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小学劳动教育实践设计与实施/教改实验荟萃系列
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文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:陈爱芳//王萍//高春萍|责编:李昭辉|总主编:姜晓波
出版社:
山东大学
丛书项:
教改实验荟萃系列
本书始终围绕“立德树人 ”根本任务,以课堂教学视 角切实落实《全面关于加 强新时代大中小学劳动教 育的意见》和《义务教育 课程标准》的政策方针和 具体要求,从日常生活劳 动、生产劳动、服务性劳 动三个方面入手,以任务 群为基本单位构建教材内 容体系,帮助教师加深对 劳动的认识与体悟,并引 导学生将新时代劳动观有 机融入学习生活和实践体 验中,促进师生在劳动观 念、劳动能力、劳动习惯 与品质、劳动精神方面得 到更好的发展与提升。本 书的实践性和指导性较强 ,主要可供小学师生和教 育工作者参阅。
人民幣:
RMB 48.00
元 售价:
NT$ 192.00
元
让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学大课堂教学实录)/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
李升勇
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
大目标、大教育、大教材、大课程、大课堂,秉 持这样的教学改革思想, “小学中 的杜郎口”——乐陵市实验小学多年来坚持走学科综 合化的路子,让学生在“座中学、 做中学、错中学、玩中学”,并构建了“周目标导航 一前置性学习一小组合作一栏目教 学”四大课堂教学结构,课改成效斐然。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》精选了该校部分普通老师的常态课 案例,包括校本课程,内容丰富多彩,体现 了该校课堂教学从教师理念到教学内容,从课堂形式 到课程体系的颠覆性改革。 《让学生站在课堂教学的中心(乐陵市实验小学 大课堂教学实录)》由李升勇编著。
人民幣:
RMB 33.00
元 售价:
NT$ 132.00
元
小学综合实践活动的设计与实践(高等院校小学教育专业系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:吕君|责编:崔丽娜
出版社:
轻工
全书内容括理论篇、设 计篇、实践篇3篇,共9章, 第1-3章为理论篇,主要阐 述综合实践活动课程的内涵 、特征、产生的社会背景与 理论基础、演变、价值与理 念、课程目标、课程的内容 与资源利用等,以便读者从 整体上了解和把握综合实践 活动课程的基本问题,为后 续的学习与实践奠定基础; 第4-6章为设计篇,主要阐 述综合实践活动设计的一般 过程、设计的方法、活动方 案的优化等,以便读者掌握 小学综合实践活动课程的设 计方法,学会优化活动设计 方案;第7-9章为实践篇, 主要阐述综合实践活动课程 的实施、指导教师、活动评 价等内容,以便读者把握综 合实践活动实施过程中管理 、指导和评价问题。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
小学主题教育活动创意设计与实施/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王怀玉|责编:卢风保
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
知名班主任王怀玉携工 作室团队,从班级系列活动 “升级版”、学科专题活动“ 微变革”、校级常规活动“微 创新”三个方面,分享了31 个小学主题教育活动的创意 设计与实施策略,基于常规 而又超越常规,使一线教师 面对千头万绪的教育教学活 动时,能够通过科学规划、 统筹兼顾,顺应新时代立德 树人的新要求和学生成长的 新需求,让常规工作有新意 、见实效,同时也能在改进 常规工作过程中获得自我提 升。每一个主题的教育活动 ,均交代了活动背景,详述 了活动过程与实施技巧,并 对活动延伸给出了走心建议 ,方便一线教师借鉴参考。
人民幣:
RMB 55.00
元 售价:
NT$ 220.00
元
自然课堂教学基本式的实践探索/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:冯永|责编:初亚男
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
莲南小学开展课堂教学 改革是一种课例创新研究 。这种研究又是“教师坐在 一起研究学生学习”的学习 。这种学习是基于案例的 情境学习,是基于问题的 探究学习,是基于创新的 发现学习,是基于经验的 反思学习,当然也是基于 群体的合作学习。 本书论述了莲南小学开 课堂教学改革实践的成果 ,内容主要分为四章,内 容包括:“自然课堂”教学基 本式的理论研究、“自然课 程”教学基本式的实施研究 、“自然课堂”基本式的分科 学探索、“自然课堂”教学基 本式的多样态实践等。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
PBL中国心系列课程的建构与实施(上海青浦区世外学校课程实践)
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:沈建英|责编:李婷婷
出版社:
上海科技
上海青浦世外学校办学 伊始就以“中国心、世界眼 、未来脑、创新手、时代行 ”为育人目标,积极培养学 生“胸怀中国心”的正确价值 观,《PBL“中国心系列课程 ”的建构与实施》一书是近 几年青浦世外教师团队课程 实践的集合,书中详细呈现 了“中国心”特色课程的整体 架构与实施进程,是上海青 浦区世外课程建设的一种新 思考、新尝试、新教研模式 。书中先从“中国心系列课 程”构建的理论基础入手, 然后通过语文、英语、数学 、科学、艺术和体育六个方 面展现课程案例,具体课程 案例又包括课程的设计背景 、课程目标、课程内容、实 施方式、实践过程、项目成 效以及反思等。本书既是于 青浦世外学校课程研究的成 果总结,也是今后课程完善 与拓展的基础,同时对于同 类型中学的课程建设有积极 的借鉴意义。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
润德育人活动养成(小学德育实践活动的探索与实践)/新师说书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
唐华英|责编:张涛
出版社:
文汇
丛书项:
新师说书系
本书是一部介绍小学如 何依托“德育实践活动”开展 全面“润德育人”的德育工作 的专著。作者以近十年工作 过的两所学校(上海市浦东 新区明珠临港小学和上海市 浦东新区泥城小学)中的德 育实践活动探索为基础,阐 述了通过不同形式和内容的 德育实践活动开展育人的路 径。全书共分六个部分,分 别为“常规活动·凝聚力—— 集体磁场中的养成”“主题活 动·向心力——组织仪式中 的浸润”“特色活动·活跃力 ——多彩实践中的感悟”“乡 土实践·基因力——地域文 化中的滋养”“场馆实践·科 普力——基地体悟中的润泽 ”“创意实践·发展力——多元 思维中的创想”,从“校内” 和“校外”两个维度,对小学 德育工作和相关案例进行了 阐述。
人民幣:
RMB 68.00
元 售价:
NT$ 272.00
元
小学资源教室课程开发与实施实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:王玲|责编:刘刚
出版社:
现代出版社
丛书项:
名师名校名校长书系
本书主要内容由成都市 王玲名师工作室的成员和成 都市双流区部分融合学校资 源教师共同完成。本书共分 为七章,由理论基础和实践 案例共同构成。第一章为资 源教室课程概述,第二章为 资源教室课程建设流程,第 三章为资源教室学科支持类 课程,第四章为资源教室康 复类课程,第五章为资源教 室生活类课程,第六章为资 源教室心理支持类课程,第 七章为资源教室课程评价实 践。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
基于学科实践的课堂教学新样态/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:莆田市第二实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书是“新时代深化课堂 教学改革”丛书之一,主编 为福建师大余文森教授。福 建省莆田市第二实验小学结 合自身注重实跨的传统,在 余文森教授团队的指导下, 在新课改精神的指引下,以 学科实践为支点,整体推进 ,撬动育人模式的变革。全 书既从学理上论述了学科实 践的内涵、价值、教学意蕴 等,又结合实例阐述了学科 实践进入教学目标、内容、 活动、作业、评价等的路径 和方法,并结合单元整体教 学试图构建出语文、数学等 学科的实践型课堂教学的基 本范式。全书理念先进,操 作性强,是新课改精神落地 的范例,可为一线学校提供 了有益的参考。
人民幣:
RMB 49.00
元 售价:
NT$ 196.00
元
师范类专业认证背景下小学教育专业实践教学体系的重构
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
谭伟冰|责编:蒋小云
出版社:
新华
本书首先对我国新中国 成立以来小学教师培养历程 进行了较完整的回顾,并对 其发展动因、效果、问题等 进行了剖析,分析高校本科 小学教育专业的设置现状, 再对师范类专业认证标准进 行解读,基于师范类专业认 证理念,实践教学的重要性 ,探索基于产出导向小学教 育专业实践教学体系的重构 ,期望实现实践教学质量的 不断提升,进而推进专业的 高质量发展。本书着力探讨 基于反思性实践“三习递进 贯通”的主路径培养小学教 育专业师范生实践能力的实 践课程体系,实现培养具备 较强创新意识和实践能力的 小学教育专业高素质人才的 目标,提高师范型人才培养 质量,从而满足新发展战略 背景下对小学教师的需求, 达到持续发展的目的。
人民幣:
RMB 86.00
元 售价:
NT$ 344.00
元
以大概念为本的大单元教学实践探索/新时代课堂教学深化改革丛书/梦山书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
编者:莆田市实验小学|责编:李惠芬|总主编:余文森//陈国文
出版社:
福建教育
丛书项:
梦山书系
本书以“大概念是什么 ?大概念怎么来?大概念 怎么用?”三个问题为主 线展开,在理清了这些基 本理论问题之后,重点讨 论大概念的实施问题,也 就是以大概念为本的大单 元教学设计及其反思等实 践问题。
人民幣:
RMB 45.00
元 售价:
NT$ 180.00
元
品读童年--家校社协同构建小学生社会与情感学习支持系统的研究与实践
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
颜洁|责编:刘湘琦
出版社:
湖南大学
本书在家校社协同视野 下进行小学生社会与情感学 习支持系统的研究与实践, 深入分析了儿童社会与情感 能力发展的关键要素和实施 路径。本书以鲜活生动的案 例,深入浅出阐述了教师赋 能孩子情感世界的丰富实践 和理性思考,既有教育思想 的引领,更有教育实践的参 考。从健全协同机制到研发 共育课程群,形成家校社共 育课程建设的顶层设计;从 合作学习到服务学习,再到 游戏化学习,遵循家校社共 育课程构建规律,遵循赋能 孩子情感世界的规律,为提 升孩子的情感认知赋能。
人民幣:
RMB 98.00
元 售价:
NT$ 392.00
元
好生活就是好教育--小学班级生活育人的实践探索/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
谢德华|责编:张思扬
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书作者多年从事德育 研究、班主任培养工作,积 累了丰富的经验和案例。本 书是作者思考和实践的结晶 ,全书围绕班级生活育人这 一主题,基于“班级生活就 是师生共同过日子”的理念 ,从班级建设日、常规学习 日、文化节庆日、休闲节假 日、成长节点日等诸多方面 进行专题研讨,结合班级管 理中常常遇到的代表性问题 ,挖掘不同类型日子的育人 价值及其实践策略,希望给 小学班主任和学校德育管理 者以借鉴和启发,成为年轻 班主任的常备案头书。
人民幣:
RMB 49.80
元 售价:
NT$ 199.20
元
小学社会主义核心价值观主题班会的设计与实施/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
朱庆发//曾金花|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
小学主题班会是一种育 人的现实路径,主题班会最 重要的就是选择主题导向。 将社会主义核心价值观融入 到主题班会中,有助于培养 具有社会主义价值观意识的 一代新人。本书认为采用主 题班会形式对小学生开展社 会主义核心价值观教育是可 行的,也是必要的,益于学 生成长。书中对社会主义核 心价值观主题班会的设计原 则和实施策略进行了解读, 力求达到更好的设计实施效 果。同时以社会主义核心价 值观的不同维度层面内容为 主题指向,探索主题班会的 设计与实施。在小学社会主 义核心价值主题班会设计实 施过程中,可能会遇到什么 问题,如何做会有更好预期 效果,作者都进行了有价值 的探索。
人民幣:
RMB 58.00
元 售价:
NT$ 232.00
元
童心课堂(基于儿童学习机制的实践研究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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初等教育理论
作者:
潘磊//胡芸|责编:王立娜
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
本书正是立足童心、涵 养童心、点亮童心的实践范 例。本书系2017年度江苏 省基础教育前瞻性教学改革 实验项目“基于儿童学习机 制的童心课堂实践研究”[苏 教办基(2017)9号]的研究成 果之一,是连云港师范高等 专科学校第二附属小学集体 智慧的结晶。 本书包含了:童心的源 起与概述;基于儿童学习机 制的童心课堂的研究背景; 基于儿童学习机制的童心课 堂理论建构;基于儿童学习 机制的童心课堂实践样态; 基于儿童学习机制的童心课 堂学科实践——语文篇;基 于儿童学习机制的童心课堂 学科实践——数学篇;基于 儿童学习机制的童心课堂学 科实践——综合篇;基于儿 童学习机制的学习方法研究 ——以数学学业求助为例; 基于儿童学习机制的童心课 堂评价体系等内容。
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