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高校MOOC学习满意度指数的模型构建与实证研究
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
高等教育、师范
作者:
孙发勤|责编:徐婷
出版社:
江苏大学
本书内容包括:第一部 分,从教育学和心理学两个 视角,深入研究在线学习满 意度的理论基础。主要内容 包括在线学习满意度的概念 解释、满意度测量模型、满 意度理论及其影响因素。第 二部分,侧重于在线学习满 意度的实际研究。通过调查 不同群体的学习者,分析各 群体中满意度的差异因素。 第三部分,聚焦于满意度的 影响因素及持续学习行为。 我们将讨论感知有用对学习 满意度的重要性,能力需要 在MOOC课程学习中的需求 ,以及满意度对学习者持续 学习的动力。本书的目标是 探讨在线学习满意度的复杂 机制,为教育者、学生和研 究者提供深刻的洞察和实用 建议,以提高在线学习体验 和质量。
人民币:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
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