、熟悉题型、测试自己对所学营销师知识的掌握程度很有裨益。第四篇“考试样题”严格按考核要求所出，并配有参考答案与评分标准，供考生练习和复习时参考。第五篇“ 考试应试指导”说明考核认证办法、论文答辩实施办法，分析试卷结构，介绍答题技巧等。
人民幣：RMB 30.00 元售价：NT$ 135.00 元

走进拍卖行
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：李沙出版社：学苑
这是一部帮助老百姓了解拍卖的书，一部有丰富的拍卖基础知识和拍卖历史文化知识的书。书中不仅教你学会灵活利用拍卖投资理财，而且有许多精辟分析的实用拍卖案例。自从我国恢复拍卖业以来，拍卖业不仅为国家的商品流通和税赋增加做出了贡献，而且促成了一大批企业和个人合法致富。想创业的朋友，想收藏的朋友，深入了解和投身拍卖交易吧。世上的路万千条，拍卖之路益处多，请您走进拍卖行。
人民幣：RMB 43.00 元售价：NT$ 193.50 元

营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(三级营销师用于国家职业技能鉴定)
所属分类：经济>>工商管理>>市场营销作者：李先国|主编:张亚男出版社：学苑
李先国、张亚男编著的《营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(三级营销师用于国家职业技能鉴定) 》突出了“以职业活动为导向，以职业技能为核心” 的指导思想，本册内容包括考试目的与要求、鉴定点、考试内容与测试题、考试样题等部分。第一篇“考试目的与要求”对教材中的每一章的考试目的与要求以及考试重点与难点进行了具体的说明。第二篇“鉴定点”对各鉴定内容的鉴定比重、鉴定点及其重要程度做了规定，它反映了当前营销师职业对从业人员知识和专业能力要求的主要内容，是命题的主要依据，也是国家题库抽题组卷的基本范围。第三篇“考试内容与测试题”对教材中每一章的考试内容进行了具体的说明，根据各章的考核要求出了大量的练习题，对营销人员学习营销知识、熟悉题型、测试自己对所学营销师知识的掌握程度很有裨益。第四篇“考试样题 ”严格按考核要求所出，并配有参考答案与评分标准，供考生练习和复习时参考。
人民幣：RMB 33.80 元售价：NT$ 152.10 元

营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(四级营销师用于国家职业技能鉴定)
所属分类：经济>>工商管理>>市场营销作者：李先国|主编:张亚男出版社：学苑
李先国、张亚男编著的《营销师国家职业技能鉴定考试复习指导(四级营销师用于国家职业技能鉴定) 》突出了“以职业活动为导向，以职业技能为核心” 的指导思想，本册内容包括考试目的与要求、鉴定点、考试内容与测试题、考试应试指导、考试样题等部分。第一篇“考试目的与要求”对教材中的每一章的考试目的与要求以及考试重点与难点进行了具体的说明。第二篇“鉴定点”对各鉴定内容的鉴定比重、鉴定点及其重要程度做了规定，它反映了当前营销师职业对从业人员知识和专业能力要求的主要内容，是命题的主要依据，也是国家题库抽题组卷的基本范围。第三篇“考试内容与测试题”对教材中每一章的考试内容进行了具体的说明，根据各章的考核要求出了大量的练习题，对营销人员学习营销知识、熟悉题型、测试自己对所学营销师知识的掌握程度很有裨益。第四篇“考试样题”严格按考核要求所出，并配有参考答案与评分标准，供考生练习和复习时参考。第五篇 “考试应试指导”说明考核认证办法、论文答辩实施办法，分析试卷结构，介绍答题技巧等。
人民幣：RMB 32.80 元售价：NT$ 147.60 元

网络媒介用户群使用研究
所属分类：经济>>财经管理>>贸易经济作者：唐红|责编:乔素娟出版社：学苑
本书的研究对象——帕米尔高原塔吉克人，生活在特殊的自然地理环境中，他们从以畜牧为主、农耕为副的传统社会过渡到信息社会，处于急剧的社会转型期，尤其在网络媒介使用的语境下，社会环境发生极大变化，对于塔吉克人来说，在新的社会环境中对自我重新定位，重获完整感、连续感、安全感，对个体和族群的存在与发展至关重要。本书在“媒介、人、社会 ”的视野下展开，将网络媒介的使用与塔吉克人的自我认知和发展作为一个过程进行研究，旨在探索网络媒介的使用与塔吉克人自我认知和发展过程中的逻辑关系，厘清这个过程中“人与媒介” 的关系问题。本书在研究的过程中采用以质化研究为主、量化研究为辅的研究方法，从塔吉克人对网络媒介物质形态的使用，基于网络媒介技术特性的连接性、搜索性使用，以及利用网络媒介技术特性在网络空间中进行符号生产三个层面，对塔吉克人网络媒介的使用方式与自我认知和发展行为进行详细考察。研究发现：在塔吉克人网络媒介的使用与自我认知的过程中，自我意识的变化发展是关键变量。这是人、媒介与社会环境之间互动作用的结果。在人、媒介与社会环境的互动过程中，固有环境中的时空秩序、资本转化与获得方式、社会关系和权力关系等要素发生变化，继而对人的自我认知产生影响，促使自我发展行为的产生。另外，塔吉克人网络媒介的使用过程体现出人与媒介的同构关系，同构关系的具体轨迹表现为：一方面，网络媒介的物质形态和技术特性客观上对塔吉克人的自我认知起到影响；另一方面，塔吉克人结合自己生活的环境特征，对网络媒介的物质形态和技术特性进行改造、挪用以及创造性使用，塔吉克人对网络媒介使用的积极主动性将网络媒介提供的自我认知和发展的可能性转化为实际行动。
人民幣：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

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