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  • 拆解一切故事写作/写趣系列

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>汉语、少数民族     作者:长安野望|责编:李开龙     出版社:中国人民大学
  • 丛书项:写趣系列
  •     很多人都有强烈的写作 欲望,脑子里也会不时闪 现出灵感火花。然而,到 了真正落笔时,方知写作 不易: 如何捕捉灵感,真正落 笔; 如何撰写大纲,避免中 途跑题; 如何写开头,瞬间吸引 读者; 如何把握节奏,把故事 讲得跌宕起伏; 如何把人物写活,让读 者产生代入感; 如何结尾,产生余音绕 梁的效果; 如何变现,让付出得到 回报; 作为网文和畅销书资深 作家,长安野望帮新手作 者一一破解了写作过程的 各个难关,并传授给读者 一整套写作技巧。这些技 巧可以即学即用,帮助新 手作者轻松摆脱畏难和逃 避心理,并真正创作出好 的作品。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 会写文案的人都这么写(新媒体写作一本通)/写趣系列

  • 所属分类:文教体育>>科 学>>信息传播     作者:长安野望|责编:白桂珍     出版社:中国人民大学
  • 丛书项:写趣系列
  •     近些年通过新媒体写作 逆袭和破圈的成功者不胜 枚举,他们或写观点文犀 利点评,或写带货文合作 共赢,或写情感文引发共 鸣,或写故事文言志寄情 ,无不名利双收。那些会 写作的人,总是能挖掘更 多的商业变现方式、把握 更多的职场晋升机会。可 见即使在视频时代,新媒 体文案写作仍是当今的热 门职业,其中依然蕴藏着 广阔的应用前景和旺盛的 市场活力。 新媒体写作是利用新媒 体平台进行信息传播和内 容创作的一种写作形式。 与传统媒体写作相比,新 媒体写作更注重与读者的 互动、多媒体元素的运用 以及信息传播的时效性。 身处商业社会,新媒体写 作能力已成为当下每一个 试图在事业上有所突破和 建树的奋斗者所必备的技 能。 在本书中,作者总结了 新媒体写作和变现的多种 技巧,力求帮助每一位热 衷文字的新媒体写作者打 破思维误区、打通创作链 路、打开变现渠道,完成 从扩大受众范围、提高写 作技巧、建立个人品牌、 促进交流互动到扩展事业 发展渠道的正向循环。同 时,通过本书,助你通晓 网络传播的基本特征,洞 察市场的情绪和需求,在 新媒体写作的道路上少走 弯路,早日变现,以实现 自己更高远的梦想,收获 更加从容的未来。
  • 人民幣:RMB 69.00 元     售价:NT$ 276.00
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  • 会讲故事的人都这么讲/写趣系列

  • 所属分类:语言.文字>>语言文字>>语言学     作者:黄磊//韩志鹏|责编:张亚捷     出版社:中国人民大学
  • 丛书项:写趣系列
  •     当我们把过往的经历当 成故事——饱含着惊喜、波 折、情感和收获的故事,我 们的人生便能闪烁出不一样 的光芒。 在日常生活和交流中, 你可能会因不善于“讲故事” 而落了下风。讲好故事是一 个人表达、沟通、组织等能 力以及逻辑思维能力的综合 体现。 作者在本书中,将教你 用编剧的思维方式通过以下 训练成为一个既有故事又会 讲故事的人: 拿出聊八卦的劲头写人 物; 不要怕给主人公贴标签 ; 行为选择凸显人物性格 ; 《还珠格格》式地传递 特殊使命; 像《饥饿游戏》那样把 成功描述得不平凡; 用《大长今》的方法让 你的人物节节攀升; 像《开端》那样探索真 相; 偶尔停顿、思考,让对 方产生共鸣感; 从大方向掌控故事的节 奏; 详与略——一切为主题服 务; 桌子底下的炸弹——“钩 子”的妙用; 问题绝对不能迎刃而解 ——延宕的技巧; ………… 无论是作为专业技能辅 助,还是作为社交技巧学习 ,翻开本书,相信您定会有 所收获。
  • 人民幣:RMB 59.00 元     售价:NT$ 236.00
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  • 写给青少年的一带一路历史/合肥市图书馆趣味国学系列丛书

  • 所属分类:历史.地理>>历史>>中国史     作者:朱首彦     出版社:合肥工业
  • 丛书项:合肥市图书馆趣味国学系列丛书
  •     朱首彦著的《写给青少年的一带一路历史/合肥 市图书馆趣味国学系列丛书》从汉武帝派遣张骞通 西域讲起,历经两汉魏晋南北朝,延至隋唐两宋元 明清,最终落到当下的“一带一路”国家倡议,引 导广大读者穿越千年,一路西行,真正掌握“一带 一路”的历史文化,进而理解“一带一路”倡议的 伟大意义。通过对丝绸之路2100年的历史讲述,让 读者清楚地了解这段历史,更明白现在的“一带一 路”与古丝绸之路的异同和联系。通过对丝绸之路 历史的纵深挖掘,让读者特别是青少年学生深刻认 识丝路开辟的艰辛、雄汉盛唐的繁荣和明清老大帝 国的衰落,从而更加理解“一带一路”倡议的伟大 。
  • 人民幣:RMB 36.00 元     售价:NT$ 144.00
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