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  • 山村孩子的城市学校(2014-2023)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:金存钰|责编:申佳     出版社：阳光
  •     本书是一部记录宁夏六 盘山高级中学2014年至 2023年发展的校史，采用 非虚构文本，用纪实手法 ，以学校内涵发展为根本 ，以学校发展轨迹为线索 ，以学校管理、教育教学 为中心，通过翔实准确的 数据，客观真实地记述了 学校的发展变化、取得的 成绩，突出了学校的办学 特色，彰显了宁夏回族自 治区党委、政府“扶贫教育 、民族教育、优质教育”的 成果。
  • 人民幣：RMB 98.00 元     售价：NT$ 392.00 元
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  • 重庆市璧山中学校文化体系建设概要

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:廖万华//吴平|责编:陈曦     出版社：重庆大学
  •     本书主要内容有4章，分 别为概述、精神文化子系 统、执行文化子系统和形 象文化子系统。根据新时 代党的教育方针，本书对 学校的精神文化在传承的 基础上进行了梳理、提炼 和总结，并做了系统、明 确、详尽的释义；结合学 校实际情况，对办学目标 、办学定位作了明确而清 晰的表述；根据学校的显 性文化和隐性文化，以及 学校的形象定位，对学校 文化体系建设进行了合理 的规划，优化了学校文化 体系建设的具体路径。
  • 人民幣：RMB 108.00 元     售价：NT$ 432.00 元
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  • 深度教学研究(第2辑)/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：编者:郭元祥|责编:丁毅     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     《深度教学研究（第二 辑）》是郭元祥教授研究团 队关于深度教学的理论与实 验的研究成果，第一辑是在 2019年出版；本书是最新 研究成果的合集。主要包括 ：课程教学的文化育人功能 、学科的想象及其生成、深 度教学的理论探微、深度教 学的教学实践探索。该研究 针对中小学普遍存在的表层 教学、表面教学、表演教学 的局限性，旨在促进学生发 展。
  • 人民幣：RMB 55.00 元     售价：NT$ 220.00 元
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  • 为寻找适合的教育(上海市鞍山实验中学办学实践)

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：邵世开|责编:彭呈军     出版社：华东师大
  •     本书介绍邵世开校长为 寻找“适合的教育”的教育梦 想、教育思考与教育实践。 阐述了“适合的教育”办学理 念的实践缘起、理论体系和 实践探索，既有对教育的理 性思辨，又有办学的实施路 径，还有具体的教育活动案 例。通过对教育本质思辨， “适合的教育”从理论上解答 了立德树人与个性发展、学 生立场与教师主导的统一问 题。重点介绍了一所普通的 义务教育学校，如何构建“ 适合的教育”的办学实践， 将一所不占优势办学资源的 普通学校办成学生喜欢、师 生自信的家门口好学校。 本书介绍的上海市鞍山 实验中学的办学实践，曾在 全国优秀中学校长教育思想 研讨会上有过大会研讨报告 ，是义务教育优质均衡办学 典型案例，可以为教育实践 工作者提供教育启发和办学 借鉴，为教育研究工作者提 供鲜活的研究对象。
  • 人民幣：RMB 38.00 元     售价：NT$ 152.00 元
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  • 为生长而教(构建小学综合实践活动生长课堂)/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：施美珠|责编:丁毅     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     综合实践活动课程承载 着立德树人的根本任务，是 培养核心素养的重要载体。 追求充满生长力的综合实践 活动课堂，可以为实现课程 价值提供更大的可能。本书 作者长期从事综合实践活动 课程的落地实践及研究，有 着丰富的经验，本书从儿童 生长的视角，理论结合案例 阐释了构建“生长课堂”的提 出背景、意蕴特点、理论依 据、实践探索与延伸运用， 较为完整地介绍了素养时代 小学综合实践活动生长课堂 的体系构建，以生长课堂保 障小学综合实践活动高质量 教学。
  • 人民幣：RMB 40.00 元     售价：NT$ 160.00 元
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  • 走向核心素养的新加坡教育--新加坡学校和课堂观察/梦山书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：周健|责编:江华     出版社：福建教育
  • 丛书项：梦山书系
  •     当下，世界各国正走 在以核心素养为导向的教 育之路上，以迎接不断发 展的信息化社会给人类带 来的挑战。新加坡教育部 于2012年开始了一场无 声的教育变革。作者有幸 于2014年、2017年两次 深度参访新加坡中小学校 ，亲身体验了这场变革给 学校管理、课程、学习方 式等方面带来的新变化。 本书图文并茂引领读者纵 览新加坡教育变革全貌， 深刻领会新加坡教育的使 命、教育政策中的精神， 为读者呈现新加坡教育变 革的精髓——培养学生具 有21世纪的核心素养与技 能。作为一名国内资深教 育工作者、教育管理者， 书中不乏展现作者对新加 坡教育特色政策的思考， 以与读者共享新加坡教育 带给我们的启发。
  • 人民幣：RMB 48.00 元     售价：NT$ 192.00 元
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  • 创造教育为学生成长赋能(东莞市松山湖实验中学创造教育的探索与实践)/名师名校名校长书系

  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育理论     作者：万飞|责编:程英//刘羽     出版社：中国致公
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  •     创造教育学是一门横 跨教育学与创造学之间的 边缘学科分支，是诞生于 20世纪50年代的新兴学 科。创造型人才观是创造 教育目的论的直观反映。 东莞市松山湖实验中 学的创造教育揭示了智慧 环境对初中生创新素养培 育的独特功能和价值，也 初步形成了学校培育初中 生创新素养的有效实施路 径，对于创造教育理论发 展和实践推进具有重要的 意义和价值。 本书以“创造教育为学 生成长赋能”为选题，共 分为五章，第一章创造教 育引领学校走向卓越，第 二章构建学校的创新文化 ，第三章铸就创新型教师 队伍，第四章建设技术融 合的智慧课堂，第五章培 养全面发展的创新人才。
  • 人民幣：RMB 45.00 元     售价：NT$ 180.00 元
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