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数字化转型赋能中小学教师培训的实践路径研究--基于美国经验的探索/教育学一流学科建设学术文库
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：仇淼|责编:文佳馨出版社：西南大学
丛书项：教育学一流学科建设学术文库
本书聚焦美国中小学教师在线培训模式。导论部分阐述研究缘起、界定概念、综述文献、奠定理论基础并设计研究方案。正文先介绍美国中小学教师在线培训模式从20世纪40年代至今的发展进程，包括萌芽期、发展期和成熟期。接着详细剖析肯普、史密斯-雷根、尼文三种模式的建构与实践运作。之后对美国中小学教师在线培训模式进行特性分析，涵盖独特性、普适性和可借鉴性。最后基于上述研究得出启示，在目标上创新教师需求分析方法，内容上回归教师专业成长本原，实施中优化教师专业发展载体，保障方面建立多维在线培训保障体系。文章结尾附有参考文献和相关附录，为我国中小学教师培训数字化转型提供了可参考的美国经验。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

重新审视以学为中心的教学(基于教学主体观念与行为的分析)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：程宏宇|责编:陈翩出版社：浙江大学
本书为全国教育科学规划课题研究成果。本书通过对以学为中心教学范式的实施现状及其对学生学习（尤其是学习行为和相关心理过程或状态，如动机、态度、自我效能等）的影响机制进行深入调查研究，并通过跨文化的比较，深入揭示在我国中学课堂推行以学为中心教学经常面临的某些问题或困难产生的原因，深入调查和总结我国教育工作者在长期实践中形成的以学为中心理念和相关经验，以此为基础尝试对以学为中心教学的具体内涵进行重新界定，重构适合于国情的话语体系，使以学为中心的教学思想能更好地服务于我国新时期基础教育革新发展的需要。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

三十而立(从广东南海市里水镇高级中学到佛山市南海科学高中1995-2025)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈冰峰//胡端|责编:蓝天//张晶出版社：上海社科院
广东省佛山市南海区里水高级中学创建于1995 年秋。多年来，学校坚持“求真务实”的办学路线，以“严抓细管”的德育工作而著称。从学校和学生的实际出发，逐步形成了“面向全体，和谐发展 ”的办学理念和“因材施教，教学相长”的教学理念，以“特色挖潜，多元发展”作为主体文化导向，引领学生走适合自己发展的道路，坚持走特色办学之路。本书记录了学校30年来的发展变迁脉络，分前言、正文三编、附录等。以文释图、图文并茂地展开叙述。附录部分包括：学校沿革图、大事记、历任校领导、档案文献摘选、口述资料选录、图片目录索引、主要参考文献等。
人民币：RMB 199.50 元售价：NT$ 798.00 元

基础教育管理的理论与实践探索(新时代中小学校领导体制的第八次变革)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：金维民|责编:刘盈出版社：人民邮电
本书以国家教育政策为导向，结合一线中小学校政策落实情况，系统分析了新时代中小学校领导体制变革在基础教育领域的重要性与实践路径。一方面，阐述了第八次变革的历史沿革、核心要义及逻辑体系，为读者提供了全面的理论支撑。同时，通过实证研究与案例分析，揭示了该制度在各地的实施成效与面临的挑战，如思想认识偏颇、制度衔接不畅等问题。另一方面，深入探讨了优化实施该制度的策略，包括加强队伍建设和组织领导、强化宣传教育和培训指导、注重改革试点和经验推广、完善制度规范和保障机制，以及建立评价体系和督导机制等，旨在通过科学的方法和路径，推动中小学校领导体制第八次变革在中小学校的有效落地，提升学校治理效能，促进基础教育高质量发展。本书适合教育行政机构、中小学校领导者和从事基础教育管理领域研究工作的专业人员阅读。
人民币：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

学校治理研究(现代化路径和政策保障)(精)/基础教育学校现代化研究丛书
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：周彬|责编:王丹丹出版社：华东师大
丛书项：基础教育学校现代化研究丛书
本书立足学校从“管理” 走向“治理”的整体转型，分别从学校治理及其现代化演进、学校治理效能提升、学校治理体系建设、学校治理问题探索等四个方面，系统梳理了学校治理的理论演进与实践探索，旨在勾勒出一条清晰的学校治理发展路线。当前，我国学校治理在理念转变与实践推进方面都已取得长足进步，本书希望在构建学校治理知识图谱与框架体系的基础上，进一步紧跟学校治理的时代步伐，深化学校治理的学理机制，丰富学校治理的实践成果，推动理论成果与实践成绩的双向转化，共同塑造我国学校治理发展的新格局。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

数智时代核心素养的研究与实践/课程研究前沿
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:杨澄宇//伍远岳|责编:张艺捷|总主编:崔允漷出版社：华东师大
丛书项：课程研究前沿
本书以“数智时代核心素养的研究与实践”为主题，围绕数智时代对核心素养提出的新要求、新挑战以及相关课程教学应对进行了深入探讨。内容包括基于核心素养的课程论基础与教学变革、人工智能时代学习与评价的新形态、智能技术赋能教育教学等前沿问题。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

数智领航(中小学校长未来领导力)/基础教育高质量发展智库研究系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：田爱丽//李政涛|责编:宋静出版社：社科文献
丛书项：基础教育高质量发展智库研究系列
“一个好校长就是一所好学校”——这句朴素的教育箴言，在数智化浪潮之下同样适用。学校数智化转型成功的关键，不仅在于技术或业务层面的创新，更在于数智领导与管理的变革。校长数智化领导力对学校数智化转型的程度和质量具有决定性作用——既可以成为转型的“最强推动力”，也可能成为“最高天花板”。当前，我国中小学校长数智化领导力有何要义、现状如何、问题何在、如何提升……本书通过实证调查、专家洞见和实践案例等的呈现，对上述问题作出系统回答。
人民币：RMB 98.00 元售价：NT$ 392.00 元

中国式现代化背景下的高质量教师学习/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:张永凯|责编:任红瑚出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书旨在深化基础教育阶段职后教师教育的研究与实践，促进教师教育研究的国际交流合作，探索高质量教师学习的发展规律，进一步深入探讨中国式现代化引领下的中国教师队伍建设新方向、新格局、新举措。论文聚焦会议主题“中国式现代化背景下的高质量教师学习”，从不同角度呈现教师学习的最近研究成果和创新实践探索。主要分为三个部分：教师学习与教学转化、教师学习与学校变革及数字转型、教师学习与专业发展重点问题研究。论文作者为高校教师、教科研机构学者、专业培训机构培训研究者、在读博士，中小学校长教师等。
人民币：RMB 89.80 元售价：NT$ 359.20 元

素养导向的教学创新(理论与实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:李惠琴|责编:李影出版社：广西师大
《素养导向的教学创新（理论与实践）》以上海市民办风范中学为实践场域，全景展现教育科研驱动下教学改革的破局之道。全书以 “素养涵育”为主线，深度解码民办高中如何通过实践研究突破育人瓶颈。书中既有地理课堂重构空间认知维度的主题式教学设计，又有牛顿定律与思政教育碰撞的跨学科创新；既呈现英语靶向写作中跨文化意识的精准培育，也剖析数学单元评价中素养导向的进阶模型。从“ 大思政课”唤醒文化基因的深度实践，到SOLO理论点亮化学实验的思维之光，每一份成果都是教育科研向教学现场转化的生动注脚。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

初中48节主题班会课(每个学生都应上的成长课)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：徐晓莉//岳岚|责编:牟聪出版社：轻工
本书精准对接当下初中德育与班会课主题教育的需求，内容贴合初中生特点，颇富实践价值。48节主题班会课涵盖爱国教育、身心健康、人格品质、学习习惯、职业规划等关键议题；设计思路清晰、操作性强，可以为初中班主任和德育工作者高效开展班会课提供实用参考。此外，本书链接教育学、心理学、管理学等多领域的经典理论，充分说明主题班会课各环节的设计意图和实践原则，有助于初中班主任和德育工作者通过班会课提升学生的核心素养，促进学生的心理健康发展。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

逐梦前行--我的教育实习故事(第5辑)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:章含颖//杨小丽|责编:杨梓樱出版社：四川大学
本书为四川省教育科研课题“高师院校与基础教育教师教学学术共同体建设” 和乐山师范学院教学改革教学团队建设项目“基础教育学科教学研究团队”阶段性成果。第五辑为乐山师范学院教育实习驻点带队教师、实习指导教师、优秀师范生的典型教育实习故事汇集而成，具有叙事性强、教育意义深刻等特点。本书选题凸显了师范生践行教育家精神的特质，聚焦国家基础教育新课程教育教学改革创新理念，所选案例分析、心得体会、教法改革、班级管理等体现了新课改的前沿动向，具有极强的可读性。本书有教育管理者对教育实习工作的改革创新研究，对全国高师院校的在读本科生、研究生、实习生及在职教师具有很强的指导作用与借鉴意义。
人民币：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

思辨性阅读(AI时代的教与学)/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：刘莘|责编:程晓云出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
本书旨在借助思辨性阅读探讨“人何以为人”这一关键问题。书中有三个核心立论：思辨性阅读是AI时代捍卫人性、教育儿童青少年的重要媒介；对教师成长意义重大，可助其摆脱机械教学法，提升教育幸福感；是教育教学改革的重要手段，具跨学科意义。书中指出，人与AI本质区别在于人有内在感受、善良意愿和思辨力，合理使用 AI工具的关键在于人的思维能力。本书由多篇文章构成，无固定阅读顺序，文风有差异但思想严谨，是作者长期关注AI与教育话题、结合教学实践与交流的成果。内容分为教学篇和拓展篇，包含思辨性阅读教学的误区、方法、案例等，还探讨了其在建构心理、促进教师发展等方面的作用，并附有小学思辨性阅读分级书目。
人民币：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

造就专家型学习者(打开充满自信和能力卓然的成长通道)/培养学习力译丛/大夏书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：(美)迈克尔·麦克道尔|责编:薛菲菲|总主编:盛群力|译者:毛艳梅//王汗青出版社：华东师大
丛书项：大夏书系
这是一本有关“策略型教师”的书。运用这些策略，教师可以保障每位学生进行高水平的学习。通过把 5C行动指南与单元和课例计划、教学、文化发展整合起来，实现上述目标。本书第一章概述了5C行动指南。这些行动指南使得教师久而久之明了学生的内隐生活，发展学生的专长。第二章重点介绍课堂文化，确保学生和教师投入到学习和教学中。第三章聚焦于单元与课例设计的教师准备。第四章关注教师在教学过程中可能使用的旨在最有效地协助学生学习的正常干预程序。第五章重点发展集体教师效能，以便持续监测和支持学生效能，并最终发展学生专长。在“附录”中，你将发现本书中引用的一些资源，以便帮助你实现上述目标。
人民币：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

智慧课程(校本课程的特色建构与深度实践)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：王顺飞|责编:王萍出版社：上海交大
本书以“智慧教育”为核心，系统阐述了智慧校本特色课程的校本建构与深度实践路径。内容涵盖五大板块：开篇从哲学与时代需求出发，深度解读智慧教育，点明其对学校教育、师生发展的实践意义，明确建设智慧校本课程的价值追求；继而锚定课程学习目标，依据新时代育人要求、核心素养与学校特色确立目标体系；随后围绕课程学习内容，介绍架构原则、方法与六大课程群落；接着探讨课程落地实践，从实施要求、策略、原则到路径，全方位给出行动指南；最后聚焦科学评价，阐述评价设计原则，详解评价内容、方法与工具。本书理论与实践紧密结合，既有对智慧教育理论的深度剖析，又有大量实操性案例支撑；系统性强，从课程价值、目标、内容、实施到评价形成完整闭环；创新性突出，提出的课程架构群落与实施路径等具有启发意义。本书适合基础教育领域的校长、教师、课程研究者与教育管理者等阅读。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

省级政府基础教育统筹的困境与优化路径研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：杜晓利//田健|责编:吴芸茜出版社：上海交大
本书以公共产品理论、教育公平理论、责任政府理论、统筹学理论等为理论基础，基于当前省级政府教育统筹权不断扩大的背景下，以中长期规划纲要发布以来的系列重大基础教育改革项目实施与推进过程中，省级政府在教育投入、教师队伍建设、中小学布局结构调整等方面存在的统筹问题，对 “省级政府基础教育统筹”涉及的相关问题进行系统研究。研究的基本思路是：界定省级政府基础教育统筹的内涵、阐释我国实行基础教育省级统筹的历史缘由、统筹的主要内容与形式、当前存在的困境及存在样态。通过厘清省级基础教育统筹与教育行政协调等相关概念的关系，探讨省级基础教育统筹的内容、存在问题及影响因素，提出优化我国省级政府基础教育统筹的路径。
人民币：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

趣玩非遗(附研学手册川南研学少年行)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:陈倩//唐南雁//田玉坤|责编:邓嘉玲出版社：西南财大
非遗技艺凝聚着先辈智慧，承载着中华文明的千年脉络。本书既是对传统文化的系统性梳理，也是培育青少年文化自信的实践载体。为记录濒危技艺，作者深入乐山、攀枝花等地，与民间艺人对话。夹江年画匠人以木为纸勾勒千年纹样，苴却砚雕刻师以刀为笔展现石中意境……本书通过图文互证的方式，将非遗技艺的原真性完整呈现于青少年眼前。
人民币：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

教学系统设计(第3版新世纪高等学校教材教育技术学系列教材)
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：编者:何克抗//谢幼如//郑永柏|责编:岳蕾出版社：北京师大
本书是教学系统设计领域经典教材的最新修订版。本次修订顺应数字化、网络化、智能化发展趋势，紧密结合“国家教育数字化战略行动2.0”，紧扣智能时代教育技术学专业人才的培养目标，系统重构教学设计理论与内容体系，提供了丰富的一线教育教学案例。通过立体化的资源与活动设计，本书支持学生的自主性探究与个性化学习，为学生开展智能时代的教学系统分析、资源开发、过程优化和模式创新打下坚实的理论与方法论基础。本书可作为高等学校教育技术学专业相关课程教材，也可供各级各类教师、教学研究人员、教育数字化从业人员和教育技术工作者阅读。
人民币：RMB 69.00 元售价：NT$ 276.00 元

基础教育优质均衡发展的浙江经验与先行示范研究
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：孔苏|责编:李敏出版社：上海远东
本书主要针对基础教育优质均衡是什么、如何做等问题展开研究。依托浙江“ 共同富裕示范区”建设，深入拓展杭州名校集团化办学辐射面，凝练基础教育优质均衡的浙江经验，并为全国如何开展基础教育优质均衡工作提供案例和经验支持。尤其是，浙江如何解决省域内优质教育资源分配不均的问题，如何应对山区县基础教育优质均衡发展的问题。这些都值得全国其他省市域借鉴。本书呈现了鲜活的实践案例和政策制定者、研究者的思考及话语，全方位展现基础教育优质均衡的浙江经验。
人民币：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

基础教育科研项目申报管理系统设计与实现
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：吴代文|责编:乔雷出版社：西南财大
本书聚焦基础教育科研项目管理流程繁琐、信息化程度不足的现实问题，采取系统设计、软件开发与实证分析相结合的研究方法，对基础教育科研项目申报管理系统的架构设计、功能实现及应用效能进行系统研究，得出一套完整且高效的基础教育科研项目申报管理系统开发方案与实践路径。本书主要内容分为四章，第一章：PHP语言基础；第二章： PHP与Web界面交互；第三章：PHP数据库编程；第四章：基础教育科研项目申报管理系统设计实现。本书围绕系统的全生命周期展开研究与论述，首先深入剖析基础教育科研项目管理的业务需求与痛点，以此为基础确定系统的功能框架。系统采用PHP语言编写，通过PHP 语言实现对数据的高效访问与管理。最终成功实现基础教育类项目从在线申报、评审，到获批、验收、结题的全流程信息化管理。
人民币：RMB 39.80 元售价：NT$ 159.20 元

好的教育就是精神唤醒
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育理论作者：郗会锁|责编:郭晓飞出版社：人民日报
本书是衡水中学党委书记从一线教师到管理岗位的全面总结、系统回顾、深入探索来剖析教育的内涵规律、意义和目标，指出教育的过程实际上是一个人精神成长的过程，真正的教育也必须上升到培育人的精神、滋养人的心灵这一高度，只有学生的精神充盈，教育才能取得良好的成效，发挥更大的作用。优质教育的特征是什么？精神唤醒怎么做？全书以衡水中学的发展为例，既有当下成功经验的总结传播，也有对未来教育发展的展望和建议，有利于教育同行共同学习探讨。
人民币：RMB 60.00 元售价：NT$ 240.00 元

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