天龍文創圖書網

數字化轉型賦能中小學教師培訓的實踐路徑研究--基於美國經驗的探索/教育學一流學科建設學術文庫
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：仇淼|責編:文佳馨出版社：西南大學
丛书项：教育學一流學科建設學術文庫
本書聚焦美國中小學教師在線培訓模式。導論部分闡述研究緣起、界定概念、綜述文獻、奠定理論基礎並設計研究方案。正文先介紹美國中小學教師在線培訓模式從20世紀40年代至今的發展進程，包括萌芽期、發展期和成熟期。接著詳細剖析肯普、史密斯-雷根、尼文三種模式的建構與實踐運作。之後對美國中小學教師在線培訓模式進行特性分析，涵蓋獨特性、普適性和可借鑒性。最後基於上述研究得出啟示，在目標上創新教師需求分析方法，內容上回歸教師專業成長本原，實施中優化教師專業發展載體，保障方面建立多維在線培訓保障體系。文章結尾附有參考文獻和相關附錄，為我國中小學教師培訓數字化轉型提供了可參考的美國經驗。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

中國式現代化背景下的高質量教師學習/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:張永凱|責編:任紅瑚出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書旨在深化基礎教育階段職后教師教育的研究與實踐，促進教師教育研究的國際交流合作，探索高質量教師學習的發展規律，進一步深入探討中國式現代化引領下的中國教師隊伍建設新方向、新格局、新舉措。論文聚焦會議主題「中國式現代化背景下的高質量教師學習」，從不同角度呈現教師學習的最近研究成果和創新實踐探索。主要分為三個部分：教師學習與教學轉化、教師學習與學校變革及數字轉型、教師學習與專業發展重點問題研究。論文作者為高校教師、教科研機構學者、專業培訓機構培訓研究者、在讀博士，中小學校長教師等。
人民幣：RMB 89.80 元售价：NT$ 359.20 元

素養導向的教學創新(理論與實踐)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:李惠琴|責編:李影出版社：廣西師大
《素養導向的教學創新（理論與實踐）》以上海市民辦風範中學為實踐場域，全景展現教育科研驅動下教學改革的破局之道。全書以「素養涵育」為主線，深度解碼民辦高中如何通過實踐研究突破育人瓶頸。書中既有地理課堂重構空間認知維度的主題式教學設計，又有牛頓定律與思政教育碰撞的跨學科創新；既呈現英語靶向寫作中跨文化意識的精準培育，也剖析數學單元評價中素養導向的進階模型。從「大思政課」喚醒文化基因的深度實踐，到SOLO理論點亮化學實驗的思維之光，每一份成果都是教育科研向教學現場轉化的生動註腳。
人民幣：RMB 78.00 元售价：NT$ 312.00 元

基礎教育優質均衡發展的浙江經驗與先行示範研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：孔蘇|責編:李敏出版社：上海遠東
本書主要針對基礎教育優質均衡是什麼、如何做等問題展開研究。依托浙江「共同富裕示範區」建設，深入拓展杭州名校集團化辦學輻射面，凝練基礎教育優質均衡的浙江經驗，併為全國如何開展基礎教育優質均衡工作提供案例和經驗支持。尤其是，浙江如何解決省域內優質教育資源分配不均的問題，如何應對山區縣基礎教育優質均衡發展的問題。這些都值得全國其他省市域借鑒。本書呈現了鮮活的實踐案例和政策制定者、研究者的思考及話語，全方位展現基礎教育優質均衡的浙江經驗。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

紅色研學課程設計(旅遊大類新編21世紀高等職業教育精品教材)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:喬海燕//胡曉琴//翟向坤|責編:張瑩出版社：中國人民大學
本教材結合當前紅色研學行業發展的實際情況，以紅色文化和旅遊資源為素材進行紅色研學旅行的課程開發，包括紅色研學課程認知、紅色人文遺址遺跡課程設計、紅色建築與設施課程設計、紅色文化紀念品課程設計、紅色人文活動課程設計五個模塊。本教材的主要特點體現在以下三個方面：第一，理念先進，充分體現紅色文化和旅遊資源的挖掘開發；第二，理實結合，配備豐富的線上教學資源；第三，產教融合，充分體現教材實踐性。本教材既可作為高等職業院校、高等專科學校、應用型本科院校和成人高等教育研學類、旅遊類專業的教學用書，也可供相關從業人員作為業務參考用書及培訓用書。
人民幣：RMB 39.00 元售价：NT$ 156.00 元

教育家觀察(拔尖創新人才培養)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:郅庭瑾|責編:彭呈軍出版社：華東師大
本期聚焦拔尖創新人才培養，提供多維度探討。「特稿」部分探尋培養動力邏輯，指出要走出教育理念誤區，探索基礎教育階段培養機制與路徑。「觀察與觀點」介紹評價改革驅動機制，探討人工智慧時代早期培育範式，關注「隱性成長」現象。「比較與調研」分析國際新理念新趨勢，給出集成電路領域培養建議，思考中小學科學教育培養方式。「區域探索」研究教育欠發達地區困境與出路，分享上海金山、校外教育及全球勝任力視域下的培養實踐。「學校方略」包含高中早期培育探究、課程體系重構、學術素養築基等學校實踐，以及小初高貫通培養策略和鄉村初中育人創新案例，為拔尖創新人才培養提供豐富思路與借鑒。
人民幣：RMB 52.00 元售价：NT$ 208.00 元

用AI解鎖中小學科技教育
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:盧曉飛//陳慧|責編:謝少卿出版社：復旦大學
還原雲谷學校七年多來的科技教育探索，完整呈現課程體系從搭建到落地的全過程，真實記錄每一次思考、每一段經驗與那些不迴避的教訓。勇敢探索未來的孩子們用行動告訴我們：改變世界，不必等我們長大！翻開這本書，你將看到他們如何將奇思妙想轉化為解決真實問題的創新項目。學AI，我們到底在學什么？雲谷提出的「三大領域一條主線」AI教育框架，為每一位關注未來教育的老師與家長帶來系統化的啟發與路徑參考。面對AI時代的來臨，我們的課堂將如何改變？源自真實課堂的「巡山式」學習方式，或許能帶來另一種面向未來的答案。
人民幣：RMB 55.00 元售价：NT$ 220.00 元

寫作革命2.0(在所有學科和年級中通過寫作提升思維的指南)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：(美)朱迪斯·C.霍克曼//娜塔莉·韋克斯勒//凱瑟琳·馬洛尼|責編:肖佳|譯者:張慶彬出版社：中國青年
語言不僅是一種表達，也是一種思維。所有教師，無論其專業領域是什麼，都必須首先是寫作教師。寫作是提升思維、掌握學科內容的重要手段。本書介紹的霍克曼方法，是美國乃至世界各地的教師都在使用的方法，因其受歡迎程度，本書持續成為美國亞馬遜最暢銷的教育類圖書之一。霍克曼方法因其具有革命性的意義，也被稱為「寫作革命方法」，為所有學科帶來了一次教學技術革新。它向教師提供寶貴指導，幫助他們通過將寫作指導融入課程內容，在提升學生寫作技能的同時，加深學生對學習內容的理解，培養學生的思維能力。它不僅是一種寫作教學方法，也是一種內容教學方法。本書清楚地介紹了教師如何將霍克曼方法融入日常教學，從句子、段落到文章的列提綱、寫作與修改，學科內容的融合，到教師的評估與反饋，本書提供了使用霍克曼方法教學的步驟、豐富的教學示例，幫助教師在課堂上輕鬆運用霍克曼方法。所有學科的教師都可以將該方法融入他們的課程和內容教學中，從而使教學效果更顯著。成千上萬的教師閱讀並成功運用了書中的理念。許多參加過「寫作革命」課程的教師發現，他們的學生能從這一方法中獲益。霍克曼方法有益於任何學校、年級、科目的學生，不僅讓學生成為更出色的寫作者，還顯著提升他們的分析思維、閱讀理解、口語表達、整體學習能力。本書第一版好評如潮，本書是第一版的升級版。使用霍克曼方法，在你的課堂上引領一場寫作革命。
人民幣：RMB 59.90 元售价：NT$ 239.60 元

成就英才的關鍵支點(高3)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王金戰|責編:林蘭出版社：太白文藝
本書為《成就英才的關鍵支點》系列叢書的第十二冊，秉持「增強高中生的使命感和責任擔當」的理念，旨在幫助高中三年級的學生進一步完成自我探究，走好通往英才之路的每一步。全書分為終身學習、效法榜樣、專註當下、使命驅動、自我推銷、藝術人生、適配職業、健康快樂、友誼財富、大學起點十個主題。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

成就英才的關鍵支點(高2)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王金戰|責編:秦金瑩出版社：太白文藝
本書為《成就英才的關鍵支點》系列叢書的第十一冊，秉持「增強高中生的使命感和責任擔當」的理念，旨在幫助高中二年級的學生進一步完成自我探究，走好通往英才之路的每一步。全書分為讀書習慣、方法至上、獨立思考、專長發展、自信力量、自強不息、選擇人生、失敗財富、團隊協作、雙贏智慧十個主題。
人民幣：RMB 69.80 元售价：NT$ 279.20 元

心蘊儒雅行臻大成(上海市南匯第一中學發展軌跡與使命)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：丁建光|責編:王萍出版社：上海交大
本書系統梳理上海市南匯第一中學1992年建校以來的發展軌跡，以「德能兼備、心蘊儒雅」為核心理念，構建「儒雅教育」特色體系。全書分七章，詳述學校從「規模擴張——規範建設—— 內涵提升——特色創新」的螺旋式發展歷程，涵蓋辦學願景繪製、儒雅校園營造、課程體系構建、課堂教學改革、教師發展及管理優化等，形成傳統文化與現代教育深度融合的校本範式。本書適合教育管理者、中小學教師、教育研究者使用。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

中小學教師績效工資優化研究
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：寧本濤|責編:糜玲出版社：上海交大
本書立足於中小學教師績效工資改革的背景，結合在我國多地的調研，從教育經濟學、管理學和心理學等學科視角出發，以實證主義和人文主義相結合的方法，通過定性和定量的資料分析，從理論和實踐相結合的角度，對中小學教師績效工資改革中出現的問題進行了全面、深入的分析，並結合現實國情，提出了進一步改革和完善我國中小學教師績效工資制度的方法和建議。本書研究關係教師切身利益，解決的是基礎教育改革中的重點難點問題，且目前市場同類書不多，本書的深入研究，定能給基礎教育階段的教師、行政管理者及教育改革者們以啟發。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

自主與精講的智遇--中小學自導式教學結構改革的校本行動
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:王國賢|責編:陳純出版社：四川大學
本書是成都市西北中學外國語學校校本化推進自導式教學結構改革的成果集，從理論和實操兩個維度，全面闡述學校如何以問題和目標為導向，提出改革的理念與思路、設計改革的校本化實施路徑、建構改革的校本化保障機制與制度，並呈現初中學段各學科課堂教學的經典案例。
人民幣：RMB 86.00 元售价：NT$ 344.00 元

逐夢前行--我的教育實習故事(第2輯)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:楊小麗//羅明禮|責編:楊梓櫻出版社：四川大學
本書記錄了樂山師範學院2023至2024學年師範生在教育實習中的所見、所聞、所感、所悟，這是他們親身經歷的教育故事。透過這些樸實無華的文字，我們能夠體會到他們在教育實習中的不懈努力、改革創新和奮斗精神。這是他們的反思總結與自我提升，也為學弟學妹們留下了寶貴的經驗，提供了有益的參考。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

行行出人才
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:南林|責編:夏明亮出版社：團結
無論你是處於職業探索期的在校學生，還是尋求轉型的職場人士；無論你是提供專業指導的職業咨詢師，還是負責人才發展的企業 HR，在技術革新加速職業迭代的當下，建立科學的職業適配模型已成為關鍵競爭力。本書通過四維評估系統，助你系統化梳理職業錨點，制定職業可持續的發展路徑。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

明說(教育的情智趣)/大夏書系
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：虞大明|責編:薛菲菲出版社：華東師大
丛书项：大夏書系
本書第一輯強調要站在孩子的角度思考，給予他們關懷、理解與呵護，為孩子創造溫暖、快樂的成長環境，讓課堂走進孩子心裡。第二輯涉及公開課教學、教師自我成長與精神修煉等內容，鼓勵教師向孩子學習，掙脫束縛，在教育路上不斷前行。第三輯聚焦語文課堂教學，探討朗讀訓練、文本解讀、情境表演等教學方法，致力於提升課堂的思辨性與趣味性。第四輯中，作者回憶了多位人生導師，包括校長、親人等，表達了對他們的感恩與懷念之情。全書展現了作者對教育的深刻思考與實踐智慧。
人民幣：RMB 59.80 元售价：NT$ 239.20 元

回眸(教研行思錄)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：周長鳳|責編:張婷出版社：中國財富
作者是一個在教育田野上默默耕耘的旅人，以筆為犁，以心為種，在教研的廣闊天地間，播種思考，收穫成長。這本書便是作者多年心路歷程的縮影，是對教研工作的深情回望與自我對話。每一篇文章，都是作者在教研征途中的所見所感、所思所悟。它們或是對教學案例的深刻剖析，或是對教育理念的初步見解，或是對教育現象的理性思考，但歸根結底，都是作者對教育事業的熱愛與執著追求的真實寫照。
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

逐夢前行--我的教育實習故事(第3輯)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:羅明禮//楊小麗|責編:李梅出版社：四川大學
本書為四川省教育科研課題「高師院校與基礎教育教師教學學術共同體建設」和樂山師範學院教學改革教學團隊建設項目「基礎教育學科教學研究團隊」階段性成果。本書為樂山師範學院教育實習駐點帶隊教師、實習指導教師、優秀師範生的典型教育實習故事彙集而成，具有敘事性強、教育意義深刻等特點。本書選題凸顯了師範生踐行教育家精神的特質，聚焦國家基礎教育新課程教育教學改革創新理念，所選案例分析、心得體會、教法改革、班級管理等體現了新課改的前沿動向，具有極強的可讀性。本書有教育管理者對教育實習工作的改革創新研究，對全國高師院校的在讀本科生、研究生、實習生及在職教師具有很強的指導作用與借鑒意義。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

三師課堂案例集萃(第1輯)/共生共創建設師生共同課堂叢書
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：編者:周洪宇|責編:李雨點//胡靜//鄧子林出版社：湖北科技
丛书项：共生共創建設師生共同課堂叢書
本書旨在以成果出版引導AI時代課堂實踐，形成良性循環助力一線教育。書中涵蓋48個全學段、多學科真實課例，採用「紙數融合」呈現。以陶行知「共學、共事、共修養」思想為指導，構建「教師、小先生、AI智能師」三師協同的「師生共同課堂」，打破傳統課堂模式，體現中國教育智慧。編寫中多方協同，精選案例並經三方校驗。從目標、實踐、技術三大維度創新，遵循「三階四級五維」教學模式。這些案例凝聚各方智慧，為基礎教育改革提供借鑒，助力課堂從「育分」走向「育人」，推動培養堪當民族復興大任的時代新人。
人民幣：RMB 68.00 元售价：NT$ 272.00 元

發現學生的力量(優勢資源取向的行為干預)
所属分类：文教體育>>教育>>中等教育理論作者：徐夫真//董悅//吳瑞強|責編:楊夢茜出版社：北京師大
本書凝聚了作者20余年來對中小學生心理健康教育的研究、教學、培訓、咨詢和督導經驗，基於積極青少年發展觀，從積極視角對中小學生的問題行為進行重新定義，幫助教師既能夠看到問題行為的表現，又能看到其背後學生的意願，引導學生在解決問題的過程中獲得效能感，而不僅僅是預防和消除問題行為本身。同時，本書注重發掘中小學生自身具備的內、外部資源，培育其積極品質，促進中小學生健康成長。本書既可以為中小學心理教師、班主任提供參考，也可供家長及心理學愛好者閱讀和學習。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

最近浏覽的商品