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天生不平等(美国的应试教育与社会分化)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
高等教育、师范
作者:
(美)韦恩·
欧
|责编:刘颖洁|译者:张凌
出版社:
中国科学技术
本书批判性地研究了美 国的应试教育下深刻而持久 的问题——美国的高利害标 准化考试将复杂的教育过程 简化为可量化的分数,迫使 教学“为考而教”,将考试成 绩与学生的现实情况相分离 ,无法全面评估学生的思维 能力和学习成果。 书中详细介绍了美国应 试教育考试制度的历史成因 ,分析了由此产生的社会不 公和阶层固化问题。美国政 府的着眼点在于提高应试成 绩,测验成绩长期不达标的 学校会被勒令整改,甚至解 散。教育企业和基金会的干 预,进一步为精英阶层铺平 了道路,使边缘群体能够获 得的教育资源更加有限。这 种表面看似“中立”的标准化 程序,实则掩盖了社会关系 和结构性的不平等——制造 批量的“合格”学生,造成了 “天生平等”的假象。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
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