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小学英语教学设计与评析/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
卢健
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
人民幣:
RMB 26.00
元 售价:
NT$ 104.00
元
小学英语单元整体教学设计--模式与应用/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
孙玲|责编:郑芳
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书是在作者博士后出 站报告“小学英语单元知识 结构教学模式建构与应用” 的基础上修订完成的。本书 共四个部分:第一部分为第 一和第二章,主要分析已有 单元教学设计研究的现状及 问题,奠定单元整体教学设 计的理论基础;第二部分为 第三章,提出以“单元主题 知识结构”为主线开展小学 英语单元整体教学设计的研 究思路;第三部分为第四章 ,探索小学英语单元整体教 学设计的一般模式在语言知 识和语言技能教学中的应用 ;第四部分为第五和第六章 ,基于实践合作学校,结合 教材内的某一个单元,开展 单元整体教学设计的案例研 究,完整呈现单元整体教学 设计的具体过程与实施步骤 ,凸显关键环节之间的相互 承接关系,为一线教师践行 单元整体教学设计理念提供 参照模版,探索其实用性和 有效性。本书兼顾理论的深 度和程序的可操作性,将理 论融合于教学设计的实践, 既从理论上分析问题,又为 课堂教学实际提供具体案例 ;既有学术的前瞻性引领, 又有课堂教学的可行性探索 与可操作性借鉴。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
教师自我效能感英语水平与教学实践关系研究
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
张云|责编:王娅
出版社:
苏州大学
本书通过对两百余名小 学英语教师的问卷调查结果 进行研究得出:教师的自觉 英语能力水平会受到年龄、 教学经历和大学所学专业三 个因素的影响;教师的自我 效能感则会受到教师的年龄 和教学经历的影响。受试小 学英语教师普遍倾向于采用 交际导向语言教学实践而非 形式导向语言教学实践。此 外,通过定量研究分析还发 现:自觉英语能力水平对于 自我效能感有明显预测作用 ;自我效能感对于交际导向 教学实践有明显预测作用; 自我效能感在自觉英语能力 水平与交际导向语言教学实 践的关系中起到中介作用。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
小学英语课程与教学法/宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书
所属分类:
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:马笑岩|责编:崔文燕
出版社:
科学
丛书项:
宁夏大学西部一流教师教育学科系列丛书
“小学英语课程与教学 法”是小学教育专业本科 生和英语专业(教师教育 )本科生的必修课程。本 书首先以“立德树人”为指 导,以英语课程先进理念 为依据;其次以《义务教 育英语课程标准(2011年 版)》和人教版小学英语 教材为小学英语实践教学 的基础,以英语语言知识 (语音、词汇、语法)和 英语语言技能(听、说、 读、写)为主线,力图涵 盖小学英语课程与教学的 内容和过程;最后以促进 和提升职前英语教师和在 职小学英语教师专业发展 为目标,为其提供小学英 语教育教学研究的基本框 架,并为职前小学英语教 师了解英语教育教学研究 提供依据,为在职小学英 语教师的专业化提供发展 路径。 本书适合小学教育专 业本科生、英语专业(教 师教育)本科生及一线小 学英语教师使用。
人民幣:
RMB 99.00
元 售价:
NT$ 445.50
元
小学英语教学设计(普通高等学校小学教育专业系列教材)
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:张志泉//王俊英|责编:郑梅侠
出版社:
复旦大学
本书为高等师范院校小 学教育专业文科方向的高校 教材,以现行小学英语教材 为例,按照一定的模块就如 何设计教学进行指导,以帮 助小学教育专业学生在入职 前对课堂教学的设计和一般 技术操作有基本的了解,从 而更好地进入小学教学领域 ,缩短从新教师走向成熟教 师的距离。本书也可作为新 入职教师的自学读本或校本 培训教材。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
小学英语教学设计与案例解析(第2版21世纪小学教师教育系列教材)
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:王融//董玲|责编:李俊峰//贺志红|总主编:惠中
出版社:
中国人民大学
该书主要根据《义务 教育英语课程标准 (2022年版)》进行修 订,以更适合教师教学的 需要。本书旨在帮助学生 提高英语教学实践能力, 主要内容有教学设计的概 述,教案设计,小学英语 课堂教学准备、呈现、操 练、应用、结课等环节的 设计和典型案例解析。本 书有两大特色:一是案例 依照《义务教育英语课程 标准(2022年版)》设 定的知识和技能的要求, 涵盖各种版本教材中语音 、词汇、语法、功能、话 题等主要内容,实用性强 ;二是书中教学设计既符 合儿童的心理与不同阶段 儿童的思维特点,又符合 学科英语特点,适合教师 教学。本书不仅可以作为 小学教育专业的教材,亦 可用于在职小学教师的培 训,对准备参加教师资格 证考试的人也极具参考价 值。
人民幣:
RMB 36.00
元 售价:
NT$ 144.00
元
小学英语教学设计与实施(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:蓝卫红//黎茂昌//李艳蓉|责编:陈丽勋
出版社:
浙江大学
本教材编写的核心理念 是培养应用型人才。教材根 据小学英语教师实施2022 年版英语课程标准之必备信 念、理论知识和关键能力编 排内容和结构,旨在帮助师 范生和小学英语教师在教学 理论、具体课例和学科教师 的专业引领下,通过学习理 解、应用实践和迁移创新等 “教—学—评”一体化专业学 习与研课磨课活动,形成前 进型教师信念,主动深度学 习和内化应用教学设计与实 施核心理论知识,努力以促 进学生发展核心素养为出发 点,规划并呈现小学英语单 元整体教学育人蓝图,积极 训练并掌握不同语篇类型的 教学设计思路和教学实施策 略,在反思性实践中生成和 发展个人实践性知识。本教 材以小学英语教师应建构的 核心信念和知识为引领,以 不同教材版本的教学设计案 例为依托,为读者学会设计 和实施课堂教学提供系统性 课程学习资源。本教材适用 于高等院校小学教育专业英 语方向、全科师范生实践类 课程教学,同时也可以作为 小学英语教师职后培训课程 资源,还可以作为小学英语 教师提升课程设计与实施能 力的自主研修资源。
人民幣:
RMB 65.00
元 售价:
NT$ 260.00
元
小学英语教学理论与实践(新时代小学教育专业实践应用型系列教材)
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文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:王夫娟|责编:郑成业
出版社:
浙江大学
本教材是一部全英文 教材,学生通过阅读教材 、讨论互动、实践演练, 既能够提高英语语言能力 ,也能够提高英语语言教 学能力。本教材体现了前 沿性,第一章阐述了我国 对师德的最新要求,第二 章专题介绍了2022年版 的《义务教育英语课程标 准》,第三章“语言观”和 第五章“教学流派”等章则 体现了国内外相关的最新 研究成果。教材体现了理 论实践相统一,能够适应 项目学习、案例学习、模 块化学习等不同学习方式 要求。本教材的内容编排 科学合理,从教师观、语 言学习观、教学观的学习 到具体的课堂教学技能的 学习,体系完整,逻辑性 强。
人民幣:
RMB 39.00
元 售价:
NT$ 156.00
元
基于学科育人理念的小学英语教学实践与研究/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
徐慧|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分四章:第一章 是基于学科育人理念的团队 专业成长,记录了一名普通 的小学英语教师在成长为学 科带头人、名师、名师工作 室主持人、教研基地负责人 的过程中,带领团队共同成 长的足迹,包括:在阅读实 践反思中积淀厚度、在课题 研究中提升高度、在课堂教 学中拓展广度、在学科育人 研究中品味温度。第二章是 基于学科育人理念的教科研 探索,以科研论文的形式展 示了笔者在以“小学英语学 科育人”为核心的课题研究 方面的不断深入探索,其中 有基于教材解读的思考、有 基于学情的观察、有基于自 己课堂教学行为的反思,有 助于教师开展教学研究,形 成自己的教学风格,推动教 育教学创新。第三章是基于 学科育人理念的课堂教学研 究,记录了在学科育人理念 支撑下的课堂教学实践叙事 ,包括:为学生设置丰富的 学习内容、为学生设计灵动 的课堂活动、为学生创设多 元立体的评价方式,记录分 析了在学科育人理念支撑下 的“教-学-评”一致性的课堂 教学探索。第四章是学科育 人理念之下的学生成长,呈 现了班级学生数年里的成长 轨迹,也反映和折射出了团 队教师的不断蜕变和成长。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
教之乐研之果--小学英语教学的思考与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:汪文华|责编:程明
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书中的22篇教学设计 和22篇教学论文说明,在 信息化环境下的英语教学 新模式又取得丰硕成果。 本书分为成长篇、支教篇 、提升篇三篇,收录《因 为爱,所以爱》《初遇小 学生,我是最棒的》《一 步一步学做学者型老师》 等文章。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
拥抱阅读(小学英语整本书阅读教学实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:雷旭|责编:石斌
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
《拥抱阅读——小学英语 “整本书阅读”教学实践》是 广东省教育科研“十三五”规 划项目《基于语用能力提升 的小学英语“整本书阅读”教 学研究》的课题成果,该项 目由广州市中小学英语名教 师工作室主持人黄埔区工作 坊研修团队主要成员主持研 究。研究团队根据《中国中 小学生英语分级阅读标准( 实验稿)读物特征》目标, 结合广州版小学英语教材单 元主题,拓展整本书阅读, 积极探索整本书阅读指导策 略、活动设计组织和阅读指 导方法,形成了小学英语整 本书阅读优秀案例成果(包 括绘本故事篇、童话寓言篇 、经典名著篇)。本册书精 选了教学案例30篇,每篇设 计均附有案例点评,希望研 究成果能为教师阅读教学提 供指导策略和方法的启示与 借鉴。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
义务教育英语课程标准<2022年版>案例式解读(小学分册)/义务教育课程标准2022年版案例式解读丛书/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育外语
作者:
编者:龚亚夫//李红恩|责编:万丽丽//诸复祈|总主编:李铁安//杨九诠
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书的很多作者在《义 务教育课程方案(2022年 版)》和《课标2022》发 布之前,就已经在不断探讨 英语课程教学的改革,对于 如何通过英语教育培养学生 的核心素养、如何选择正确 的教学路径、如何设计有效 的课堂活动、如何评价学生 等诸多问题进行了深入研究 ,已经积累了许多成功的经 验,并形成了一些值得借鉴 的课例教案和教学设计思路 。本书的案例,也是作者多 年来思考和实践的结晶,并 不是为了《课标2022》的 实施而临时设计的。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
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