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临床医学概要(第3版供药学类药品与医疗器械类临床医学类护理类医学技术类等专业用高职高专医药类十四五新形态一体化教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:王祥荣//周涛|责编:易莉炜//徐祝平
出版社:
江苏科技
本书为高
职
高
专
药学类 教材中的一本,主要内容包 括诊断学概要、内科疾病概 要、外科疾病概要、妇产科...概要, 本书旨在为后续
医药
专业课 程的学习打下基础。本次修 订坚持以高职高
专
药学类
专
业培养目标为方向,内容符 合
医药
行业岗位需求的基本 知识和技能要求,紧密对接 执业药师资格考试,进一步 遵循精简内容
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
临床药物治疗学(供药学类中医药类及药品与医疗器械类等相关专业用高等职业教育本科药学类专业规划教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:支雅军//叶红华//贾宁|责编:刘妍
出版社:
中国
医药
科技
与医疗器械类等 相关专业教学使用,也适用 于“1+X”证书和执业药师考 前培训及
医药
行业从业人员
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
药品应用技术(活页式教材供中药学中药制药中药材生产与加工等专业使用高等职业学校十四五规划药学类及中医药类专业新形态一体化特色教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:闫晨//赵宝林//阎姝|责编:郭逸贤//李佩
出版社:
华中科技大学
本书是高等职业学校“十 四五”规划药学类及中医药 类专业新形态一体化特色教 材。 本书为活页式教材,共 有五个模块,内容包括基础 知识、药品陈列及盘点、药 品推介——中成药篇、药品 推介——化学药篇、岗位实 战。 本书可供中药学、中药 制药、中药材生产与加工等 专业使用。
人民币:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
诊断学基础(供中医和医学相关专业用第5版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:杨峥|责编:董思聪//马光宇
出版社:
人民卫生
材供全国高职高
专
院校中医 学专业及医学相关专业使用 ,亦可作为中医、临床、康 复等类别专业技术人员的
人民币:
RMB 75.00
元 售价:
NT$ 300.00
元
急诊医学(供高职高专临床医学及其他医学相关专业使用第4版医药高等院校创新教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:陈旭岩|责编:池静
出版社:
科学
本教材共10章,以院前 急救、急诊科救治、重症监 护为主线编写,力求突出国 内外急诊医学领域的新理论 和新技术,系统提升学生对 常见急危重症患者的救护能 力。本教材在内容编写形式 上比较新颖,设有案例、链 接、医者仁心等模块,以拓 宽学生知识面、提升其专业 素养。 本教材可供高职高
专
临 床
人民币:
RMB 39.80
元 售价:
NT$ 159.20
元
护理医学基础(供护理助产专业使用医药高等职业教育新形态教材)(精)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:徐益荣//孙静//卢玉仙|责编:王艳
出版社:
中国
医药
科技
本教材是“
医药
高等职业 教育新形态教材”之一,集 理论教学PBL教学为一体, 将护理基础知识进行整合, 并联系临床课程,达到理论 联系实践的目标。本教材将 基础课程(人体解剖、生理 学、病理学)与临床课程( 内科护理、外科护理)进行 有机融合,形成以人体器官 系统为主的系统整合课程, 使片面知识
人民币:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
康复医学概论(供临床医学预防医学口腔医学医学检验技术药学医学影像技术等专业用第3版全国高职高专教育医药卫生类专业课程改革十三五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:章稼//吴毅|责编:钱新艳
出版社:
江苏科技
教材还特别强调了残 疾概念、功能障碍,介绍 了康复伦理问题,力求突 出高职高
专
学生注重实践 技能培养的...高职高
专
院 校和医学院校专科层次的 康复治疗技术专业学生教 学之用,也可供康复治疗 专业工作者及其他
人民币:
RMB 49.90
元 售价:
NT$ 199.60
元
健康评估(护理专业全国医药类高职高专十二五规划教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
项颖卿//张玉华
出版社:
西安交大
项颖卿、张玉华主编的这本《健康评估》适用对 象为专科层次护理及相关专业在读学生、中专毕业欲 自修深造者、社区保健人员等,并可作为 在职护士的工具书。为了适应医学教育改革的需要, 内容设置结合临床,结构合理,逻辑性、条理性、针 对性和 可操作性较强。《健康评估》全书共设十章,分别为 :绪论、健康评估的方法、健康资料与护理诊断、常 见症状评估、身体评 估、心理与社会评估、实验室检查、心电图、影像检 查、护理病历书写。每一章章前设置有“学习目标” 、“案例思 考”,章中图文并茂,章后列有思考题,以利于教学 工作顺利开展和各类读者阅读使用。
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 202.50
元
传染病护理(供护理类专业用第2版全国中医药高职高专院校教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
王美芝
出版社:
人民卫生
王美芝编著的《传染病护理(供护理类专业用第2 版全国中医药高职高
专
院校教材)》以传染病护理岗 位职业能力培养为核心,基于护理工作过程, 修订和丰富传染病的预防、护理措施和健康教育等内 容,使本教材...适用于高职高
专
护理专业师生,也可作为护理 教师、临床护理人员 的参考书。
人民币:
RMB 31.00
元 售价:
NT$ 139.50
元
内科护理(护理专业用全国医药卫生高职高专院校规划教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:陈若冰//姜淑琴
出版社:
高等教育
陈若冰、姜淑琴主编的《内科护理(护理专业用 全国
医药
卫生高职高
专
院校规划教材)》内容与临床 工作对接,以内科护理岗位的职业能力培养为核心, 以典型护理任务为载体,以临床护理思维的建立为重 点。 教材分为十章,包括内科护理概述,呼吸系统疾 病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、 血液
人民币:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 202.50
元
健康评估(供护理助产专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:滕艺萍|责编:孔雪//严雪梅
出版社:
人民卫生
本次修订紧扣高职高
专
护理教育培养目标和技能要 求,内容的取舍及知识点和 教学要求始终贯彻与护士执 业、护师资格考试接轨,保 证教材的科学性、先进性和 实用性;与临床实践紧密结 合,注重学生动手能力的培 养;突出整体护理观念,注 意人文素质培养;强调职业 素质要求,重视建立良好护 患关系和接触患者
人民币:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
内科护理(供护理助产专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:刘杰|责编:严雪梅
出版社:
人民卫生
教材各章节内容进行了修订 ,更新和补充了新的诊断治 疗和护理的方法、技术。 本书适用于高职高
专
人民币:
RMB 79.00
元 售价:
NT$ 316.00
元
传染病护理(第4版供护理助产专业用全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:王美芝|责编:孔烈//曾纯
出版社:
人民卫生
本版高职高
专
教材根据 高职教育的培养需求,以教 学和临床实用为前提,对上 版教材进行修订。通过修订 ,使教材更加实用、条理和 规范,较上版进一步丰富了 二维码数字资源内容,增编 了思政元素模块,为便于教 学,教材设有学习重点、知 识链接、章末复习思考题, 书后附有教学大纲和主要参 考书目。本教材共
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
护理学导论(供护理助产专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:曾晓英//王连艳|责编:孔烈//马光宇
出版社:
人民卫生
本教材体现了新的教学 理念和教学改革思路,注重 理论和实践结合,将所学理 论应用到护理实践中,以提 高学生理解、分析和解决问 题的能力。本教材是高职高
专
护理、助产专业及其他相 关医学类专业的教学用书, 也可作为培训教材使用。 全书共分十一章,涵盖 帮助服务对象满足生理、心 理和治疗需要的
人民币:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
外科护理(第4版供护理助产等专业用全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:阳海华//俞宝明|责编:孔雪//严雪梅
出版社:
人民卫生
本次修订传承了前三版 教材的精华,对教材内容和 结构进行了更新、充实和优 化。为了更好地与行业岗位 对接,做到“课岗证赛”融合 ,服务职业教育改革,参考 了历年护士资格考试题目, 编写内容融入了思政元素; 为强化过程教学,提高学生 兴趣,设置了学习目标、知 识链接、复习思考题等模块 。同时构建“以学生为中心” 的教材体系,在教材中增加 了数字增值服务,包含PPT 课件、知识导览、扫一扫测 一测等,拓展学生自主学习 空间,满足学生学习和发展 的需要。全书共8篇,包括 外科疾病所致全身性影响患 者的护理、外科感染患者的 护理、外科损伤患者的护理 、外科常见肿瘤患者的护理 、外科其他疾病患者的护理 、外科畸形患者的护理、手 术室护理和外科常用护理技 术,与相关课程进行整合, 删减了部分急救护理和内科 护理内容,增加了部分应用 性内容,如内镜治疔护理技 术和引流管护理技术等。
人民币:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 396.00
元
社区护理(供护理专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:张先庚|责编:孔雪//曾纯
出版社:
人民卫生
本教材以社会需求为导 向,以培养适应社区发展需 求的高等护理人才为目标, 以促进和维护社区人群的健 康为服务宗旨,以社区中的 家庭、团体和个人的健康护 理为主线,以社区常见的健 康问题和健康促进为核心, 理论联系实践,分别介绍了 社区护理的基本原则、基本 知识、技术和技巧等,内容 涵盖了社区健康护理、家庭 健康护理、社区中医护理、 社区慢性病护理、社区传染 病护理、社区重点人群保健 、社区残疾人群保健和社区 救护等,共九章。该教材具 有知识结构完整,内容贴近 社区人群,编写体例与内容 具有较强的实用性、创新性 和可读性等特点。本教材主 要适合护理专科和相关学科 如医学专业、康复专业、公 共卫生专业等专科学生学习 ,以及从事社区人群健康相 关工作和关心社区人群健康 的爱好者使用。
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
精神科护理(供护理助产类专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:吴学华//李正姐|责编:孔雪//严雪梅
出版社:
人民卫生
本教材共16章,包括精 神科护理的基本概念、基本 知识、基本技能及常见精神 障碍患者的护理等,涵盖了 精神科护理的经典内容,同 时配有数字增值服务。本教 材主要适用于中医药高职高
专
护理、助产类专业,亦可 供临床医护人员学习参考。
人民币:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
康复护理(供护理专业用第3版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:汪洋|责编:严雪梅
出版社:
人民卫生
本教材围绕护理专业人 才培养目标,注重内容的科 学性、系统性和实用性,形 式上力求图文并茂,通俗易 懂。在本教材的常见伤病编 写中,从概述、主要康复问 题、康复护理评定、康复治 疗、康复护理措施以及康复 护理教育等方面加以叙述, 内容融合了康复护理的新理 论、新知识、新技术,增强 了实用性和职业性,体现与 临床接轨、与岗位对接的特 点。在教材每章节内容之首 设置学习目标,正文中添加 了思政元素、知识链接、案 例分析,每章末设有综合性 的复习思考题,使学生能够 在学习过程中融会贯通。
人民币:
RMB 69.00
元 售价:
NT$ 276.00
元
老年护理(供护理类专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:唐凤平|责编:严雪梅
出版社:
人民卫生
,按照岗位需求选择教 学内容,有机嵌入职业标准 、行业标准或企业标准和
职
业技能等级标准(书证融通...延伸性和启发性 ,有助于满足学生学习与发 展需求。 本书主要供高职高
专
护 理类专业使用,也可作
人民币:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
儿科护理(供护理助产等专业用第4版全国中医药高职高专教育教材)
所属分类:
医药.卫生
>>
医药.卫生
>>
临床医学
作者:
编者:郑蓉|责编:孔雪//严雪梅
出版社:
人民卫生
《儿科护理》(第4版) 继续遵循“三基六性”原则, 以中医药高职高专人才培养 目标为导向,以适应学科发 展趋势、满足临床工作需要 为目的,以儿科护理岗位的 典型工作任务为导向,从整 体护理观念出发,体现职业 教育对人才的要求。本教材 的修订紧扣教育部制定的高 等卫生职业教育教学大纲和 最新护士执业资格考试大纲 ,以实现学历证书和执业资 格证书的相互融合,提升学 生的就业竞争力。本教材的 修订注重培养学生的创新能 力和终身学习能力,适当介 绍儿科护理的新知识、新内 容、新技能和新进展,以适 应护理及临床工作的快速发 展。 在修订过程中,为落实 立德树人的根本任务,本教 材新增“思政元素”模块;根 据护士执业资格考试大纲要 求新增了部分内容,如“新 生儿呼吸窘迫综合征”;基 于近年来皮肤黏膜淋巴结综 合征发病率上升的趋势,增 加了“皮肤黏膜淋巴结综合 征”内容;删除了“生长激素 缺陷病”“原发性免疫缺陷病 ”内容。为体现中医特色, 附录继续保留儿童针灸常用 穴位表、儿童推拿疗法等内 容。本版教材保留了“知识 链接”模块,引导学生对学 科前沿趋势与发展动态及有 关学科相关知识、相关领域 研究热点等问题进行深层次 思考。
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