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素养为纲的高中课堂(全面实施双新背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究)
所属分类:
文教体育
>>
教 育
>>
中等教育理论
作者:
编者:刘招川|责编:彭呈军
出版社:
华东师大
创校管理者的使命就是 塑造并编辑学校的基因,创 建一套独具特色且行之有效 的教育教学体系。无论孩子 的天资和条件如何,也无论 教师的经验和背景如何,只 要运用学校建立的个性化、 有效的教学系统,每个学生 都有机会充分发掘潜能,达 到最优的学习成果;每位教 师都能在此系统中获得专业 成长和个人发展,充分发挥 自己的专业素养和热情,为 学生成长和学校发展贡献自 己的才华和智慧。 华东师范大学第二附属 中学普陀校区办学三年以来 ,在课堂教学、学科竞赛、 科技创新、教师教科研等各 个方面均取得了不俗的成绩 。本书谨此开启以“双新”背 景教育教学改革为导向,以 学科核心素养为依据,践行 “三课”精神在未来教育教学 改革的新征程,以期激发更 多一线教师对学科核心素养 教育教学的兴趣和热情,也 为广大新教改教师和相关领 域研究者提供有益的启示与 借鉴,促进教学改革和创新 ,最终为学生的全面发展和 成长提供更有力的支持,让 学生在学科教育中获得更丰 富的素养培育,为构建社会 主义现代化国家贡献更多的 优秀人才。
人民币:
RMB 62.00
元 售价:
NT$ 248.00
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