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四元疗愈之路(精)/正向改变医疗系列/三元共学成长译丛
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：(美)托马斯·考恩//萨利·法伦//杰米·麦克米伦|责编:陈志姣|译者:三元翻译研习社出版社：华夏
丛书项：三元共学成长译丛
本书将东西方传统医学（包括西方草药学）、近代西医的最新研究成果以及三位作者多年的行医、教学经验进行了整合，对现代常见重大疾病的病因进行了细致探讨，并围绕人的物质身（矿物属性）、生命身（植物属性）、星辰身（动物属性）和自我身（人类属性）的疗愈在营养、治疗、运动和冥想四个维度展开讨论，即贯穿全书的四元理念。四元理念指出，在患病状态下，我们需要：营养——通过健康的饮食基础支撑我们物质身的健康；治疗——运用药物，特别是天然药物实现我们体内各种生命调节力量的平衡；运动——尝试适合的运动方式来照顾我们的情绪或感受，实现正向的生活方式；冥想——通过正念或正向的思维练习增强积极思考的能力，朝着有意义、为他人服务和个体健康的发展方向前进。本书结合这四个维度，针对现代社会的各种“常见病”，包括：感染性疾病、癌症、心脏病、高血压、糖尿病、肾上腺皮质机能不全疾病、消化系统疾病、慢性疲劳征、男性/女性疾病、肥胖、抑郁、脊柱问题、关节炎和神经系统疾病等，提出各自的四元疗愈方案，以帮助患者回归身心健康的生活。
人民幣：RMB 160.00 元售价：NT$ 640.00 元

内科护理--教学一体化工作页(护理专业双元育人教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:卢小菊//廖喜琳|责编:高辉出版社：复旦大学
本书将教学内容按照临床进行模块化设置，包括呼吸内科、心血管内科、神经内科、消化内科等 8个模块。每个模块内包含各种疾病的患者护理为主要内容的任务。每个任务包括“教学目标”“案例导入”“任务分析”等，按照护理程序展开，紧扣案例，在相应知识点的地方结合案例进行分析，培养临床思维能力；“拓展知识”展示的是临床护理发展最新动态，让学生更贴近临床“知识点小结”以二维码形式嵌入教材，通过思维导图形式对每个疾病的重点、难点、护士执业资格考试高频考点进行梳理，便于学生速记、巧记、熟记，实现线上线下混合式教学“测一测”全方位与护考贴近，对应高频考点，进行针对性强化练习，对学生的学习效果进行检验，提升应试能力。总之，本教材秉持实用、够用的原则，围绕岗位需求，注重护理岗位核心能力的培养，对接护士执业资格考试，关注学生学习过程与综合能力的达成。本书可作为护理专业学生的学习用书和教师的教学用书，也可供临床一线护理人员参考。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

老年护理--教学一体化工作页(护理专业双元育人教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:廖喜琳//阳绿清|责编:高辉出版社：复旦大学
为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，培养技能型实用护理人才，作者认真总结临床和教学经验，紧紧围绕社会需求和岗位要求，编写了此教材。本教材突出了前瞻性和实用性，从多个角度帮助学生理解和掌握老年照护服务的专业技能和质量要求，全书分9个项目38个任务，项目包括职业认知、安全防护、饮食照护、排泄照护、睡眠照护、清洁照护、冷热应用、转运照护及急危应对内容，涵盖了养老机构护理人员的实际岗位需求和职业技能要求。本教材可供护理、康复及老年保健与管理专业学生使用，也可作为临床护理人员及其他相关人员继续教育及养老机构技能培训参考读物。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

母婴护理--教学一体化工作页(护理专业双元育人教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:吴卫群|责编:高辉出版社：复旦大学
为推进新时代职业教育改革发展，提高毕业生职业技能，全面贯彻《国家职业教育改革实施方案》，培养高质量技能型护理人才，作者紧紧围绕社会需求和岗位要求，编写了此教材。本教材由大型综合医院妇产科临床工作的护理专家及高等、中等职业院校的护理专业教师编撰而成。本书从多个角度帮助学生理解和掌握母婴护理的专业技能和质量要求，全书分6个项目，涵盖了母婴护理初级、中级24个任务，项目包括孕妇产前照护及分娩准备、产妇产后照护、产后膳食营养、婴儿生活照料、婴儿专业护理、婴儿教育训练，既可作为护理、婴幼儿托育专业教学用书，也可作为母婴护理机构技能培训参考读物。
人民幣：RMB 50.00 元售价：NT$ 200.00 元

诊断学(供临床医学类及相关专业用第5版十三五卫生高等职业教育校院合作双元规划教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:张颖//陈方军|责编:崔玲和出版社：北京大学医学
本书的修订遵循全国医学院校高职高专规划教材的编写指导思想，以培养医药卫生类高职教育的人才为目标，基于高职高专学生的认知特点，以学生为中心、以就业为导向、以职业技能和岗位胜任力培养为根本，去繁就简、图文并茂，尽量与课程、临床岗位需求对接，促进产教融合，重点进行了以下几个方面的修订： 1.按照国家执业助理医师培养要求，以临床医学及相关专业人才培养要求为大纲，贯彻教育改革的精神，以培养合格的适应城乡社区卫生服务工作的医学专业人才为目标，着眼于基层社区卫生服务临床诊疗技能的教学与指导，使医学生掌握临床诊断的基本理论和基本技能。 2.对教材中的难点、重点设置相应的提示，在相关的篇章后，参照国家执业助理医师资格考试进行过程性测试。 3.在相关的篇章后设计临床诊断思维训练。
人民幣：RMB 90.00 元售价：NT$ 360.00 元

临床医学概论(供医学检验技术及相关专业用十四五高等职业教育专科校院合作双元规划教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:赵文星//秦立国|责编:郭颖出版社：北京大学医学
“临床医学概论”是对临床医学各学科常见病、多发病进行概论性描述的一门专业基础课。本书主要根据医学相关技术的工作岗位需求，选择与岗位相适应的学习内容，重点涉及疾病与检验、影像相关知识。为方便学生学习和教师讲授，按照目前医院工作岗位常规分类，全书分为绪论、诊断学基础、内科常见疾病、外科常见疾病、妇产科常见疾病、儿科常见疾病、常见传染病与性传播疾病、常见中毒和常见肿瘤疾病共九篇内容。通过本书的学习，非临床医学专业的学生可以在学习本专业知识的基础上，掌握一定的临床医学基础知识、基本理论和基本技能，了解临床需求，明晰本专业与临床医学的关系，从而为今后的专业学习、工作和科研奠定基础，拓宽思路，相互促进，形成良性互动。本教材覆盖面广、概括性强、重点突出，注重基础理论、基础知识和基本技能，体现教材编写的思想性、科学性、先进性、启发性和实用性。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

护理心理学(供护理助产及相关专业用十三五全国卫生高等职业教育校院合作双元规划教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:蓝琼丽|责编:王孟通出版社：北京大学医学
全书共分十章，包括绪论、心理学基础知识、心理发展与心理健康、心理应激与心身疾病、心理评估、心理护理、临床心理护理方法、患者心理、临床各类患者的心理护理、护理人员职业心理素质及培养。通过本教材的学习，使学生掌握必要的心理学基础知识和心理应激与应对知识；掌握患者的心理特点及评估、心理干预方法；了解护理人员的职业心理特点，掌握护理人员应具备的心理素质并进行相应的职业角色人格训练，为将来开展临床心理护理工作做好准备。同时，使学生初步具有分析各类心理现象的能力，并能应用所学的心理学知识和技能进行自我心理保健、解决自己的心理和心身相关问题，能初步帮助其他人(包括患者)开展心理保健、为其他人解决心理和心身相关问题提出建设性的建议。本教材主要适用于高等职业教育护理和助产专业学生，也可作为其他医学专业开设心理学相关课程时选用的辅助教材，还可作为临床护理工作者参阅的资料。
人民幣：RMB 33.00 元售价：NT$ 148.50 元

基础护理学(供护理助产及相关专业用第2版十四五卫生高等职业教育专科校院合作双元规划教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:罗仕蓉//左凤林|责编:郭颖出版社：北京大学医学
本教材在修订过程中，始终坚持“三基五性”的基本原则，充分体现“整体护理” 理念，时刻浸透人文关怀精神，注重培养学生的综合素质和创新精神，做到课程内容与职业标准对接、教学过程与临床护理对接，使教材凸显职业教育和护理类专业特色。本教材共有18章。在每章前列出了“学习目标”，包括知识目标、技能目标、职业素质与道德目标，指导学生在学习过程中有所侧重；每章中配有临床案例，针对案例提出问题与思考，以缩短教学与临床护理工作的距离，培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力；新增了“考点提示”，旨在帮助学生掌握护士执业资格考试的重要知识点；在正文中还结合临床护理内容插入了相关的知识链接，以充实护理相关知识和操作技能，拓宽学生视野；在技能操作上，强调以操作前的评估和准备、操作中的实施、操作后的评价、健康教育为工作流程，充分体现用护理程序的工作方法满足患者健康需要的整体护理理念。此外，新版教材还在部分章节后面新增了“思政园地”，以帮助学生树立正确的价值观；每章后还以思维导图的形式附有 “本章小结”，对本章内容进行梳理和归纳总结；同时，各章后还附有自测题，便于学生课后复习及检测学习效果。新一版教材继续坚持纸质教材与数字技术相结合的方式，利用二维码技术拓展教材资源。
人民幣：RMB 65.00 元售价：NT$ 260.00 元

护理学基础(供护理助产及相关专业用第2版十四五卫生高等职业教育专科校院合作双元规划教材)
所属分类：医药.卫生>>医药.卫生>>临床医学作者：编者:张先庚//唐布敏|责编:法振鹏出版社：北京大学医学
护理学基础是高等职业教育护理类专业的基础核心课程，是培养学生掌握护理基础技术的关键课程，也是护理类专业学习临床课程的重要基石。课程贯彻执行卫生职业教育“以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的指导思想。本教材的编写突出卫生职业教育与护理专业岗位胜任力的特点，坚持以标准为引领，以全面发展为基础，强化学生职业素质培养，为培养新时代高素质护理技术技能人才奠定坚实的基础。本教材主要供高职专科护理、助产等专业使用。全书共21章，内容包括绪论、护士素质与护患角色、护理相关理论、护理程序、医院与住院环境、医院感染的预防与控制、入院和出院的护理、护理安全、清洁护理、休息与活动、生命体征的评估与护理、疼痛患者的护理、冷热疗法、饮食护理、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本采集、危重患者的护理及抢救技术、临终护理、医疗与护理文件。
人民幣：RMB 75.00 元售价：NT$ 300.00 元

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