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初中数学说课指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:张宗余|责编:冯会珍
出版社:
江西教育
据《义务教育数学课程 标准(2022年版)》要求 ,对初中数学说课进行了系 统、全面的介绍。全书分上 、下编,上编是理论部分, 从理论层面引导教师认识说 课,借助案例说明说课的特 点、类型、程序等理论知识 ;下篇是说课稿范例,根据 《义务教育数学课程标准( 2022年版)》中的初中部 分课程内容,从中精选了31 个知识点,组织编写了31篇 以核心素养为导向的说课案 例。本书的亮点在于凸显核 心素养导向,强化数学育人 功能,帮助中学一线教师深 入理解说课内涵与外延,全 面掌握说课策略与方法。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
教学实践与指导(上下)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:朱文军//樊海霞//丁志红|责编:田超//尹培培
出版社:
中国财富
本书根据新课程要求对 课程标准进行解读,通过课 堂教学培养学生核心素养的 具体方法;帮助教师解决教 学重点的最佳教学方法,以 及教学难点的突破方法。在 课堂教学中培养学生的物理 思维能力和创新能力,提供 课堂教学素材以及有关本章 教学内容的文献综述。
人民幣:
RMB 150.00
元 售价:
NT$ 600.00
元
数学基础模块教学指导(上)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:徐志雄//杨秋//戴修锰|责编:封雪
出版社:
北京理工大学
本书在内容编排上,按 照新课程标准的编写,以昆 明市官渡区职业高级中学多 年探索成功并特别适合中职 课堂教学的“三学六环”教学 模式为主线组织编排每一课 ,充分践行国家“三教”改革 的要求,为了教学目标的达 成,控制每一章节的题量和 难度,紧紧围绕做中学、做 中教的教育理念,强化精讲 多练,积极探索“三学六环” 教学模式,“三学”即:导学 ——互学——评学;“六环” 即:导入——精讲——合作 ——巩固——互评——小结 。强化课堂教学中学生的主 体地位,充分进行师生互动 、生生互动和增值评价,让 教师能轻松驾驭每一节课, 顺利完成教学目标任务,彰 显中职类型教育特色,适合 所有中职一年级学生使用。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
中学数学教育与活动指导
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:吴现荣//彭乃霞//罗琼|责编:赵永铭
出版社:
西南交大
本书是针对师范院校 数学与应用数学专业本科 学生编写的教材。本书紧 密结合数学课程改革实际 ,贯彻数学课改的教育理 念和教学方法,理论联系 实际地阐述了中学数学教 学的基本理论、基础知识 和基本技能,切实加强中 学数学教育实践能力的培 养和训练。 本书共9章,第1章数 学教育基本理论;第2章 数学课程标准解读;第3 章代数与几何内容分析; 第4章函数主线分析;第5 章统计与概率主线分析; 第6章数学建模与探究活 动主线分析;第7章中学 数学思想方法;第8章数 学教学中的基本问题;第 9章中学数学教学设计。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
TI图形计算器解题指导(英文版)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:於嵩//吴斌|责编:杨铮园
出版社:
上海科技
本书介绍了如何使用图 形计算器求解数学问题。全 书分为五大模块:代数、函 数与方程、三角与几何、概 率与统计、微积分。每个模 块按知识点顺序,以例题演 示的方式,指导读者掌握图 形计算器的使用。专题练习 可以帮助读者巩固该模块的 知识点,熟练掌握使用图形 计算器解题的方法。
人民幣:
RMB 200.00
元 售价:
NT$ 800.00
元
我这样教初中科学(指向核心素养培养)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
沙琦波|责编:潘俊丽//张静雅
出版社:
浙江教育
沙琦波老师是一位不断 用先进教学理念引领自身教 学实践的、做教学研究真学 问的科教人。她一直致力于 信息技术融合科学教学、创 新实验、项目化学习等领域 的实践探索,取得了丰硕的 成果。《我这样教初中科学 :指向核心素养培养》是她 对“怎样上科学课、如何上 好科学课”深度探索的结果 ,汇集着她的汗水与智慧, 倾注着她之于教学科研的孜 孜追求,奉献着她之于教育 事业的无限热爱。相信本书 能为广大科学教师开展指向 核心素养的科学教学、做教 学研究的真学问带来启示。
人民幣:
RMB 50.00
元 售价:
NT$ 200.00
元
指向学生自主建构的科学教学
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
蒋建峰|责编:张晶晶
出版社:
浙江工商大学
教师在课堂教学细节上 要避免直接告知式的讲授、 演示、文字介绍等,应取而 代之以问题、任务、要求等 形式提出学习方向,让学生 通过实验、观察、分析、归 纳等科学方法自主建构。这 样一来,学生不仅能获得知 识,也能在学习实践中体验 获得知识的过程,熟练获得 知识的方法。在此基础上, 将知识、方法应用于具体问 题解决,在实践中梳理一套 科学的问题分析、问题解决 思路,以最少精力培养学生 的科学思维。而导学案、小 组合作、任务驱动、融入科 学史的HPS教学、项目化学 习……这些都只是为设计让 学生开展思考的教学活动指 明方向,是教学活动的一种 表现形式而非目的。 本书是作者多年一线教 学经验和思考的汇总,由作 者多年的教学研究、课堂教 学案例等汇编而成。
人民幣:
RMB 78.00
元 售价:
NT$ 312.00
元
指向深度学习的化学教学研究
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
程俊|责编:王丹
出版社:
吉林人民
本书包含指向深度学 习的化学教学研究现状、 教学目标设定、教学问题 设计、思维品质培养等内 容,其中融入丰富的课堂 对话与动态生成案例,以 理论指导下的精彩案例来 诠释深度学习的真实发生 。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
中学化学作业设计/指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:张旌//李伏刚|责编:周霄|总主编:赵德成//李春密//张玉峰
出版社:
教育科学
丛书项:
指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
作业是学生学习过程 的重要组成部分,也是教 学过程中的重要环节,如 何做好作业设计,以提高 教学质量,教会学生学习 ,是广大教师关注的核心 问题。 本书以理论和实践结 合的形式,按照化学作业 设计的全流程展开,指导 帮助老师进行化学作业设 计。本书突出落实化学学 科核心素养的作业设计, 在解读化学核心素养的基 础上,结合典型的作业案 例,从操作层面解读作业 设计的基本思路和方法, 并给出作业设计的具体建 议。还通过多样化的详实 的案例展现各种类型的作 业设计,建立作业与教学 的系统,突出教学评一致 性等,凸显作业的功能与 价值。
人民幣:
RMB 52.00
元 售价:
NT$ 208.00
元
中学数学作业设计/指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:夏繁军|责编:金鑫|总主编:赵德成//李春密//张玉峰
出版社:
教育科学
丛书项:
指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
《中学数学作业设计 》一书以中学数学核心素 养为导向,论述如何通过 数学作业设计落实数学核 心素养的各个要素。本书 内容依据现行初、高中数 学教材,以新颁布的义务 教育数学课程标准和高中 数学课程标准给出的学业 质量水平为依据,帮助教 师找到优化作业设计的路 径。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
中学物理作业设计/指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
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文教体育
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中等教育数理化
作者:
编者:张玉峰|责编:张霄|总主编:赵德成//李春密//张玉峰
出版社:
教育科学
丛书项:
指向核心素养的学科作业设计与实施指导丛书
科学而高效的作业设计 是减轻学生课业负担、提高 教学质量、促进学生全面发 展的有效举措之一。本书立 足于物理学科作业设计的现 实情况,结合物理学科及其 教学特点,围绕发展学生物 理学科核心素养这一中心任 务,从物理观念、科学思维 、科学探究等方面入手,提 出作业设计的具体思路与策 略,并借助大量对比性作业 设计案例,引导教师掌握作 业设计的规范流程和设计方 法。本书理论与实践相结合 ,突出作业设计在教学中的 重要作用,为落实物理学科 核心素养奠定基础,为教师 的学科专业发展提供助力, 在行业内具有一定的前瞻性 和引领性。
人民幣:
RMB 56.00
元 售价:
NT$ 224.00
元
指向思维与方法的数学教学/与名师一起进修
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教 育
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中等教育数理化
作者:
孔冬青|责编:马力敏|总主编:罗滨
出版社:
北京师大
丛书项:
与名师一起进修
《指向思维与方法的数 学教学》从一个侧面回答了 这个问题,我们能够从这本 书的字里行间中读出她从一 名普通的数学教师成长为数 学教学研究者的心路历程, 能够感受到她在课堂教学的 实践研究中享受到了作为教 学研究者的乐趣,为广大数 学教师树立了不断追求数学 学科的本质、探索基于逻辑 的数学课堂教学的榜样。 在这本书中,思维与方 法出现的频率是最高的。不 论是“数与代数”的思维与方 法,还是“图形与几何”的思 维与方法、函数的思维与方 法,可以看出在知识教学的 思维与方法上,孔冬青老师 有着自己深入的思考与研究 。她在教学设计与实践中去 探索教学的思维规律,提出 了对思维与方法教学的观点 与做法,为我们展现了一位 数学教师在学术上的不懈追 求。
人民幣:
RMB 76.00
元 售价:
NT$ 304.00
元
初中数学教科书教学设计与指导(7上配华东师大版)
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:谢宏纪//闫宏涛|责编:平萍|总主编:李文革//张海营
出版社:
华东师大
本书依据《义务教育 数学课程标准(2022年 版)》编写,配套华东师 大版初中数学教材内容。 其编写基于单元教学,深 入细致解读课标和教材, 帮助教师构建整体框架; 基于学科特点,根据教材 和初中数学教学实际安排 课时,从每一课时对应的 课标要求、教学目标、教 学重难点、教学过程等各 个方面开展分析研究,呈 现教学过程设计示例,为 一线教师提供实践教学方 案,并且提供了单元起始 课、单元复习课、项目学 习课、中考复习课等的教 学指导,给出了单元课堂 测试等。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中数学教科书教学设计与指导(必修第2册人教A版适用)
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
责编:王昭君|总主编:章建跃
出版社:
华东师大
本书以数学教育中的立 德树人为宗旨,以提高教师 的“四个理解”(理解数学, 理解学生,理解技术,理解 教学)水平为目标,以提升 高中数学新课程实施能力为 价值取向,以“实践基础上 的理论概括”为基本原则, 用“单元-课时教学设计”的 方式给出教学设计,旨在帮 助广大高中数学教师把握数 学教育改革与发展的基本方 向,增强立德树人的意识和 数学育人的自觉性,提升专 业素养,提高单元教学设计 和教学实施能力,积极探索 基于情境、问题导向的互动 式、启发式、探究式、体验 式等课堂教学,提高课堂教 学效率,培养学生学习能力 ,促进学生系统掌握数学基 础知识、基本技能、基本方 法,培养适应终身发展和社 会发展需要的正确价值观念 、思维品质和关键能力,为 把学生培养成符合新发展阶 段要求的全面发展的人做出 应有的贡献。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
元
情意数学--指向深度学习的初中数学支架式教学/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
黎康丽|责编:石纯生
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
从这本书中我们可以清 晰地看到,黎老师作为一线 教师对教学事业的执着与热 爱,书中“理念篇:耕深数 学彰显思想”部分,阐述了 她的成长、教学理念和教学 追求,以及从一位普通初中 数学教师成长为广东省名师 培养对象的心路历程,值得 广大初中数学教师借鉴。书 中理论篇、实践篇、策略篇 充分展示了她作为一名教研 员时致力于成为一名研究型 的教师,教学本身就是做研 究,该书把我带进初中数学 课堂,使我身临其境,真切 地感受到课堂气氛,了解到 她是如何在教学中做研究的 。书中通过丰富的教学实操 、案例析探,聚焦课题、实 践领航,回眸黎老师教研的 亲身经历,以支架式教学为 理论基础,开展初中数学深 度学习课堂的研究,演绎了 她与深度学习支架教学同行 的成长历程。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
上海市中小学生户外自然探究活动参考手册(上海市青少年学生校外活动场所指南)
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文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:殷海生|责编:戴燕玲
出版社:
上海教育
本手册是配合中小学生 在上海地区进行户外自然探 究活动时使用,按照春、夏 、秋、冬四季进行编排,每 季使用一种底色,便于户外 快速翻阅。每季内容包含与 季节相关的节气、谚语,以 及在上海地区常见的各种植 物、昆虫、鸟类和鱼类等生 物种类,同时也介绍了当季 的一些天文和气象等知识。 手册设计了一些活动内容, 配有活动可选择的地点和学 习单,并标注了与活动内容 有关的场馆名称。
人民幣:
RMB 59.00
元 售价:
NT$ 236.00
元
指向核心素养的初中物理问题导学实践探究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
编者:欧阳华乐|责编:刘全银
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书从“理论探索、调查 分析、实践应用到优秀课例 ”4个研究要点上对问题导学 法进行了积极探索并取得了 理想的成效。在“理论探索” 部分让读者了解到问题导学 的理论依据、基本模式、设 计原则及相应策略等;在“ 调查分析”部分给读者呈现 了调查问卷的内容、数据的 收集处理过程、调查报告的 撰写以及调查的结论等;在 “实践应用”部分通过对相关 问题导学课例的分析,让读 者了解如何将教育理论转化 为教学实践并促进学生核心 素养提升的方法与技巧;在 “优秀课例”部分详细介绍了 4个省市级优秀课例教学设 计的全流程和组织实施的全 过程。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
高中数学教科书教学设计与指导(必修第1册人教A版适用)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育数理化
作者:
责编:王昭君|总主编:章建跃
出版社:
华东师大
本书与人教A版《普通高 中教科书·数学》(2019年 版)配套,贯彻《普通高中 数学课程标准(2017年版 )》的理念,以“单元主题 设计”为要求,以“内容与内 容解析,目标与目标解析, 教学问题诊断分析,教学支 持手段分析,课时教学过程 设计”为基本结构,针对教 材的每一个单元内容,给出 单元设计基础上的课时教学 设计。这是首次由教材主编 担纲的教师教学辅助资源, 并在全国范围组织了省地市 教研员和优秀一线教师担任 编写组成员,质量有保障, 是最能够反映教材编写意图 的教师教学辅助用书,对提 高我国高中数学教学水平有 较大帮助,一定能受到全国 各地高中数学教师的欢迎。 人教A版教材在全国范围使 用,市场占有率在70%以上 ,因此这套教师用书的市场 前景也会比较乐观。
人民幣:
RMB 128.00
元 售价:
NT$ 512.00
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