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大学生职业发展与就业指导
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
编者:崔凤华//郭艳红//高峰|责编:罗爱林
出版社:
西南交大
本书编写团队具有多年 的一线教学实践经验,针对 高等院校人才培养的特色及 要求,在充分借鉴国内外职 业发展、职业生涯规划、就 业理论和就业指导经验的基 础上,认真探索系统而科学 的教学环节和实践环节,努 力达到理论分析和技术指导 相结合,为大学生职业发展 和就业指导提供了一整套可 以参考与借鉴的方法。 本书共两篇十六章,主 要内容包括职业概述、职业 自我认知、职业生涯规划概 述、大学生涯规划与管理、 职业素质准备、职业规划相 关训练、大学生就业形势、 求职准备、求职面试和笔试 、大学生就业心理指导、大 学生毕业就业相关知识和相 关手续、角色转换、大学毕 业生步入社会后职业生涯的 适应与发展、大学生就业权 益、就业政策和相关法律、 就业指导相关训练等。
人民幣:
RMB 54.00
元 售价:
NT$ 216.00
元
高职学生职业发展与人职匹配分析指引(杭州职业技术学院职业体验启蒙专著研究)
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
江平//杨乐克|责编:朱冠霖
出版社:
中国纺织
人职匹配程度是评价毕 业生就业质量、衡量高职学 生职业发展的重要指标。研 究高职学生在人职匹配的基 础上做好职业发展,有利于 缓解社会就业压力,提高就 业质量,优化社会人力资源 ,促进社会进步。 本书全面系统地介绍了 高职学生职业发展及人职匹 配的理论基础,总结了高职 学生职业发展现状,探索如 何以人职匹配理论来指导高 职生的职业发展实践,促进 高职学生获取就业机会,提 高就业质量,推动职业教育 高质量发展。
人民幣:
RMB 88.00
元 售价:
NT$ 352.00
元
大学生职业发展与就业指导(高等职业教育新形态一体化教材)
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
编者:刘巧芝//史文革//杨涵|责编:刘飞
出版社:
南京大学
本书基于职业教育人才 培养需求及教学实际而编写 ,内容遵循了高职学生学习 特点与认知规律,遵循了基 于工作任务的系统化理念, 以培养学生职业能力为本位 ,以就业创业过程为导向。 全书内容分为9个项目27个 子任务,能依次提升大学生 的“职业生涯规划能力”和“ 求职就业能力”,并激活“创 新创业思维”。书中每个项 目均为模块化设计,并配备 了相关的视频资源和实践拓 展资源,课程资源已在中国 大学MOOC平台上线,有效 地发挥了辅教辅学辅练的功 能作用。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
大学生职业发展与就业指导(创新创业篇现代职业人教育规划教材)
所属分类:
文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
编者:丁锴//吴成炎//王钰岚|责编:周建兰
出版社:
苏州大学
本书教学内容力求实践 性、科学性、系统性相统一 ,态度层面、知识层面、技 能层面面面俱到。在强调职 业在人生发展中的重要地位 的同时,本教材又关注学生 的全面发展和终身发展,力 求激发大学生职业生涯发展 的自主意识,促使其树立正 确的就业观,理性地规划自 身的发展,并鼓励其在学习 过程中自觉地提高就业能力 和生涯管理能力,努力实现 更加充分、更高质量的就业 。本书包含了,创新意识与 思维、创新能力与方法、创 业者与创业团队、创业机会 与识别、创业资源与商业模 式、创业计划与实施、大学 生创新创业实践、新创企业 的创办等内容。 该课程有助于学生确立 明确的成长目标,规划成长 过程,了解现代企业,认同 企业文化,缩短适应时间, 增强职场竞争力。
人民幣:
RMB 42.00
元 售价:
NT$ 168.00
元
大学生职业发展与就业指导(第2版十四五职业教育国家规划教材)
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文教体育
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成人教育
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职业技术教育
作者:
编者:邰葆清|责编:潘星泉//李学敏
出版社:
中国铁道
本书是“十四五”职业教 育河南省规划教材,采用“ 校企合作、双元开发”的方 式,以科学、实用的职业发 展与就业指导知识体系的构 建为核心,依托信息化教学 平台和教学手段,打造“课 —岗—赛—训”一体的新形 态信息化教材,从而全面构 建学生职业发展与就业指导 的知识体系和技能体系。全 书分为8章,分别为科学素 养与终身学习、职业规划与 人生发展、自我认知与理性 思维、社会认知与时代同步 、职业决策与影响因素、智 慧求职与技巧应用、离校手 续与劳动合同、角色转换与 顺利入职。本书第一版已获 评“十四五”职业教育国家规 划教材,在第一版的基础上 按照评审专家的意见进行了 修改和完善,增加了典型案 例和相关就业政策,强化学 生的求职技巧。 本书适合作为高等职业 院校职业生涯规划课程的教 材,也适合作为广大青年朋 友职业生涯规划的参考书。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
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