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跨界学习(终身学习者的认知方法论)(精)
所属分类：哲学>>哲学>>思维科学、逻辑学作者：王烁出版社：湖南文艺
在这本书中，作者将通过30个认知训练实例，帮助你培养打破学科界限的学习方式，拓宽认知维度，从而更加高效地实现个人提升。怎样从海量的信息里寻找聚焦点？大数据如何颠覆了公共利益？你对进化论有哪些误解？……这些都是你在阅读本书时将要参与思考的问题，它们涵盖经济、历史、政治、哲学、神经科学、社会心理学等各个领域。学思践行，但求精进。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

元认知循环(战略学习之旅)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)罗伯特·K.龟井|责编:褚福祎|译者:王颖出版社：中国科学技术
本书聚焦学习策略的重要性，认为学习策略的制定和执行对于提升学习效果至关重要。在本书中，作者分享了他作为一名教育工作者和医生的独特观点，提供了一种全面战略性的学习方法，将有利于所有希望优化学习的学生如果你因为太过而不能学习或缺乏去站起读书的动机和自律，修改你的学习方法不会有太大的不同。学习过程中的基本方面也需要稳妥地落实到位。本书带领学习者通过作者的整体学习方法，以帮助学生更好地学习和满足他们面临的任何学习挑战。通过练习和耐心，可以培养出强大的学习技能，对所有年龄段的学习者都很有用。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

大脑想要这样学(高效学习的认知心理学方法)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)丹尼尔·T.威林厄姆|责编:苏密娅|译者:赵安琪出版社：上海科技文献
本书是一本学习领域的大脑使用指南。作者结合认知心理学前沿研究与25年教研经验，围绕听课、阅读、考试三大主题，解决“为什么学习这么难”“如何让学习变得简单”这两个学生和老师关心的重要问题。他在书中解释了为什么传统学习过程往往不起作用，提供了一系列能够激发大脑潜能、提高学习效果和考试表现的具体方法。主要适用于12岁及以上的学习者，既可作为学生、职业考试者的应试指导，也可作为日常工作和学习中的高效记忆法指南，老师亦可作为教学参考。
人民幣：RMB 49.80 元售价：NT$ 199.20 元

认知天性(让学习轻而易举的心理学规律)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)彼得·C.布朗//亨利·L.罗迪格三世//马克·A.麦克丹尼尔|译者:邓峰出版社：中信
彼得·C.布朗、亨利·L.罗迪格三世、马克 ·A.麦克丹尼尔著的《认知天性(让学习轻而易举的心理学规律)》是一本认知科学和心理学著作。本书是11位认知心理学家10年的科研心血。以罗迪格教授为主要负责人的团队在项目上投入了10年时间，首次提出人类认知规律和学习之间的紧密联系，透彻解读人类普遍的学习过程规律。根据脑神经科学研究成果，推导出的最有利于大脑的简单学习法则。本书揭露了学习领域的终极真理：为什么说天性懒惰孕育了认知规律和心智模型；只需1次自测，一周后回忆率从28%跃迁为39%；知识是平面的，复合型知识是立体的；哪些“良性干扰”能提升学习效果；别在无法克服的学习困难上浪费时间；如何打造适合自己的心智模型；掌握几个适合自己的记忆技巧事半功倍……
人民幣：RMB 58.00 元售价：NT$ 232.00 元

人格理论(从心理动力学理论到学习-认知理论第9版)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：(美)杰斯·费斯特//格雷戈里·J.费斯特//托米-安·罗伯茨|责编:柳小红|译者:徐说出版社：人民邮电
本书阐述了人格理论的基础及研究成果，从心理动力学、人本-存在主义、特质理论、生物-进化理论和学习-认知理论的角度阐述了不同理论对人格的理解。每一种大理论又具体包括了该理论下不同取向的人格理论，每一种理论取向都包含了理论家的传记、相关研究及该理论取向在现实生活中的应用。本书新一版加入了自我同一性、正念和自我实现等主题的研究成果。本书对各种人格理论都做了尽可能详细的梳理，让我们看到每种解释的长处与不足，便于我们从不同的角度看待自己和他人，对周围的人形成更加立体和丰满的认识，从而可以理解各种“ 怪人”“难相处的人”，让自己的工作和生活更加和谐。本书适合心理学研究者、心理工作者、心理学爱好者，以及相关教师和人力资源工作者阅读。
人民幣：RMB 168.00 元售价：NT$ 672.00 元

中学生认知与学习(十四五教育类专业系列规划教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:范庭卫//周成军|责编:刘俊出版社：苏州大学
本书内容包括九章：脑与心理、认知发展与个体差异、认知过程（一、二）、学习理论、技能的学习、学习动机、学习迁移、学习策略，全面反映中学生认知学习的主要理论及应用，对教师的教学实践有很好的指导意义。
人民幣：RMB 42.00 元售价：NT$ 168.00 元

好好学习(个人知识管理精进指南升级版)
所属分类：哲学>>哲学>>哲学总论作者：成甲|责编:孙暘出版社：中信
人人都知道“知识就是力量”，而你与他人之间的区别在于这股力量能否为己所用。我们都热情追逐知识的获取，把获得当作终点，但后续的管理和实践才是让知识效益最大化的关键。作为被广大读者认证的知识管理研究者成甲，在他这本影响力之作中给出了关于知识管理的参考答案—— 我们要学习“知识的知识”。对于每一位终身学习者而言，这本书都能助你理解：有哪些知识管理的误区？什么是关键的临界知识？如何寻找和发展个人知识管理技巧？看起来“高大上”的知识与理论如何在生活、工作的具体问题中应用？…… 不论认知的提升，还是思维的精进，这本书都在告诉你：比起盲目地学，精益的管理和实践才能让你的知识真正为你所用。
人民幣：RMB 59.00 元售价：NT$ 236.00 元

传习录十讲(中国人知行合一的生活哲学)
所属分类：哲学>>哲学>>中国哲学作者：何善蒙|责编:杨彤帆出版社：孔学堂书局
本书是对《传习录》的释读，共分为十讲，主要包括“朱子与阳明到底有何关系？”“《朱子晚年定论》”“ 心即是理”“心外无物”“致良知教”“知行合一”“本体工夫论”“活泼泼的生活世界”“万物一体论”“四句教”等方面内容。结合学界的热点、动态，汲取最新的研究成果，强调阳明学的重要价值在于对现实生活世界的重新建构，即怎样使儒家的道德原则真正有效地落实在现实的经验生活之中。
人民幣：RMB 45.00 元售价：NT$ 180.00 元

中学生认知与学习(河南省十四五普通高等教育规划教材新时代教师教育系列教材)
所属分类：哲学>>哲学>>心理学作者：编者:李永鑫|责编:陈巧出版社：河南大学
《中学生认知与学习》是师范类专业开设的公共必修课程。本教材根据师范专业人才培养目标和规格的要求、中学教育教学的实践需要和中学教师职业活动的特点，整合普通心理学、发展心理学与教育心理学等心理学领域的相关内容，形成了一个全新的课程体系框架。本教材兼具基础性和应用性特征，旨在将心理学基础知识与理论在中学教育教学和实际生活中进行推广和应用，是教育活动顺利进行的重要心理学依据。
人民幣：RMB 48.00 元售价：NT$ 192.00 元

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