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  • 生物学(第2版普通高等学校学前教育专业系列教材)

  • 所属分类：生物科学>>生物科学>>生物科学的理论与方法     作者：编者:李竹青//贺永琴|责编:高辉     出版社：复旦大学
  •     本册教材以单元的形 式架构，教材内容的选择 ，既遵循学前教育学生的 实际，又兼顾生物学的最 新进展，满足未来幼儿教 师的职业需求。全书分为 “生物的类群”“细胞和代 谢”“遗传与进化”“生物工 程”等4个单元，并设置了 “观察思考”“信息库”“探索 实践”“幼儿活动设计建议 ”“本节评价”等栏目。 “观察思考”栏目针对 正文相关内容，引导学生 通过观察、分析等活动， 回答相关问题，引发思考 ，提升科学思维；“信息 库”提供和正文相关的拓 展内容，开拓学生的视野 ，体现生命的多样性；“ 探索实践”引导学生经历 实验、建模等活动，自主 探索、发现生物学原理和 规律，提高学生科学探究 能力；“幼儿活动设计建 议”充分体现了本书作为 学前教育基础课程的特色 ，给学生设计幼儿活动提 供参考；“本节评价”以主 题式测评的方式，供给教 师或学生检测本节内容的 学习状况。
  • 人民币：RMB 59.00 元     售价：NT$ 236.00 元
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  • 基础生物学实验(高等院校科学教育专业系列教材)

  • 所属分类：生物科学>>生物科学>>生物科学的理论与方法     作者：编者:李秀明//葛荣朝|责编:杜珍辉|总主编:林长春//蒋永贵//黄晓     出版社：西南大学
  •     本教材在实验内容选 择上与《义务教育科学课 程标准》(2022年版)中的 生命科学领域知识紧密结 合，实验目的要求不限于 生命科学领域的相关科学 观念，还融入科学思维、 探究实践和态度责任等目 标。 本教材在传统的技能 类实验和基础类实验的基 础上增加了综合类实验和 设计类实验，旨在培养学 生的跨学科综合实践能力 和探究能力，加强对学生 科学方法、科学思维和科 学实验设计能力的培养。 本教材具有鲜明的时 代特征，推荐阅读和知识 拓展板块涵盖生命科学领 域发展研究与应用新成果 ，特别是知识拓展板块融 入了相关科技人物和历史 ，有利于学生课后拓展学 习。 本教材包含了常用生 物实验仪器使用、实验报 告撰写、实验室管理、实 验试剂配制和实验器皿清 洗等与生物学实验开展相 关的内容，不仅对学生的 规范实验操作具有促进作 用，而且对教师的实验教 学和实验员的管理工作也 具有一定的指导意义和借 鉴价值。
  • 人民币：RMB 68.00 元     售价：NT$ 272.00 元
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